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      <title>Gruppe 2: grenzverletzende Situationen by Kinderschutzbund Sachsen</title>
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      <description>grenzverletzende Situationen</description>
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      <pubDate>2021-10-05 10:42:00 UTC</pubDate>
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         <title>kindeswohlunterstützend</title>
         <author>info13277</author>
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         <description><![CDATA[<div>pädagogisches Verhalten</div>]]></description>
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         <title>Versuchen Sie Sätze für den Verhaltenskodex zu entwickeln.</title>
         <author>info13277</author>
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         <title>Jedes Mitglied im Team der Einrichtung kennt die Handlungsleitfäden und kann diese umsetzen.</title>
         <author>info13277</author>
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         <title>Die Fachkraft ist geschult und erkennt kindeswohlgefährdendes Verhalten durch die Eltern und/oder das soziale Umfeld. Sie reagiert umgehend und angemessen mit entsprechenden Maßnahmen.</title>
         <author>info13277</author>
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         <title>In der Einrichtung gibt es eine offene Kultur, um kindeswohlgefährdendes Verhalten durch andere Fachkräfte ansprechen zu können.</title>
         <author>info13277</author>
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         <title>Verhaltenskodex</title>
         <author>info13277</author>
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         <description><![CDATA[<div>In unserer Einrichtung sind die Fachkräfte geschult und sie erkennen kindeswohlgefährdendes Verhalten durch die Eltern und/oder das soziale Umfeld. Das pädagogische Personal reagiert umgehend und angemessen mit entsprechenden Maßnahmen.</div>]]></description>
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         <title>Beispielverhaltenskodex</title>
         <author>info13277</author>
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         <title>Ich orientiere mein pädagogisches Handeln am Kindeswohl. </title>
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         <title>Mir sind die Handlungsleitfäden in Bezug auf häuslicher KWG und institutioneller KWG meiner Einrichtung/meines Trägers bekannt und ich handle danach.</title>
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         <title>Ich kenne die Ansprechpersonen im Kinderschutz. Bei Fragen gehe ich auf diese zu.  </title>
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