- 친구들이 올린 표현을 보면서 댓글과 좋아요 등의 피드백을 주기

차별표현 경험과 사례를 나누기

해결방안이나 대체 표현 찾기

성차별ㅡ육각확장토의

• 조별로 바른언어 사용 문구와 일차방정식의 해를 대응하여 문제 만들기

• 조별 학습지를 바꾸어 개인별로 문제 풀고 바른 언어 사용 문구 완성하기

바른언어사용교육

(만든 도구 평가하기

-다양한 평가어를 학생에게 제시하고 올바르고 가치있는 단어로 동료평가하기)

멜로디 : You are my sunshine(음악1 56p)

• 나는 어떤 가치를 추구하는가? 단원에서 배우게 될 가치를 직접 찾아보고, 미니북으로 만들어서 바른 언어를 자신의 삶에 적용할 수 있는 수업을 진행하고자 함

1) 1페이지 : 표지 꾸미기 (그림+이름 작성)

2) 2,3,4,5페이지 : 4개 가치를 선정-> 사전 제작

• 크롬북을 통해 본인이 선택한 가치의 의미를 어학사전에서 찾아서 작성하기

• 본인이 생각하는 가치의 의미를 작성하기

• 가치를 삶에 적용하는 방안 3가지 작성

3) 6페이지 : 선택한 가치 단어가 들어간 아름답고 바른 언어가 사용된 '노래 가사'를 찾아서 작성하기 (친구들에게 소개해주고 싶은 예쁜 가사)

4) 7페이지 : 가치 단어를 포함시켜서 자신만의 명언, 시 만들기

5) 뒷표지 : 자유롭게 꾸미기

<바른 말씨로 일구는 고운 마음 밭>

1. 내가 나에게 보내는 긍정의 말

   • 응원하는 말

   • 칭찬하는 말

2. 친구들이 나에게 보내는 긍정의 말

   • 친구 3명에게 포스트잇에 칭찬의 말 보내기

   • 받았을때의 기분과 소감 나누기

예1) 왜곡의 언어

:가짜 뉴스-무거운 범죄에 대한 가벼운 표현

예2) 차별의 언어

: 학생 할인과 학교 밖 청소년->모든 청소년이 다 학생인 건 아닌데

예3) 편견의 언어

: 중2병-공감과 소통을 가로막는 호칭

공통 생각할 거리: 주변에서 발견되는 사례들 찾아 공유하고 바르게 고쳐보는 활동(토의-말하기 수업 연계)

텍스트 학습 프로그램 제작(엔트리 혹은 스크래치 등)