U program 3D Bojanje nacrtaj zamišljenog robota. :)

On poslužuje ljude u bazenu.

Nikad se neće pokvariti.

Najčešće poslužuje sladoled i pizzu.

Moj robot voli ljude

On poslužuje hranu.

Neuništiv je.

Pametan je.

ima svoje mišlene ali ako ga nešto pitaš će te poslušati

Robi mi donosi sve što poželim.

Robi je vodootporan.

Može plivati.

Može nositi jako teške stvari.

Pomoć će mi za sve kad budem vladao svijetom

Može pucati rakete može se teleportirati i stvoriti nove planete, galaksije zvijezde može se duplikirati i tako dalje.

i ako ne volite... poslat ću vas u sunce i bit će te sprženi.

Dobar je i uvijek pomaže

jako je pametan

voli jesti čavle.

svaki dan kuha i sprema ručak za mene.

za ručak mi uvijek kuha špagete, jer to ja i moj robot najviše volimo jest, svako jutro ide

na posao u svoj ured.

Jako, jako je pametan, i jako je brz!

Uvijek mi i za ručak i za večeru, a čak

i za doručak mi poslužuje sushi.

I on i ja obožavamo sushi.

Stella

Imam ga zatošto mi radi sve što mu kažem.

Jede ona što i ja jako je pristoja i sam sebe stavlja na punit kad je prazan.

Željelabi ga imat zauvjek.

1. Napravi svog avatara na sl. poveznici: https://avatarmaker.com/

2. Napiši 4 prednosti i 4 nedostatka Robota

3. Razmisli i odgovori. Što roboti nikako ne mogu i po čemu se razlikuju od ljudi

4. Što mislimo kada govorimo čovjek - stroj?

5. Što je to IKT?

Robot ne može: osjećati, samostalno donositi odluke, nacrtati likovni rad, dobiti 5 i matematike.

3.Roboti nikako ne mogu napisati prekrasnu pjesmicu i ukrasiti školski pano i zbog toga se razlikuju od ljudi.

4.Kad kažemo čovjek-stroj mislimo na zajedničko surađivanje tj. obavljanje nekih poslova.

5. IKT- tehnologija koja koristi računala za obavljanje raznih zadaća i poslova.

2. 4 prednosti robota su: ne mora spavat, ne mora piti vodu i jesti hranu, ne mora se platit za njegovu radnju i radi danom i noći. 4 nedostatka robota su: radi prilično puno greška, treba se kontrolirati, zapnu na puno mjesta i trebaju se spojiti na struju.

3. Roboti nikako ne mogu imati osjećaje i razlikuju se od ljudi u komunikaciji itd.

4. Mislimo na kad ljudi koriste stroj na primjer: čovjek i usisavač.

5. I.K.T. je informaciska komunikaciska teknologia.

nedostaci:treba na puniti se,ne može plivati,ali se može razbiti.

2.Može:može neke stvari raditi a to su:čistiti kuću,čisti prljave tanjure,staviti robu u vešmašinu.

3.IKT je informatčika komunikacija tehnologa.

3. roboti nikako ne mogu naslikati rad svojim rukama, razveseliti roditelje peticom iz matematike, napisati prekrasnu pjesmicu

4. kad govorimo čovjek stroj mislimo na zajedničko surađivanje tj.

5. IKT-tehnologija koja koristi računala.

3. Roboti se razlikuje od ljudi tako da može roboti mogu raditi cijeli dan.

4. To mislimo na zajedničko surađivanje.

5. IKT je informacijska, komunikacijska, tehnologija koja koristi računala.

Leon

2. Može plesati i jako dobro crtati

   3. crta ti kao pravi umjetnik

   4. može dobro kuhati

      1. Ovaj robot ne može osjeća ti osjećaje

      2. Ne može plakati

      3. Ne može jesti ljudsku hranu

      4. Ne može imati uspomene

         Roboti se razlikuju po izgledu , osjećajima, emocijama.

