De las 10 habilidades para la vida by OMAR PALACIOS HERNANDEZ https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy “Gato enojado” 402 en-us 2021-03-24 21:08:21 UTC 2025-12-07 13:25:09 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4cd.png Habilidades para la Vida 321290973 https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1350269738 - Cabrera Hernández Carlos Armando
- Cruz Meza Dalila Karina
- Guerra Morales Erick Emiliano
- Juan Manuel Hernandez Villarreal
- Palacios Hernández Omar

]]> 2021-03-24 21:48:19 UTC https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1350269738 Caso 1 jmanuelhv9 https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353653058 Si el problema es que algunos miembros del equipo les cuesta trabajo en línea porque tiene dificultades para concentrarse y sus familiares los distraen, ¿Cómo podemos ayudarlos adaptarse y que trabaje en el equipo?]]> 2021-03-25 16:02:53 UTC https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353653058 Caso 1 = Alternativa 2 jmanuelhv9 https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353654945 Alternativas de Solución
Hablar con él compañero para tomar en cuenta su conflicto y buscar un horario adecuado para todos en el que puedan realizar sus actividades de forma tranquila y sin inconvenientes.


Ventajas
  • Encontrar un horario adecuado para realizar el trabajo.
  • Poder realizar el trabajo sin ningún inconveniente.
  • Conseguir realizar un trabajo de mayor calidad
  • Todos podrán trabajar de forma agradable y sin inconvenientes

Desventajas
  • El compañero con el conflicto deberá buscar un tiempo para poder realizar la actividad.
  • Modificar los horarios de todos los integrantes del equipo.

Consecuencias
  • No conseguir el objetivo inicial
  • Generar mayor estrés y desgaste
  • Conseguir una mala o mejor calificación.
  • Existiría la posibilidad de que no se pongan de acuerdo por falta de algún compañero ya que no pudo acoplarse al horario.
]]> 2021-03-25 16:03:14 UTC https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353654945 Caso 1 = Alternativa 1 dalilaacruz15 https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353709750 •Decirle a los compañeros que realicen una charla familiar donde se presente un acuerdo en el que se establezcan los horarios académicos para que sus familiares tengan conocimiento de ello y los respeten.

Ventajas
•Una mejor concentración.
•Buena respuesta colaborativa en el equipo por parte de los compañeros

Desventajas
•Los familiares no podrán hacer ningún tipo de distracción o actividad que genere desconcentración, hasta que se cumplan los horarios acordados.

Consecuencias
•Frustración por parte de la familia.
•Un poco de estrés.


]]> 2021-03-25 16:12:36 UTC https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353709750 Caso 2 jmanuelhv9 https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353718050 En la materia de Historia los alumnos están enojados y en desacuerdo porque el trabajo vale el 100% y se dieron cuenta que la maestra no calificó de manera correcta los trabajos al hacer la comparación y recibieron una calificación injusta, y algunos hicieron un gran esfuerzo, ¿Que se puede hacer para solucionarlo?]]> 2021-03-25 16:14:08 UTC https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353718050 Caso 2 = Alternativa 2 jmanuelhv9 https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353726121 Alternativas de Solución
Dialogar con la profesora ,ver cuál fue el error y en caso de que no tenga solución que se les apoye a los alumnos afectados en el siguiente periodo o en el siguiente trabajo.

Ventajas
  • Saber cuál fue el error que cometió la maestra o los alumnos.
  • Conseguir un apoyo para el siguiente trabajo o periodo.

Desventajas
  • Mantener el error
  • Conservar la calificación.
  • Afectación en la evaluación de ese periodo o trabajo

Consecuencias
  • Que algunos alumnos pueden reprobar
  • Que algunos alumnos les ayude a mejorar su calificación del siguiente periodo
  • Que algunos alumnos no puedan recibir el apoyo ya que su esfuerzo es alto.
]]> 2021-03-25 16:15:40 UTC https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353726121 Caso 1 = Fuentes de las Imágenes Usadas jmanuelhv9 https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353756999 Alternativa 1
Mamiverse. (s. f.). ”15 maneras de hacer a tu familia más fuerte” [Fotografía]. https://images.app.goo.gl/2H626tUfh3omNb4W6

Alternativa 2
freepik. (s. f.). “Hombre que sostiene un concepto de gestión del tiempo de reloj vector gratuito” [Ilustración]. Freepik. https://www.freepik.es/vector-gratis/hombre-que-sostiene-concepto-gestion-tiempo-reloj_12067486.htm

Alternativa 3
Vector gratis espacio trabajo creativo plana. (s. f.). [Vector]. Freepik. https://image.freepik.com/vector-gratis/espacio-trabajo-creativo-plana_1051-454.jpg

