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      <title>Aprendizagem baseada em problemas na Gastronomia! by Marcela Rocha</title>
      <link>https://padlet.com/marcelarocha85/problemasgastronomicos</link>
      <description>Transformando o limão na melhor das tortas! 
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-07 22:36:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marcelarocha85</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Aprendizagem baseada em problemas (ABP):<br><br>Vamos aprender um pouco sobre estratégias de Aprendizagem ativa.<br>Hoje focaremos na Aprendizagem baseada em problemas.<br>fica comigo e tudo se resolverá!&nbsp;</strong></div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-07 23:51:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marcelarocha85</author>
         <link>https://padlet.com/marcelarocha85/problemasgastronomicos/wish/2135469603</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Origem:<br>Em 1965, na escola de medicina de McMaster, na cidade de Hamilton, província de Ontário, Canadá. John Evans selecionou outros quatro jovens médicos que buscavam renovar o ensino de medicina.<br>Objetivo:<br>Que os estudantes de medicina tivessem habilidades para resolver problemas e juntar, avaliar, interpretar e aplicar uma grande quantidade de informações que trouxesse melhores respostas aos pacientes. Como premissa básica que&nbsp; o uso de problemas da vida real para estimular o desenvolvimento conceitual, procedimental e atitudinal do discente.<br><br>Fonte: Aprendizagem Baseada em Problemas: um método de ensino-aprendizagem e suas práticas educativas (2014). Borochovicius,Eli./ Tortella, Jussara Cristina Barboza.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-07 23:58:26 UTC</pubDate>
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         <title>Artigo.</title>
         <author>marcelarocha85</author>
         <link>https://padlet.com/marcelarocha85/problemasgastronomicos/wish/2135472086</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-08 00:00:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marcelarocha85</author>
         <link>https://padlet.com/marcelarocha85/problemasgastronomicos/wish/2135484191</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>A Aprendizagem Baseada em Problemas é uma metodologia focada na resolução de problemas, onde os conteúdos a serem aprendidos são identificados a partir da apresentação de um problema real ou simulado.&nbsp;<br>Onde o aluno identifica o problema, reúne recursos e possibilidades, e trabalha com o grupo para resolvê-lo.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-08 00:11:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marcelarocha85</author>
         <link>https://padlet.com/marcelarocha85/problemasgastronomicos/wish/2135500037</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Esse método de ensino é baseado em sete passos, que são:</strong></div><ul><li><strong>Apresentação do problema (leitura pelo grupo);</strong></li><li><strong>Esclarecimento de alguns termos conceituais pouco conhecidos e de dúvidas sobre o problema;</strong></li><li><strong>Definição e síntese do problema em discussão, com identificação das áreas ou pontos relevantes;</strong></li><li><strong>Análise do problema utilizando os conhecimentos prévios (tempestade de ideias – brainstorming;</strong></li><li><strong>Desenvolvimento de hipóteses para explicar o problema e identificação de lacunas de conhecimento;</strong></li><li><strong>Definição dos objetivos de aprendizagem e identificação dos recursos de aprendizagem apropriados;</strong></li><li><strong>Busca de informação e estudo individual.</strong></li></ul><div><br></div><div>Fonte: Inovações Educacionais e Tecnológicas para Educação.<br>Autoria: Comarella, Rafaela Lunardi&nbsp; eMello, Carlos&nbsp; (2018)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-08 00:25:11 UTC</pubDate>
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         <title>Ciclo da resolução de problemas</title>
         <author>marcelarocha85</author>
         <link>https://padlet.com/marcelarocha85/problemasgastronomicos/wish/2135502692</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-08 00:27:11 UTC</pubDate>
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         <title>Proposta didática para atividade integrada entre as disciplinas Planejamento de Cardápios, Materiais e Custos e Alimentação e sustentabilidade.</title>
         <author>marcelarocha85</author>
         <link>https://padlet.com/marcelarocha85/problemasgastronomicos/wish/2135537357</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>A seguinte proposta didática é para o curso Técnico de Cozinha do IFSC - Florianópolis Continente.A partir das disciplinas de Planejamento de Cardápios, Materiais e custos e Alimentação e sustentabilidade proponho uma atividade integradora a partir da avaliação de cardápios de restaurantes da cidade de Florianópolis.Que os alunos busquem cardápios que apresentem problemas claros, quanto ao tamanho (geralmente o excesso de pratos), custos, e sustentabilidade e apresentem uma proposta de um novo cardápio equilibrado e que busque a resolução destes problemas, criando assim um cardápio enxuto, com um bom custo benefício para empresa e também sustentável, buscando a utilização de produtos locais e sazonais.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-08 00:52:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marcelarocha85/problemasgastronomicos/wish/2144566170</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 02:40:47 UTC</pubDate>
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