         Mislimo da su različiti ali su opet na neki način slični i da čak i kada su različiti nekako su još više slični. IKT je komunikacijska tehnologija .

1.roboti mogu raditi dani i noću čak čistiti i kuhati.

2.ali ne mogu raditi sve što čovjek kaže, ni umorit se, skakati i osjećati.

3.oni se čak razlikuju od ljudi.

4.to mislimo na zajedničko surađivanje.

5.IKT je informatička, komunikacijska, tehnologija

3.Roboti ne mogu napisati lijepu pjesmicu, nacrtati likovni rad, ukrasiti školski pano vlastitim uradcima, razveseliti roditelje peticom i sl.

4.Kada govorimo čovjek-stroj mislimo na zajedničko surađivanje tj. obavljanje nekih poslova.

5.IKT je tehnologija koja koristi računala za obavljanje raznih zadaća i poslova.

robot ne može: plesati i napraviti naočale

robot nikako ne može napisati: priču,

pjesmicu.

2. Moj robot ne može pospremati razbacane svari nazad na njihovo mjesto, ne može rješavati nekakve matematičke zadatke i slično, ne može

   spavati, ne može održavati kuću.

   
   

   Prednosti robota su:

Može jesti, može trčati 10000 0000000km na sat, može osjećati, može kuhati i peći hranu.

3. Roboti ne mogu osjećati, ne umaraju se, ne idu na godišnji odmor, ne mogu razmišljati i ne osjećaju glad.

4. Kad kažemo čovjek stroj mislimo na to da roboti mogu neke druge stvari koje čovjek ne može a to su: ne može

   neke stvari reći na tren oka, nego mora razmisliti pa onda reći.

5. IKT je informacijsko komunikacijska tehnologija koja koristi računala.

   
   

2.Robot: ne razmišljaju, ne radi umjetnost, ne spava, ne igra se.čovjek može razmišlati a roboti ne.

3.robotnemože razmišljati. ljudi i roboti je što ljudi mogu razmišljat a roboti ne.

4.kad govorimo čovjek stroj mislimo na kako čovjek koristi stroj.

5.IKT informaciska komunikaciska teknolođja.

2. moj robot može kuhati, pospremati, raditi, spremati, moj robot ne može raditi matematičke zadatke, crtati, spavati, plivati.

   prednosti robota: brzo trčati, visoko skakati, osjećati, kuhati.

3. Roboti ne osjećaju bol, umaranje, glad, žeđ.

   
   

4. kad možemo interakcija između čovjeka i stroja mislimo na zajedničko surađivanje.

5. IKT je informacijsko komunikacijska tehnologija u kojem se koristi računala.

   
   

2.prednosti robota su: ne umaraju su, ne idu na pauzu, rade dan i noć i ne idu na godišnji odmor

nedostaci su: ne mogu samostalno razmišljati, nemaju smisao za humor, ovise o računalu i ne mogu samostalno razmišljati.

3.roboti nikako ne mogu samostalno razmišljati, roboti se razlikuju od ljudi po tome što netko upravlja njima

4.mislimo na surađivanje čovjeka i stroja.

5.IKTje informacijsko -komunikacijska tehnologija

2. moj robot može se okretati se i zove se Karlo i nemože trčati i nemože skakati i zna čistiti i daje hrane. Nemože u vodu i ako se ugasi treba mu baterija i punjenje i ako je noč ugasit će se.

3.Roboti može pomoći ljudima i razlkuju se ko mi.

4.Ali može puditi onako kad kaže probudise i da je ti jelo da je robu i sok. -_-

robot može čistiti kuću ili stan,

ne ide na godišnji odmor.

Što robot ne može: ne može jest,

ne može spavati.

3.Po čemu se razlikuju ljudi i roboti:

4.Što mislimo kada govorimo čovjek - stroj?

Na zajedničko surađivanje čovjeka i stroja.

5.Što je IKT?

