ENOW-VASK 圖卡用法工作坊2023 - 個案研討(GROUP 3) by johnson chong https://padlet.com/tyig56/vd32w4hbf7jbnm2n 討論以下問題，並向組員分享自己的回答，就共同經驗分享對應手法，把內容打在Padlet上作滙報 en-us 2023-05-31 03:18:08 UTC 2026-01-22 23:32:50 UTC hello@padlet.com 有什麼會內/外的資源可以幫助青年的生涯發展歷程? tyig56 https://padlet.com/tyig56/vd32w4hbf7jbnm2n/wish/2609968819 回應：
恒生前路探索創業計劃.



]]> 2023-05-31 03:18:08 UTC https://padlet.com/tyig56/vd32w4hbf7jbnm2n/wish/2609968819 預計介入的困難是…? 如何解決? tyig56 https://padlet.com/tyig56/vd32w4hbf7jbnm2n/wish/2609968820 回應：
人際沖突
毒品RELAPSE
精神狀況不穩




]]> 2023-05-31 03:18:08 UTC https://padlet.com/tyig56/vd32w4hbf7jbnm2n/wish/2609968820 有什麼介入手法你認為可以配合以豐富生涯展介入的效果? tyig56 https://padlet.com/tyig56/vd32w4hbf7jbnm2n/wish/2609968821 回應：
實習配合實踐來尋找多元出路. 




]]> 2023-05-31 03:18:08 UTC https://padlet.com/tyig56/vd32w4hbf7jbnm2n/wish/2609968821 請嘗試以YDIF框架協助設計青年的生涯發展介入策略 tyig56 https://padlet.com/tyig56/vd32w4hbf7jbnm2n/wish/2609968822 回應：
啟發參與
介入目標:
找尋新興趣.


介入策略:



自我認識
介入目標:
就其向上流的動機探討可能發展方向.
愧於與實習學生比較


介入策略:



探索多元出路
介入目標:
透過實踐來增加多元經驗.

介入策略:
安排實踐. 工作體驗
就其低學歷作出介入及探索可能性
進修的可能性, 選科資料
特別就人際關係中的困難作情緒處理及社交技巧策略調校
計劃及生涯管理
介入目標:


介入策略:



]]> 2023-05-31 03:18:08 UTC https://padlet.com/tyig56/vd32w4hbf7jbnm2n/wish/2609968822 檢視青年的ENOW後, 你認為青年的VASK是…? tyig56 https://padlet.com/tyig56/vd32w4hbf7jbnm2n/wish/2609968823 回應：
價值觀 (V)
追求公平
要求社會肯定

態度 (A)
積極有熱情上班.
勇於嘗試
在意與同事關係
易與人起衝突

技能 (S)
機械技能
主動學習技能
適應力
表達技巧
遊說技巧, 打開關係的能力.
外向
知識 (K)




]]> 2023-05-31 03:18:08 UTC https://padlet.com/tyig56/vd32w4hbf7jbnm2n/wish/2609968823 青年人面對的挑戰是? tyig56 https://padlet.com/tyig56/vd32w4hbf7jbnm2n/wish/2609968824 回應：毒品問題.   
人際相處. 
工作同事相處. 
家人關係.  
學歷低. 
沒有自信.  
 缺乏目標.    






]]> 2023-05-31 03:18:08 UTC https://padlet.com/tyig56/vd32w4hbf7jbnm2n/wish/2609968824