EDI - Producción de materiales con recursos tecnológicos by Abril Baena https://padlet.com/baenabril/EDI Actividades de la cursada - Comisión 6/B en-us 2020-04-20 12:35:26 UTC 2024-10-15 02:08:40 UTC hello@padlet.com Clase 1/1 - Elección y opinión personal sobre blog propuesto. baenabril https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/729327029 Elegí el blog del profesor Gustavo Cucuzza porque me pareció atractivo y organizado a primera vista. Cada artículo tiene fecha y autor, y se pueden compartir y comentar, algo que me parece sumamente interesante. Los colores del blog son suaves y discretos, esto hace que sea más fácil de visibilizar cada artículo y cada sección. Me sirvió de inspiración para realizar el blog en esta página por el parecido visual.

]]> 2020-09-08 22:22:25 UTC https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/729327029 Clase 1/2 - Blog de escuela de nivel inicial y comentario personal. baenabril https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/729383940 Subo un blog de una escuela "Escuela de la costa" en la sección específica para el nivel inicial, donde, por el contexto actual de la pandemia adjuntan el link de cada sala para que las familias puedan ingresar al drive de la sala que le corresponde y así poder visibilizar las diferentes propuestas de actividades que suben los/las docentes. Además, tienen apartados con fotos, canciones, concursos, cuentos, noticias, cuadernillos informativos, juegos por sala, videos de visitas que realizaron los estudiantes. 
En conclusión, es un blog que pone al tanto de lo que sucede a las familias, además de subir material para realizar y/o disfrutar en casa con los niños/as.
Por lo tanto, me pareció un blog bastante interesante al ser tan completo, donde las familias pueden disfrutar los materiales y recursos que se suben.


]]> 2020-09-08 23:04:44 UTC https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/729383940 Clase 2 - Elección de Página Web como recurso didáctico. baenabril https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/752250608 Educaplay es el sitio que elegí, su función es crear y brindar diversas actividades/juegos para diferentes niveles educativos y de diferentes contenidos. Esta herramienta no solo es para docentes, sino que también se puede trabajar con los estudiantes. 
Lo elegí porque es una herramienta interesante para utilizar con los niños/as, para que los juegos que uno les brinde puedan llegar también a jugarse desde la tecnología. Además, uno puede brindarle retos y juegos con cierta temática al contenido que uno como docente quiera enseñar. No solo hay variedad de juegos que uno puede crear, sino que también te da opciones de crear retos y grupos. Te brinda una carpeta con tus actividades creadas y te llegan notificaciones e informes de los resultados que hicieron los chicos/as que jugaron en tu actividad, entre otras cosas. 
Esta herramienta es gratis, atractiva, no hay necesidad de hacerse un usuario y es sencilla para utilizar. Además, los niños/as no solamente podrán jugar los juegos que el docente les brinde, sino que también esta la opción de jugar otras actividades publicadas por otros docentes y ordenadas según el nivel educativo/edad.
]]> 2020-09-16 16:19:09 UTC https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/752250608 Clase 3 - Actividad para los niños/as: utilización de computadora y material elegido. (Sala de 5 años). baenabril https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/826438897
Programa elegido: Tux Paint

Objetivos:
   -Posibilitar la apropiación del uso de la computadora, buscando y creando.
   -Propiciar el uso responsable de la computadora.
   -Ofrecer repetidas situaciones de búsqueda y creación para afianzar habilidades.
   -Posibilitar la autonomía y la expresión creativa.
   -Brindar el espacio para la apropiación de características de los animales.

Contenidos:
   -Computación.
   -Dibujo.
   -Cs. Naturales: Animales.
             
Actividad:
            Para iniciar se les pedirá a los niños/as que eligan su animal favorito o el que les parezca mas interesante. Se pedirá que busquen por "Google Imágenes" al animal elegido y miren detalladamente sus características a partir de las diversas imágenes (¿tiene patas, alas? ¿es chico o grande? ¿vive en el agua?, etc.). 
 Al finalizar esta busqueda y el trabajo de caracterización, se utilizará el programa "Tux Paint" y se les pedirá que expresen, mediante un dibujo, al animal elegido y las características vistas anteriormente.
Para finalizar, se creará un blog/muestra con los dibujos de los niños/as y se compartirá con las familias.]]> 2020-10-13 19:37:36 UTC https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/826438897 📹 Infografía para presentar a las familias. baenabril https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/849969436 Clase 4]]> 2020-10-21 18:29:43 UTC https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/849969436 Clase 5 - Creación de Collage y Lámina. baenabril https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/857684413 Collage temática comida (frutas).
Lámina temática animales y naturaleza.