IKT je tehnologija koja koristi računala za obavljanje raznih zadaća i poslova.

nedostaci:treba mu punit baterije, ne može da pliva, može da se razbi, ne može da razmišlja

3.Roboti ne mogu da osjeti bol kao ljudi,djeca mogu dobiti 5 iz matematike a roboti ne,robot ne može napraviti crtež i robot ne može napraviti kuću kao i ljudi

4.Kada kažemo čovjek-stroj mislimo na zajedničko surađivanje

5.IKT je informacijsko komunikacijska tehnologija.

2. Prednosti: ne umaraju se, ne idu na godišnji odmor, rade i po danu i mraku, svojom učinkovitošću mogu zamjeniti dva do pet radnika.

3. Nedostatci: Roboti ne mogu razmišljati, ne osjete bol, treba ih puniti baterijama.

4. Razlika između ljudi i robota je ljudi mogu razmišljati a roboti ne roboti nemaju osjećaj a ljudi imaju.

5. IKT je Informacijska komunikacijska tehnologija.

1. Nacrtaj Robota u programu Bojanje. Ubaci svoju nacrtanu sliku u svojoj objavi.

2. Napiši kakva bi nastava bila bez IKT-a, a kakva s upotrebom IKT-a.

3. Što je robot?

4. Navedi zanimanje za koje nije potreba IKT.

3. Robot je kontrolirani automatirani stroj koji može pomagati ljudima s stvarima koji ne mogu.

4. Jedno zanimanje kojem ne treba I.K.T. je: čistač.

3.Robot je pametni stroj i uređaj koji mogu samostalno obavjati neke poslove

4.nisu potrebna čistačici i konobarici

2.Nastava bez IKT-a bi bila jako teška i dosadna, a sa upotrebom IKT-a bilo bi puno lakše i zabavnije.

3.Robot je pametan stroj i uređaj koji samostalno može obavljati neke poslove.

4.Zanimanja za koja nije potreban IKT jest: poljoprivreda, frizerka i postolar.

2.nastava bez IKT-a bi bila teška i dosadna,

a s IKT-om bi bilo jako uzbudljiva i jednostavna.

3.robot je stroj koji može sam raditi danu i noću.

4.IKT ne treba čistač

3.Roboti su pametni strojevi i uređaji koji mogu samostalno obavljati neke poslove.

4.Zanimanja koja nisu potrebna IKT su frizerka, kuhar i autor.

Lara (nisu me pitali koje ču ime samo su stavili)

3.roboti su pametni strojevi i uređaji koji mogu samostalno obavljati neke poslove

4.postolar

2.Moj robot može:čistiti,prati suđe i može brati cvijeće u vrtu

3.Moj robot ne može:odmarat gledati film i uživati u koktelu.

4.Što nema moj robot:mozak,znanje,jačinu i to je to!

3.Robot je stroj koji pomaže ljudima u nekim poslovima.

4.Urar, poljoprivrednik, frizer.

Nastava sa IKT bi bila zabavnija , lakša , i puno jednostavnija.

Robot je stroj kojem upravlja čovjek .

Zanimanje bez IKT su: stolar , čistačica , postolar , urar.

3. Robot je pametni stroj i uređaj koji može samostalno obavjati neke poslove

4. Zanimanja na koje nije potrebna IKT su:urar,poljuprivreda,postolar.

3. Robot je stroj koji pomaže ljudima u nekim stvarima.

4. Urar, frizer, .

2.Nastava bez IKT bi bila teška i dosadna

a nastava sa IKT bi bila zabavna i lakša.

3. Robot je stroj kojem upravlja čovjek.

4. Postolar, urar, čistač, konobar i mesar.

3. robot radi po cijele dane i po cijele noći.

4. nemaju iste osjecaje.

5.toje informatiska tehnologija.

a sa IKT -om bi smo radili na računalima.

3. Robot je stroj povezan s računalom.

4. IKT nije potreban za uru, frizera...