HISTORIA CRONOLÓGICA DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA by Salome Menacho Pareja

Evaluaciones imperiales en China (2200 a.C. - 1905 d.C.)

salomemenacho209 — 2025-05-16 20:53:29 UTC

Los primeros registros de evaluación sistemática surgieron en China, donde los funcionarios públicos eran seleccionados mediante exámenes organizados por el Estado. Estos sistemas se perfeccionaron a lo largo de los siglos hasta ser reemplazados por requisitos académicos en 1905.

427 a.C. – Platón y la evaluación por capacidades naturales

salomemenacho209 — 2025-05-16 20:54:35 UTC

En su obra La República, Platón planteó que las personas poseen habilidades innatas distintas y que estas deberían evaluarse para asignar funciones sociales adecuadas, como filósofos, guerreros o productores. Fue una de las primeras ideas sobre evaluación vocacional.

Aristóteles y las diferencias individuales (384 – 322 a.C.)

salomemenacho209 — 2025-05-16 20:55:55 UTC

Aristóteles afirmó que las diferencias mentales y morales entre personas eran innatas, y propuso una relación entre características físicas y rasgos psicológicos, dando origen a las primeras tipologías.

Descartes y la separación alma-cuerpo (1596 – 1650)

salomemenacho209 — 2025-05-16 21:00:05 UTC

Descartes planteó que mente y cuerpo son entidades separadas, lo que influyó en enfoques subjetivos como el humanismo y la psicología fenomenológica.

Empirismo inglés y origen del positivismo (Siglos XVII – XVIII)

salomemenacho209 — 2025-05-16 21:05:48 UTC

Locke y Bacon afirmaron que el conocimiento proviene de la experiencia, base del positivismo y del surgimiento del conductismo, centrado en la conducta observable.

1796 – Ecuación personal y confiabilidad

salomemenacho209 — 2025-05-16 21:10:20 UTC

Diferencias entre observadores en astronomía llevaron a descubrir que cada persona tiene un tiempo de reacción distinto. Este hallazgo impulsó la idea de que los seres humanos, como instrumentos de medición, presentan errores sistemáticos, lo que dio origen al concepto de confiabilidad.

Siglo XIX – Psicofísica con Weber y Fechner

salomemenacho209 — 2025-05-16 21:11:34 UTC

Se establecieron las bases para medir la relación entre estímulos físicos y sensaciones. La Ley de Weber y los métodos de Fechner permitieron vincular cuerpo y mente cuantitativamente, lo que fue clave para el desarrollo de la psicología experimental.

1879 – Wilhelm Wundt y la psicología como ciencia

salomemenacho209 — 2025-05-16 21:12:41 UTC

Wundt fundó el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig. Su trabajo marcó la separación de la psicología de la filosofía, y promovió el estudio sistemático de fenómenos como la atención, percepción y tiempo de reacción.

1895 –Crítica a las pruebas sensoriales y propuesta de Binet

salomemenacho209 — 2025-05-16 21:15:39 UTC

Alfred Binet señaló que las pruebas sensoriales no eran suficientes para medir la inteligencia. Propuso evaluar funciones mentales superiores como la memoria y el razonamiento, anticipando una nueva forma de evaluar capacidades cognitivas.

1905 – Primera escala Binet-Simon

salomemenacho209 — 2025-05-16 21:17:18 UTC

En respuesta a un encargo del gobierno francés, Binet y Simon desarrollaron la primera escala formal para identificar niños con dificultades escolares. Introdujeron el concepto de edad mental y sentaron las bases de la evaluación psicológica moderna.

1916: Traducción y revisión por Terman – Stanford-Binet

salomemenacho209 — 2025-05-16 21:18:30 UTC

Lewis Terman adaptó y estandarizó la escala de Binet en Estados Unidos. Esta versión se convirtió en una herramienta clave en la medición de inteligencia y en el inicio de la psicometría científica en el siglo XX.

1904: Comisión de Educación Pública en París y encargo a Binet y Simon

salomemenacho209 — 2025-05-16 21:21:49 UTC

El Ministerio de Educación de París encargó a Binet y Simon desarrollar pruebas para diagnosticar capacidades intelectuales en niños con dificultades

1901: Conclusión de Wissler sobre pruebas sensoriales

salomemenacho209 — 2025-05-16 21:24:41 UTC

Wissler confirmó que las pruebas sensoriales no se correlacionaban con la inteligencia, impulsando la búsqueda de métodos psicológicos más precisos.

1908: Segunda edición de Binet-Simon con 58 reactivos

salomemenacho209 — 2025-05-16 21:29:21 UTC

La escala se amplió y organizó por grupos de edad para mejorar la precisión de la evaluación intelectual

1911: Tercera y última revisión de Binet-Simon

salomemenacho209 — 2025-05-16 21:31:07 UTC

Se perfeccionó la escala para una mejor discriminación de niveles de inteligencia, consolidando su uso.