PADLET PARA TIC by Camila fanjul https://padlet.com/camy_fanjul/vd5ddl9cu3fa Made with a creative frenzy en-us 2018-06-19 16:20:18 UTC 2018-06-22 05:46:28 UTC hello@padlet.com ¿Qué es una inclusión educativa? camy_fanjul https://padlet.com/camy_fanjul/vd5ddl9cu3fa/wish/268186066 Inclusión educativa es pensar no sólo en los niños discapacitados, es hacerlo también en los que viven en la pobreza y la marginalidad, en los que pertenecen a etnias no mayoritarias, en los que hablan lenguas minoritarias, en los que viven en zonas remotas y en los que son marginados por cuestión de género. Es centrarnos, por tanto, en todos los alumnos, especialmente en los más vulnerables, es decir a los que se tiende a excluir del sistema educativo.
En lo que se refiere a su objetivo, el de la inclusión es de mayor magnitud que el de la integración, en el sentido de que éste se centra en el colectivo de los discapacitados, y aquel en todos los alumnos. 

Su centro de preocupación es perseguir la transformación de la cultura, la organización educativa y la práctica escolar.  

]]> 2018-06-22 05:15:12 UTC https://padlet.com/camy_fanjul/vd5ddl9cu3fa/wish/268186066 ¿Qué son las TIC y como se vinculan con la inclusión? camy_fanjul https://padlet.com/camy_fanjul/vd5ddl9cu3fa/wish/268186360 Las TIC son herramientas que han transformado la forma en que las personas pueden acceder a la información. 
Gracias a ellas podemos obtener información por medio de dispositivos móviles, plataformas, y herramientas digitales permitiendo el trabajo colaborativo sin necesidad de estar presentes en un mismo sitio. 
La relación de las TIC con la Educación Inclusiva puede ser percibida desde una doble perspectiva; por una parte, que con su utilización se puede favorecer el alcanzar una educación de calidad, y eliminar las barreras que impiden el acercamiento de todas las personas al hecho educativo ya que para algunas personas las tecnologías constituyen la única vía de acceso al mundo educativo y de la cultura; y que con su diseño podemos potenciar tanto la creación de entornos accesibles como entornos discapacitadores, y que con el no facilitar su acceso a determinados colectivos se crea una nueva forma de exclusión social.
No debe caber la menor duda, que los proyectos TIC orientados a colectivos vulnerables, representan una excelente alternativa educativa para alcanzar su inclusión en la sociedad del conocimiento, ya que van a permitir la creación de ambientes enriquecidos de aprendizaje, que puedan paliar los déficits social, económico, escolar y cultural en los que se desenvuelva el sujeto, todo ello propiciando la equidad en el acceso a la calidad del aprendizaje y favoreciendo que las personas puedan acceder a conocimientos no ubicados en su contexto inmediato. 
Posibilidades que las TIC pueden aportar a la Educación Inclusiva, desde cuatro grandes perspectivas:
●     Hacia el diseño universal en las TIC.
●     Aminorar la brecha digital.
●     Las TIC para favorecer la atención personalizada.
●        Y el uso de las TIC para la inclusión social de diferentes colectivos  

 

 

 

]]> 2018-06-22 05:22:12 UTC https://padlet.com/camy_fanjul/vd5ddl9cu3fa/wish/268186360 ¿De qué manera favorecen las TIC a los procesos de Inclusión? camy_fanjul https://padlet.com/camy_fanjul/vd5ddl9cu3fa/wish/268186687 Una serie de factores que pueden favorecer la incorporación de las TIC en la Educación Inclusiva, y entre ellos podemos indicar los siguientes:

  • El establecer claras políticas de uso y de incorporación de las TIC para la EI desde la administración.
  • Claro apoyo por parte de los equipos directivos de las instituciones educativas para su incorporación.
  • La presencia de TIC en las aulas, de manera que favorezca la “invisibilidad” de las TIC. Y la existencia de equipos que favorezcan su adaptación a las características de los alumnos.
  • Políticas claras de formación y apoyo al profesorado para la incorporación de las TIC para la EI.
  • La organización de políticas de transferencias de buenas prácticas, y del trabajo colaborativo entre profesores.
  • La incorporación de asignaturas en los planes de formación inicial de los docentes que favorezcan la incorporación de las TIC para una Educación Inclusiva.
  • Y la potenciación de la investigación para la búsqueda de nuevas propuestas de diseño de los medios y de búsqueda de estrategias y metodologías de enseñanza para los sujetos con determinadas características.
 

 

]]> 2018-06-22 05:30:54 UTC https://padlet.com/camy_fanjul/vd5ddl9cu3fa/wish/268186687