https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3 Portfólio Educação Infantil G5 - 2° Semestre - Pró Ivonilda Pinha de Jesus en-us 2021-11-19 22:18:14 UTC 2023-05-09 12:43:52 UTC hello@padlet.com alunosg05d https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1903009594 Na escola, a criança vive em um espaço onde a curiosidade sobre mundo físico e social é a chave que abre as portas de processos investigativos e assim podemos oportunizar a construção por elas de noções, comparações, teorias e hipóteses. Pode-se ajudar a construir explicações, conforme sua percepção, seus gestos, sentimentos, intuições, seus motivos e sentidos pessoais nas respostas que elaboram. Sophia, mesmo na aula remota, teve a oportunidade de levantar hipóteses sobre tamanhos, posições, quantidades, etc. Sempre com auxílio e incentivo da sua mãe, a aluna pode identificar e relacionar as formas geométricas com diversos objetos, construiu figuras a partir dessa forma. Sophia teve a oportunidade de identificar as cores e fazer experiências com as mesmas a partir das cores primárias . ]]> 2021-11-19 22:29:53 UTC https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1903009594 alunosg05d https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1903011520 Desde cedo é  muito significativo enfatizar a importância do aprendizado dos números como uma representação de quantidades, o qual possibilita o aprendizado para contar objetos, comparar quantidades de grupos, etc. Esse Campo também envolve experiências em relação à medida, favorecendo a ideia de que, por meio de situações-problemas em contextos lúdicos, as crianças possam ampliar, aprofundar e construir novos conhecimentos sobre medidas de objetos, de pessoas e de espaços, compreender procedimentos de contagem, aprender a adicionar ou subtrair quantidades aproximando-se das noções de números e conhecendo a sequência numérica verbal e escrita. De acordo com as propostas desenvolvidas em sala, Sophia pôde resolver problemas simples, envolvendo situações do cotidiano e da sala de aula. Utilizou materiais concretos diversos para ajudar no processo de contagem termo a termo, na representação de quantidades e de números.]]> 2021-11-19 22:32:53 UTC https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1903011520 alunosg05d https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1903013756 Durante nossas vivências, enfatizamos a construção da identidade e subjetividade dos indivíduos. As atividades priorizaram o conhecimento de si e a construção das relações com os outros. Ao longo da unidade, trabalhamos com reconhecimento da própria imagem identificando as características pessoais e o jeito de ser de cada um.  Apreciamos obras de artes como os autorretratos da  pintora mexicana Frida Kahlo, músicas e dinâmicas que incentivaram a exploração e reconhecimento do próprio corpo.
Durante o Congresso Infantil, Sophia também pôde observar suas características físicas,  falar sobre elas e ouvir dos seus colegas o que eles conseguiam observar e descrever sobre ele. 

]]> 2021-11-19 22:35:53 UTC https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1903013756 alunosg05d https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1903016092 Esse campo de experiência está profundamente ligado à curiosidade inata das crianças.  Em nossas propostas  desenvolvemos temáticas com as crianças que aguçaram ainda mais suas curiosidades, pois elas já interagem com tais conhecimentos o tempo todo em seus cotidianos. Promovemos experiências nas quais as crianças puderam fazer observações, manipular objetos, investigar e explorar seu entorno, levantar hipóteses e consultar fontes de informação para buscar respostas às suas curiosidades e indagações. Uma de nossas investigações foi sobre os tons das cores. Nessa atividade foi possível perceber a curiosidade de Sophia e sua satisfação a cada  descoberta. Foi possível perceber a variedade e tons na cor da pele das pessoas e Sophia conseguiu perceber os diferentes tons de pele nos membros da sua família.   ]]> 2021-11-19 22:38:51 UTC https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1903016092 alunosg05d https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1903018195 A linguagem oral é o foco de trabalho desse Campo de Experiência. Por conta disso, conseguimos desenvolver atividades que ajudaram a ampliar as diferentes formas de comunicação, desde as conversas, às cantigas populares, brincadeiras de roda, etc. Esse Campo também é composto pelo uso da escrita, da imitação de histórias de outros autores e através da produção própria do faz de conta. Nesse contexto, houve espaço para desenvolver as experiências com contação de histórias, estimulando ainda mais a fantasia, imaginação e criatividade. Durante o desenvolvimento do Projeto Brincar de Ler, conhecemos histórias incríveis e Sophia apreciava esse momento com muita atenção. Percebe-se que a aluna adora contar histórias e sempre se mostra disposta em ajudar no reconto das histórias narradas pela Pró.   ]]> 2021-11-19 22:41:51 UTC https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1903018195 alunosg05d https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1903020253 Com a intenção de aprimorar a criatividade e a relação com as diferentes manifestações da linguagem verbal esse campo de experiência faz com que as crianças,  recebam esses estímulos desde cedo e desenvolvam o pensamento crítico com mais facilidade. Por isso foram propostas atividades que despertaram a curiosidade dos alunos com
a investigação de palavras, incentivo à escrita espontânea, brincadeiras com o bingo das letras, sílabas e palavras,  tiveram contato com diferentes gêneros textuais,  tudo isso com o intuito de possibilitar que eles fossem os protagonistas do próprio aprendizado. Sophia conhece as letrinhas do alfabeto, desenvolveu sua capacidade de associação entre fonemas e grafemas, possibilitando o reconhecimento e a escrita de algumas sílabas. ]]> 2021-11-19 22:44:35 UTC https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1903020253 alunosg05d https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1903024561 Nesse campo de experiência, valorizamos a linguagem musical, construímos de preferências sonoras, exploramos a música, conhecemos músicas tradicionais e festas populares. As crianças tiveram acesso  a novas experiências de criação musical, escuta ativa e vivências corporais. Sophia adora atividades de movimentos e que envolvem brincadeira cantadas, roda de músicas, cantigas de rodas, entre outras possibilidades. Durante o nosso Projeto Brincar de Ler, ouvirmos a história CHAPEUZINHO VERMELHO NO PELÔ. Partindo do que foi abordado na história, conhecermos um pouco mais sobre a cultura da cidade de Salvador na Bahia e a influência dos negros sobre ela. Foi possível perceber que durante essa vivência, Sophia teve contato e aprendeu que a capoeira além de ser um tipo de luta, ela também é música e dança. ]]> 2021-11-19 22:51:16 UTC https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1903024561 alunosg05d https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1903026977 O segundo Campo de Experiência da BNCC propõe a exploração dos espaços, das sensações e brincadeiras como forma de descobrir possibilidades e limites corporais. Durante a nossa convivência escolar, nós sempre nos mostramos animadas pelo espírito lúdico, e durante as interações , explorarmos e vivenciamos um amplo repertório de movimentos, gestos, olhares, sons e mímicas com o corpo, para descobrir variados modos de ocupação e uso do espaço com o corpo. Sophia se diverte e aprende bastante durante as brincadeiras, dinâmicas, dança e músicas no projeto 1, 2, 3 e Já! É Hora de Brincar! Esses são momentos lúdicos, criativos e divertidos em que a aluna sente prazer em participar. A aluna sempre convida a sua mãe para participar e brincar com ela. ]]> 2021-11-19 22:55:02 UTC https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1903026977 alunosg05d https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1911543318 A chegada na sala é um momento de compartilhar novidades, promover a interações com brinquedos e músicas. Além de tudo isso, o nosso grupo sempre realiza o acolhimento coletivo com a oração do dia. Esse momento é  muita importante para a nossa turma. Sophia sempre respeita a vez dos coleguinhas,  se concentra, participa e se oferece espontaneamente para fazer a oração. ]]> 2021-11-25 01:08:55 UTC https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1911543318 alunosg05d https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1911547457 Shopia optou por dar continuidade na modalidade das aulas remotas. É sempre acompanhada pela sua mãe. A aluna esbanja simpatia,  é muito alegre, participativa, espontânea e comunicativa. 
Seu relacionamento é cordial entre colegas e professores mesmo que forma online. Apresenta facilidade na comunicação, se expressa com clareza. Realiza as atividade propostas, participa dos momentos lúdicos com alegria e interage constantemente com todos os colegas. Conhece as letras e algumas sílabas. Sabe contar oralmente e reconhece os números até 30 . Tem noção de quantidades, posições, distingue cores e formas geométricas simples.]]> 2021-11-25 01:11:47 UTC https://padlet.com/alunosg05d/ve7s5s826q0ajju3/wish/1911547457