Alternativa 4
Klipartz.(S.F)“Escuela de dibujos animados ,años de tranquilidad,,niño,niñito,dibujos animadosPNG”(illustracion)https://c0.klipartz.com/pngpicture/35/396/gratis-png-escuela-de-dibujos-animados-anos-de-tranquilidad.png]]> 2021-03-25 16:21:15 UTC https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353756999 Caso 1 = Alternativa 3 dalilaacruz15 https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353768071
  • Crear un espacio de trabajo único donde la persona se sienta cómoda e inspirada para poner atención y realizar los trabajos de clase,  además de un horario conjunto con los familiares para evitar problemas con ellos.
    • Ventajas
    • Mejor rendimiento escolar 
    • Mejor convivencia familiar 
    • Mayor comunicación entre los integrantes del equipo y la familia

    Desventajas
    • Tener que esperar hasta que sea su turno según el horario asignado
    • Estrés ocasionado al corto tiempo para realizar sus actividades
    Consecuencias
    • Mejorar o empeorar las calificaciones de la persona 
    • Problemas emocionales al tener poco tiempo para realizar los trabajos 






    ]]>     2021-03-25 16:23:18 UTC https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353768071     Las 10 Habilidades para la Vida 321175566 https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353773574 1. Autoconocimiento
    Es la habilidad de
    conocer nuestros propios
    pensamientos, reacciones,
    sentimientos, qué nos gusta o disgusta,
    cuáles son nuestros límites, nuestros
    puntos fuertes y débiles. Esta habilidad
    nos permite adquirir un sentimiento de
    confianza en sí mismo para actuar en
    forma deseada y esperada en diferentes
    situaciones.

    2. Empatía
    Es la capacidad de ‘ponerse en los
    zapatos del otro’ e imaginar cómo es
    la vida para esa persona, incluso en
    situaciones con las que no estamos
    familiarizados. La empatía nos ayuda a
    aceptar a las personas que son
    diferentes a nosotros y mejorara
    nuestras relaciones sociales.

    3. Relaciones Interpersonales
    Habilidad para construir y mantener relaciones interpersonales significativas y romper con aquellas que resulten dañinas. Relacionarnos positivamente con las personas que forman parte de nuestro entorno .

    4. Pensamiento critico
    Es la habilidad de analizar
    información y las experiencias de
    manera objetiva. El pensamiento
    crítico contribuye a la salud, al
    desarrollo personal y social también
    nos ayuda a reconocer y evaluar los
    factores que influyen en nuestras
    actitudes y comportamientos.

    5. Comunicación asertiva
    Es la habilidad para expresar claramente lo que se siente, piensa o necesita tomando en cuenta los derechos de los demás .Comunicare dándose a conocer  y hacer valer opiniones ,sentimientos ,necesidades tomando en cuenta a nuestr@s interlocutoras/res.
    6. Manejo de tensiones y estrés.
    Habilidad para enfrentar las tensiones de manera constructiva. Identificar las fuentes de tensión en nuestra vida cotidiana y encontrar maneras de contrarrestarlas.

    7. Toma de decisiones.
    Habilidad para actuar proactivamente con el finde alcanzar nuestras metas ,evaluar todas las posibilidades teniendo en cuenta factores como la motivación, las necesidades y las consecuencias  inmediatas y futuras.

    8. Manejo de emociones y sentimientos.
    Habilidad para conectarnos con nuestro mundo afectivo. Comprender mejor lo que sentimos, identificar nuestros sentimientos y contextualizarlos.
    9.Manejo de problemas y conflictos
    Habilidad para visualizar los conflictos como oportunidades de crecimientos personal y social, manejarlos de forma creativa y flexible identificando en ellos oportunidades de cambio.
    10.Penamiento critico
    Habilidad para idear algo nuevo ,crear ,inventar con originalidad apartarse de los esquemas de pensamiento habituales.
    ]]>     2021-03-25 16:24:19 UTC https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353773574     Caso 1= Alternativa 4 dalilaacruz15 https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353808836 La empatía,siendo un enfoque en el cual ,al interpretar la situación, comprenderlo y llevando esto a que se le apoye directamente ,que consiga pequeñas metas que él se formulará y premiará  al momento de alcanzar los objetivos.
    Concientizar y que al igual que ellos ,empaticen con el niño permitiéndose actividades que no desencadenen la bulla

    Ventajas
    • Pasar de no poder concentrarse a ser puntual.
    • Tranquilidad al realizar trabajos.
    • Se sientan bien con sus logros y quieran proponerse más metas.
    Desventajas 
    • No se haya podido empatizar con la familia por medio del habla.
    • Demasiada confianza del compañero de realizar el trabajo conlleva a no realizar el trabajo.
    • Entienda erróneamente pequeñas metas, al punto de no poder realizarlas .
    Consecuencias
    • Una mayor confianza al momento de trabajar y ser productivo.
    • Estrés al momento de no llegar a esos objetivos y aun así premiarse.
    • Un ambiente aún más tenso si no se llega a un acuerdo con la familia.

