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      <title>Redes sociales en la Educación by </title>
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      <description>Hecho con un frenesí creativo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-01-26 19:53:05 UTC</pubDate>
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         <title>Red social</title>
         <author>pilarcandelario49</author>
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         <description><![CDATA[<pre>Las redes sociales en Internet son comunidades virtuales donde sus usuarios interactúan con personas de todo el mundo con quienes encuentran gustos o intereses en común.
Conecta gente que se conoce o que desea conocerse, y que les permite centralizar recursos, como fotos y vídeos, en un lugar fácil de acceder y administrado por los usuarios mismos.</pre>]]></description>
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         <pubDate>2019-01-26 20:13:50 UTC</pubDate>
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         <title>Alternativa de comunicación favorita entre los adolescentes</title>
         <author>pilarcandelario49</author>
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         <description><![CDATA[<div>"Redes sociales, vida social: los jóvenes revelan sus experiencias" estudio realizado por Common Sense Media, concluye que un 16% de los encuestados prefiere las redes sociales como medio de comunicación.<br>Dentro de sus favoritas se encuentran Snapchat, seguida de Instagram, elegida por un 22% de los jóvenes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 01:35:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pilarcandelario49</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 01:44:58 UTC</pubDate>
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         <title>Redes sociales de aprendizaje</title>
         <author>pilarcandelario49</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una red social de <em>aprendizaje</em> incorpora pedagogía innovadora mediante <mark>comunidades conectadas por Internet, recursos digitales y una serie de herramientas de la Web 2.0</mark> que empoderan a los estudiantes para alcanzar los objetivos del currículo y seguir aprendiendo sobre diversos temas, más allá de las aulas de clase.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 01:58:03 UTC</pubDate>
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         <title>Mejora la comunicación dentro y fuera del aula</title>
         <author>pilarcandelario49</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los jóvenes se sienten más cómodos y menos obligados a tener una relación más estrecha con sus docentes y todo fluye con más naturalidad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 02:09:31 UTC</pubDate>
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         <title>Comunicarse con expertos</title>
         <author>pilarcandelario49</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los estudiantes desarrollan habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o <strong>la importancia de compartir</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 02:22:44 UTC</pubDate>
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         <title>Búsqueda de información, recursos e inspiración</title>
         <author>pilarcandelario49</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los alumnos pueden investigar en las redes sociales y <strong>encontrar recursos necesarios para completar las tareas diarias</strong> de una manera más eficiente y aprendiendo más inconscientementesin casi darse cuenta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 02:27:06 UTC</pubDate>
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         <title>Grupos para realizar trabajos y resolver dudas</title>
         <author>pilarcandelario49</author>
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         <description><![CDATA[<div>Permiten crear grupos privados para cada clase o cada asignatura, lo que <strong>facilita que los alumnos resuelvan sus dudas </strong>a través de las redes.<br><br></div><div>Son las herramientas perfectas para <strong>ayudar con los deberes</strong> y además pueden comunicarse de una manera más rápida y personal con los profesores, y así resolver sus preguntas sin que tengan que formularse en clase, en caso de que el alumno no se sienta preparado para realizarlas en público.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 02:29:53 UTC</pubDate>
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         <title>Control y responsabilidad</title>
         <author>pilarcandelario49</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las redes sociales, para que sean una herramienta eficaz en las aulas, <strong>tienen que tener cierto grado de control y responsabilidad</strong> tanto por parte de los alumnos como de los profesores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 03:19:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pilarcandelario49</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 03:24:42 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es facebook?</title>
         <author>pilarcandelario49</author>
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         <description><![CDATA[<div> Wikipedia, define a Facebook como: una empresa creada por Mark Zuckerberg y fundada junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz consistente en un sitio web de redes sociales. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 03:28:32 UTC</pubDate>
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         <title>Facebook como herramienta educativa</title>
         <author>pilarcandelario49</author>
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         <description><![CDATA[<div>°Proporciona un espacio horizontal de interacción, posibilitando al alumno a participar más libre y fluidamente. <br>°Es sencillo capacitar al “novato” en el manejo de la herramienta.<br>°Recurso útil para la colaboración entre los estudiantes.<br>°Permite que el estudiante se empodere de su espacio y tiempo de aprendizaje.<br>°Es una oportunidad para educar en la responsabilidad y el respeto, además de trabajar temas como tolerancia, la diversidad; y especialmente promover la buena “ciudadanía digital”. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 03:32:13 UTC</pubDate>
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         <title>Cómo implementar Facebook en el ámbito educativo</title>
         <author>pilarcandelario49</author>
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         <description><![CDATA[<div>° El “linkeo” de libros digitales, recurso que asiste al docente para definir la cantidad de participaciones por cumplir.<br><br>°  La opción “Preguntas” en Facebook nos permite crear nuestras propias encuestas de opción múltiple. La finalidad es: reforzar algunos contenidos, ayudar a los estudiantes antes de un examen, recoger sus opiniones respecto a un tema, etcétera. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 03:45:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pilarcandelario49</author>
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         <description><![CDATA[<div>° Creación de un “Facebook literario“es una propuesta interesante y divertida, consta en crear cuentas con los nombres de diferentes personajes y realizar las actualizaciones que éstos harían: fotos, enlaces, comentarios, etcétera. Podemos adecuar esta estrategia para trabajar con una época o periodo determinado, con personajes ilustres o imaginarios. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 03:52:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pilarcandelario49</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-02-09 03:54:29 UTC</pubDate>
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