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      <title>Integración curricular y organizativa de las TIC en Educación by </title>
      <link>https://padlet.com/eli_toribio/vejg22blo6qd</link>
      <description>Un medio didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-03-01 02:34:45 UTC</pubDate>
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         <title>Clasificación de los Medios Didácticos Tecnológicos</title>
         <author>eli_toribio</author>
         <link>https://padlet.com/eli_toribio/vejg22blo6qd/wish/156913530</link>
         <description><![CDATA[<div>Los medios didácticos proporcionan información al alumno. Son una guía para los aprendizajes, ya que nos ayudan a organizar la información que queremos transmitir.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-01 02:37:09 UTC</pubDate>
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         <title>Programas Informáticos Educativos</title>
         <author>eli_toribio</author>
         <link>https://padlet.com/eli_toribio/vejg22blo6qd/wish/156913730</link>
         <description><![CDATA[<div>Se denomina software educativo al que está destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-01 02:39:30 UTC</pubDate>
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         <title>Servicios Telemáticos</title>
         <author>eli_toribio</author>
         <link>https://padlet.com/eli_toribio/vejg22blo6qd/wish/156914077</link>
         <description><![CDATA[<div>Telemática es una disciplina científica y tecnológica que surge de la evolución y fusión de la telecomunicación y de la informática.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-01 02:43:23 UTC</pubDate>
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         <title>TV y Vídeos Interactivos</title>
         <author>eli_toribio</author>
         <link>https://padlet.com/eli_toribio/vejg22blo6qd/wish/156914168</link>
         <description><![CDATA[<div>La relación que ha existido siempre entre la televisión y el vídeo, nos ha llevado a entender, en muchas ocasiones, televisión educativa por vídeo. El hecho de que el vídeo registre de manera permanente los programas televisivos, amplía las funciones que éstos últimos pueden desempeñar en el terreno educativo, propiciando estrategias didácticas específicas de utilización<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-01 02:44:29 UTC</pubDate>
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         <title>La computadora como recurso para el diseño y producción de medios</title>
         <author>eli_toribio</author>
         <link>https://padlet.com/eli_toribio/vejg22blo6qd/wish/156914260</link>
         <description><![CDATA[<div>La tecnología se ha convertido en la última moda en educación. Sociedad, empresas, padres de familia y comunidades educativas consideran que una escuela mejor equipada con computadoras será sin duda alguna, una institución con calidad educativa<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-01 02:45:35 UTC</pubDate>
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         <title>Comunicación mediada por tecnologías</title>
         <author>eli_toribio</author>
         <link>https://padlet.com/eli_toribio/vejg22blo6qd/wish/156914349</link>
         <description><![CDATA[<div>Todo en busca de una mayor eficacia en la comunicación educativa circunda a nuestros estudiantes fuera del centro, con la esperanza de que, reconstruyendo la cultura y el conocimiento científico y tecnológico con estos nuevos medios, estaremos en mejor disposición para que estos estudiantes posean en el futuro mayor competencia comunicativa cuando usen estas tecnologías.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-01 02:46:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Integración curricular y organizativa de las TIC en Educación</title>
         <author>eli_toribio</author>
         <link>https://padlet.com/eli_toribio/vejg22blo6qd/wish/156914464</link>
         <description><![CDATA[<div>Integrar curricularmente las TIC implica necesariamente la incorporación pedagógica de las TIC en el aula y también implica la apropiación de las TIC, su uso de forma invisible y situado. Es una integración transversal de las TIC al currículo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-01 02:47:47 UTC</pubDate>
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         <title>Software libre y Educación</title>
         <author>eli_toribio</author>
         <link>https://padlet.com/eli_toribio/vejg22blo6qd/wish/156914762</link>
         <description><![CDATA[<div>Software libre es el software que respeta la libertad de los usuarios y la comunidad. En grandes líneas, significa que los usuarios tienen la libertad para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar y mejorar el software.<br>Contribuye a formar personas libres, independientes, críticas y autónomas.</div><div>Permite enseñar con herramientas adaptadas a la realidad del alumnado.</div><div>Crea una Comunidad de Conocimiento Compartido.</div><div>Fomenta la independencia de las personas para elegir las herramientas del futuro.</div><div>Evoluciona rápidamente y permite una eficaz solución de los problemas.</div><div>Una solución madura, con experiencias de éxito en el entorno educativo.</div><div>Facilita que los alumnos dispongan en su casa de las mismas herramientas educativas que utilizan en su centro.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-01 02:51:17 UTC</pubDate>
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