•Control de grupo

•Uso de recursos tecnológicos

•mejorar el uso de tiempos

Mi practica docente actual

Aspectos:

• Modalidad de trabajo

• Control de grupo

• Cambiar la manera en la que revisamor y resolvvemos los ejercicios.

  
  

• Factor del tiempo, tanto mio como externo.

• Tener mejor control de grupo.

• Mejorar mi práctica de comunicación.

Los aspectos que considero que se encuentran mis áreas de oportunidad son:

• El tono de voz

• Ver un poco más Matemáticas y reforzar con más de dos ejercicios

• Menor tiempo en realización de actividades.

Recursos tecnologicos me fallaron demasiado

Tuve un correcto uso del tiempo en clase

•Control de grupo

•Uso de herramientas visuales, tecnológicas o manipulativas para explicar conceptos complejos

Áreas de oportunidad

•Conectar los conceptos matemáticos con situaciones prácticas de la vida diaria.

• Diseñar actividades que motiven a los estudiantes a analizar, resolver problemas y justificar sus respuestas en lugar de solo memorizar procedimientos.

• Control de grupo

• Dar indicaciones

____________________________________

*Existió una mayor confianza dentro del aula.

*En algunas ocasiones me faltaba ser un poco más detallada con las indicaciones.

*Mayor control de las actividades.

Manejo de tiempo

Participación de los alumnos

Cambio de lugar de los alumnos

Aspectos negativos:

Cambios de actividad

Entrenamientos

-Proporción de indicaciones claras a los alumnos

-Manejo adecuado de tiempos

-Control de grupo

*Tono de voz

*Acomodo de los alumnos de acuerdo al espacio

*Control de grupo

• ¿Qué influencia tiene este aspecto en el aprendizaje de los estudiantes? El primer aspecto que menciono habla sobre las indicaciones más específicas y claras, considero que mejor mucho en esta parte ya que note que mi grupo trabaja, pero necesitan que sea muy descriptiva para ellos poder llevar a cabo las actividades.

  2. Aspecto: Mejor la comunicación con mi docente titular.

• ¿Qué podrías hacer diferente para mejorar este aspecto? El segundo aspecto sobre la comunicación seria entablar un ambiente más empático y comprensible, ya que nos permite tanto a mi como a mi titular llevar a cabo una mejor organización sobre las prácticas y apoyo mutuo.

  3. Organización de tiempos.

• ¿Qué evidencias necesitas para evaluar este cambio?

  Que lleve a cabo las actividades planteadas en mi planeación dentro de los horarios designados.

¿Qué influencia tiene este aspecto en el aprendizaje de los estudiantes?

• La modalidad de trabajo influye enormemente en el aprendizaje de los alumnos pues un uso adecuado de ella permite que estos sean mas faciles de adquirir y comprender o por el contrario volverse en tu contra.

• El control de grupo permite o no que en ocaciones se desarrollen las actividades programadas dentro del tiempo establecido y de la manera mas parecida a como originalmente las tenes pensado.

  
  

¿Qué podrías hacer diferente para mejorar este aspecto?

• En proximas ocaciones la modalidad la voy a cambiar de acuerdo a la actividad que desarrolllemos pese a que esta vez fue mas efectiva que en la ocacion anterior.

• Para el control de grupo buscare actividades que sean mas innovadoras para ellos y capten mas su atención.

¿Qué evidencia necesitas para evaluar este cambio

• Una mejor actitud por parte de los alumnos al momento de plantearles lo que se va a hacer

Dominio del tema 
 Uso de diversos dispositivos electrónicos  

Factores en contra 
 Control de grupo  
Falta de apoyo por parte del maestro titular  

¿Que influencia tienen estos aspecto en los aprendizajes de los estudiantes? De manera personal creo que los espacios de aprendizaje en los que están situados los alumnos no se crean de manera correcta, y no se permiten realizar la modificación de este; por lo tanto no se le corresponde un aprendizaje significativo dentro del aula, tomando en cuenta mis factores en contra.

^{_{¿Qué podrías mejorar para mejorar este aspecto?}}

^{_{Me gustaria que en mis futuras prácticas se encuentre la confianza tanto del maestro titular como de mi parte para mejorar los ambientes de aprendizaje de los alumnos para crear como resultado un aprendizaje significativo.}}

^{_{¿Qué evidencia necesitas para evaluar este cambio?}}

Crear ambientes de confianza

^{_{Mayormente creo que mejorar la convivencia y tener la confianza para mejorar mi práctica docente}}

Aspecto: Indicaciones claras y detalladas

• ¿Qué influencia tiene este aspecto en el aprendizaje de los estudiantes? Que si no hay una buena explicación de las indicaciones los estudiantes no pueden percibir de la misma manera que el docente la actividad que ellos deben de realizar

• ¿Qué podrías hacer diferente para mejorar este aspecto? Buscar y plantear desde antes los aspectos que debo de abordar de manera detallada, buscando una manera sencilla pero entendible de ejemplificarla

• ¿Qué evidencia necesitas para evaluar este cambio? Una lista de cotejo o una rubrica, donde se marquen los aspectos que de deben de cubrir al momento en que se imparte una indicación

• Cumplimiento de actividades extra-clase

• Tono de voz

  ASPECTOS POSITIVOS

• Uso de recursos tecnológicos

• Manejo de tiempos

¿Qué podrías hacer diferente para mejorar este aspecto? Seguir manteniéndome así y no ser tan flexible al momento de autorizar salidas para no alterar el orden.

¿Qué evidencia necesitas para evaluar este cambio? Actividades que los mantengan ocupados y mantener el orden.

• ¿Qué influencia tiene este aspecto en el aprendizaje de los estudiantes?

  todos estos aspectos influyen demasiado, ya que con estos podemos desarrollar mejor nuestra práctica docente de una mejor manera, por ejemplo, el tono de voz en el control de grupo o en dar indicaciones entendibles.

• ¿Qué podrías hacer diferente para mejorar este aspecto?

  planear actividades más significativas, pero a su vez más rápidas de realizar.

• ¿Qué evidencia necesitas para evaluar este cambio?

  El cambio en el grupo en cuestión de diciplina y mejor rendimiento en los proyectos finales.