    ]]>     2021-03-25 16:30:48 UTC https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353808836     Caso 2 = Fuentes de las imágenes usadas jmanuelhv9 https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353834379 Alternativa 1
    Cadiz, A. (s. f.). “Vector el ejemplo de un muchacho negro que muestra su examen reprobado” [Ilustración]. dreamstime. https://images.app.goo.gl/eN8hokrjw9vfCyxg7

    Alternativa 2
    freepik. (s. f.). “Fondo de apretón de manos de negocios en estilo plano vector gratuito” [Fondo]. Freepik. https://www.freepik.es/vector-gratis/fondo-apreton-manos-negocios-estilo-plano_2098693.htm#page=1&query=Apreton%20de%20manos&position=2

    Alternativa 3
    Lectura-de-dibujos-animados-lectura. (s. f.). [Dibujo]. Klipartz. https://c0.klipartz.com/pngpicture/313/614/gratis-png-lectura-de-dibujos-animados-lectura-thumbnail.png


    Alternativa 4
    stories. (s. f.-b). Ilustración del concepto de gestión del tiempo vector gratuito [Vector]. Freepik. https://www.freepik.es/vector-gratis/ilustracion-concepto-gestion-tiempo_6263624.htm

    ]]>     2021-03-25 16:35:23 UTC https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353834379     Caso 2 = Alternativa 1 jmanuelhv9 https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353920964 Alternativas de Solución
    • Dialogar con la profesora de manera tranquila, para llegar a un acuerdo y ver cuál es la causa por la que calificó mal.

    Ventajas
    • Conocer la causa 
    • saber qué fue lo que falló en el trabajo de cada quién y si es posible corregir la calificación.

    Desventajas
    • Puede que algunos alumnos no aumenten su calificación, a causa de la revisión del trabajo .
    • Otros alumnos pueden disminuir la calificación .

    Consecuencias
    • Algunos alumnos pueden reprobar.
    ]]>     2021-03-25 16:50:30 UTC https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353920964     Caso 2= Alternativa 3 321175566 https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353941331 Alternativas de solución
    • Lograr autocontrol en los propios compañeros consiguiendo que calmen sus ideas, posteriormente poder dialogar en el preciso momento de ser posible y encontrarse el momento para llegar a la solución de ambas partes.
    Ventajas
    • Se reciba una respuesta igual que demuestra autocontrol.
    • Al dialogar se pueden crear argumentos que sean válidos y aceptados por la profesora.
    Desventajas
    • Si no se adquiere una actitud correcta por parte de los alumnos la profesora tendrá una respuesta de igual o mayor magnitud.
    • La, maestra es la que decide así que los alumnos están a la merced de su decisión
    Consecuencias
    • Al lograr un diálogo con respeto ,buenos argumentos y siendo cordiales, los alumnos logran llegar a una solución que puede no sea muy beneficiosa a lo que buscaban, pero al menos se ha llegado a un acuerdo.


    ]]>     2021-03-25 16:54:16 UTC https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1353941331     Caso 2= Alternativa 4 321290973 https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1354072000 Alternativas de solución
    Repartir bien tu tiempo para que de esta forma puedas hacer todo como tomar clase entre otras cosas

    Ventajas
    - Los alumnos que repartan bien su tiempo tendrán una mejor organización y de está forma podrán tomar de mejor manera sus clases

    Desventajas
    -     Quienes no tomen bien su repartición de tiempo o no lo tomen enserio pueden terminar peor de como empezaron es decir, no pondrían atención a sus clases, y les costará trabajo entender los conceptos.

    Consecuencias
    - En caso de lograr una buena repartición del tiempo, lograrán un mejor desempeño en la escuela y en otros ámbitos]]>     2021-03-25 17:18:30 UTC https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1354072000     Fuentes de Habilidades para la Vida jmanuelhv9 https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1354120616 Información
    Habilidades para la vida - OMS. (2014, 2 mayo). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=B8nzBFwtV6I

    Imagen
    HABILIDADES PARA LA VIDA. (2015, 5 mayo). [Miniatura]. YouTube. https://images.app.goo.gl/V1s1LHFuP3LSLS3s8

    ]]>     2021-03-25 17:27:42 UTC https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1354120616     Trabajo final https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1450368347 2021-04-23 03:50:46 UTC https://padlet.com/321290973/vdq9xbeyqbafo5dy/wish/1450368347