]]> 2020-10-24 03:01:55 UTC https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/857684413 Clase 6 - Video para actividad. baenabril https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/888113666 Clase de recurso multimedia: Trabajo con imagenes, texto, audio y video.]]> 2020-11-03 23:08:45 UTC https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/888113666 Clase 7 - Herramientas de autor baenabril https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/938515978 Trabajamos con el programa JCLIC. Se creó una actividad, la cual me enfoqué en las matemáticas para crearla. Elegí una secuencia de actividades realizada con el mismo programa, que se puede trabajar junto a mi actividad (Link dentro del Word). A partir de la creación y elección de estas actividades, desarrollé los objetivos, contenidos y el cómo se trabajarán en la sala. Subo el Word de lo realizado.]]> 2020-11-18 19:33:53 UTC https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/938515978 Clase 8/1 - Más herramientas y recursos Web. baenabril https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/938558106 Para esta tarea elegí dos recursos y realicé una mini planificación, indicando una secuencia didáctica, con objetivos, contenidos y breve explicación de las actividades.
Para tener en cuenta, las actividades fueron pensadas específicamente para la relazación con un grupo de niños/as, de los cuales, algunos compañeros/as son sordos y/o hipoacúsicos/as.
 
En la primera actividad se trabajará con libros y poesías. Para finalizar se trabajará con la realización de ilustraciones propias que se utilizarán para ir armando una muestra.

En la segunda actividad veremos el video libro “Tener un patito es útil” de Isol (recurso elegido). Luego se hará una puesta en común. Para finalizar, se trabajará nuevamente con la realización de otra ilustracion propia, pero teniendo en cuenta la ilustración realizada en la primera actividad y el libro de Isol. 

En cuanto al 1° recurso elegido: Es un video libro, donde se narra la historia de Isol llamada "Tener un patito es útil", se narra oralmente y con lenguaje de señal, además de mostrar ilustraciones. El video tiene una introducción a la narración y un cierre, para que sea mas entretenida en cuanto a presentación. 
Este video se encuentra dentro de una página Web de video libros libres y gratuitos en español para que los niños/as sordos/as tengan mas espacios de lectura.
 
Link del 1° recurso elegido: https://www.videolibros.org/video/33
]]> 2020-11-18 19:42:53 UTC https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/938558106 Clase 8/2 - Más herramientas y recursos Web. baenabril https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/942542619 Para la tercera actividad, como una introducción y presentación del juego se les contará a los niños/as un cuento inventado sobre el personaje del recurso elegido (el gato Fiodor). Luego iniciaremos con el juego (recurso elegido), donde pediremos que eligan la puerta que se ve seleccionada en la imagen (aparece un cuadrado blanco con letras dentro), esta puerta nos llevará a juegos con temática de literatura (palabras, letras, vocales, etc). Jugarán estos juegos, y para finalizar la actividad, se volverá a trabajar con la realización de ilustraciones como en las anteriores actividades, pero teniendo en cuenta la temática del juego.
 
Para finalizar la secuencia, en la cuarta actividad, trabajaremos con la muestra de ilustraciones realizadas anteriormente. Se les pedirá a los niños/as que inventen una historia propia utilizando tales ilustraciones. Como fin de la actividad, cada niño/a contará su historia con sus ilustraciones.

En cuanto al 2° recurso elegido: Es una página donde lleva directamente a un juego, te presenta al gato Fiodor donde lo tenés que vestir con una armadura y al finalizar te lleva dentro de un castillo como se ve en la imágen. Tenes que llevar al gato hacia la puerta. En cada puerta encontrás diversos juegos con varias temáticas, literatura, música, laberitos, entre otros.

Link del 2° recurso elegido: http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/fiodor/actividades/archivos/
]]> 2020-11-19 17:42:58 UTC https://padlet.com/baenabril/EDI/wish/942542619