Jika Anda sebagai Kepala Sekolah, bagaimana Anda mengidentifikasi dan mengelola sumber daya satuan pendidikan yang berasal dari berbagai sumber untuk perencanaan dan pelaksanaan program?

Sebagai KS, saya akan mengelola sumber daya sekolah melalui pendekatan Pengembangan Komunitas Berbasis Aset (PKBA);

Sebagai PS, saya akan mengarahkan dan memberi kesempatan KS dalam pengelolaan sumber daya sekolah melalui PKBA dan melibatkan pihak-pihak yang ada di ekosistem sekolah.

Saya akan mengidentifikasi aset secara eksternal dan internal sehingga mampu menerapkan strategi pemanfaatan yang tepat guna melakukan pengelolaan aset secara bijaksana untuk memaksimalkan potensi yang ada

Seandainya saya PS, saya akan memberikan arahan dan pendampingan untuk melakukan pengelolaan sumber daya sekolah yang ada

jika sebagai kepala sekolah harus bisa mengetahui / identifikasi aset aset mana saja yang dapat di manfaatkan baik dalam sekolah maupun di luar sekolah. sehingga kemudian kita kolerasikan dengan program program sekolah kedepan tentunya aset dan program ini akan berdampak pada murid dan sekolah.

jika sebagai pengawas, mencoba untuk berkolaborasi dan merevie bersama KS program apa yang sudah dimiliki. apakah sudah memperdayakan aset yang ada atau belum. jika belum mari bersama sama berkolaborasi dengan KS untuk memanfaatkan aset sehingga program sekolah berjalan dengan baik untuk lingkungan sekolah dan murid.

jika sebagai kepala sekolah maka saya akan melakukan kolaborasi dengan tim untuk mengidentifikasi dan mengelola sumber daya secara efektif

Sebagai pengawas sekolah maka saya akan mengarahkan setiap kepala sekolah untuk mengidentifikasi asset yang mereka miliki dan mengelolanya dengan pendekatan PKBA.

Jika saya sebagai Kepala Sekolah saya akan mengelola dan memanfaatkan sumber daya yang ada disekolah secara maksimal.

Jika saya sebagai pengawas, saya akan mendampingi dan memberikan arahan terhadap kepala sekolah dalam pengelolaan sumber daya yang ada untuk peningkatan mutu sekolah.

Jika sebagai kepala sekolah mengidentifikasi pemetaan sumbar daya secara lengkapmengelola sumber daya tersebut secara efektif untuk mendukung perencanaan program yang lebih baik.

Jika sebagai pengawas memberikan pengarahan kepala sekolah dalam mengidentifikasi dan mengelola sumber daya yang dimilikinya secara efektif untuk perencanaan program.pendampingan yang tepat, sekolah dapat memanfaatkan sumber daya yang dimilikinya secara optimal untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.

Cara mengidentifikasi sumber daya sekolah dengan melihat langsung lingkungan sekolah, bisa dengan survey tempat-tempat di daerah sekitarnya, diskusi dengan dewan guru dan lebih fokus dan mengedepankan pada aset yang ada dan bisa diberdayakan untuk kemajuan sekolah.

Sebagai Pengawas akan berusaha mendampingi KS dalam mengotimalkan potensi yang ada di sekolah dan sekitarnya sehingga mampu memaksimalkan pemberdayaan sumber daya yang ada tersebut untuk kemajuan sekolah.

sebagai kepala sekolah dalam pengelolaan sumber daya menyediakan program, fasilitas dan inisiatif yang mendukung program maupun pembelajaran serta memaksimalkan aset yang dimiliki sekolah dengan baik.

jika sebagai pengawas sekolah, mendampingi KS dalam menyusun program sekolah dan mendukung kegiatan yang positif yang direncanakan kepala sekolah dan guru.

melakukan diskusi dengan warga sekolah untuk menemukan sumber daya yang ada di sekolah dan lingkungan sekolah, kemudian mengelola sumber daya sekolah yang telah di temukan.

mengarahkan kepala sekolah di bawah binaan saya untuk melakukan identifikasi dengan menggunakan Pendekatan Komunitas Berbasis Aset.

jika jadi kepala sekolah: saya akan fokus pada aset yang dimiliki intern dan ekternal sekolah, dan memfasilitasi perlibatan modal manusia yang dari luar sekolah untuk meningkatkan kualitas belajar murid.

jika jadi pengawas sekolah: saya akan melakukan pendampingan kepada kepala sekolah dan komunitas dengan pendekatan PKBA.