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      <title>TFC - DOCENTEPT by LILIANE BARROS</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-05 14:47:49 UTC</pubDate>
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         <title>Tabela de Atividades </title>
         <author>lilianepinheiro055</author>
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         <pubDate>2023-01-05 14:47:49 UTC</pubDate>
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         <title>Matriz de Autoanálise </title>
         <author>lilianepinheiro055</author>
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         <pubDate>2023-01-05 14:47:49 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de Intervenção</title>
         <author>lilianepinheiro055</author>
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         <pubDate>2023-01-05 14:47:49 UTC</pubDate>
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         <title>O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso?</title>
         <author>lilianepinheiro055</author>
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         <description><![CDATA[<div>O uso de ferramentas tecnológicas, a troca de conhecimentos e experiências com os colegas, como também a aplicação de novas práticas pedagógicas, trabalhos que interligavam a acessibilidade, a inclusão, a interdisciplinaridade e o uso de tecnologias variadas, como o Canva, O SoundCloud, O HandTalk, todos gratuitos e de uma importância imensurável para a Educação Profissional e Tecnológica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 14:47:49 UTC</pubDate>
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         <title>Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?</title>
         <author>lilianepinheiro055</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Educação Profissional e Tecnológica (EPT), principalmente no âmbito da Rede dos Institutos Federais, foi ampliada, obteve um investimento substancial em estrutura e recursos humanos, e despontou como um ambiente favorável e eficiente para se desenvolver uma formação discente que contemple as mais variadas dimensões que norteiam os indivíduos. Assim, considerando este ambiente favorável à EPT, em sua vertente formativa integral, percebe-se que a discussão da temática sobre os Saberes Docentes, com foco nesta modalidade educativa, é academicamente relevante, pois, em última instância, traz à tona o debate sobre como um docente com formação apropriada pode contribuir adequadamente para o processo formativo de cidadãos e trabalhadores que tenham uma percepção de mundo apurada. Nóvoa (2004) aponta que os educadores devem agir com a intenção de emancipar. Nessa ótica, faz-se necessário que os professores percebam a importância de dialogar os conteúdos ministrados com a prática, de se cercarem a respeito dos mais variados conhecimentos, de forma que seja possível alcançar a realidade dos seus alunos e contribuir também para o desenvolvimento desses cidadãos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 14:47:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?</title>
         <author>lilianepinheiro055</author>
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         <description><![CDATA[<div>A maiores dificuldades encontradas ao longo do percurso do curso foram: o gerenciamento do tempo para realizar as atividades dentro dos prazos estabelecidos, os desafios e aprimoramento no uso de tecnologias diferenciadas e o deslocamento para os Encontros Presenciais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 14:47:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?</title>
         <author>lilianepinheiro055</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buscar&nbsp; a inovação nas práticas de ensino, a necessidade de inovações na educação vem da percepção de que o ensino não precisa ser desinteressante e que os alunos podem e devem ser bem mais do que sujeitos passivos nos processos educacionais, mas sim agentes participantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 14:47:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?</title>
         <author>lilianepinheiro055</author>
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         <description><![CDATA[<div>Criação e envolvimento atividades multidisciplinares,  uso de ferramentas como canva, formulários online e planilhas eletrônicas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 14:47:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Conclua, com uma reflexão geral, sobre você (sobre seu perfil, sobre suas motivações), nesse universo empolgante do Campo de Estudos da Educação Profissional!</title>
         <author>lilianepinheiro055</author>
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         <description><![CDATA[<div>É inegável que exercer a profissão de professor é algo imensurável, pois é a capacidade de influenciar as pessoas a ver, ouvir, sentir a</div><div>beleza da vida e, sobretudo, plantar a semente de mudança. <br>Paulo Freire já dizia: <strong>" Educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo."</strong></div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-05 14:47:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Portifólio de produções: Cápsula</title>
         <author>lilianepinheiro055</author>
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         <pubDate>2023-01-05 16:09:55 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação</title>
         <author>lilianepinheiro055</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;http://lattes.cnpq.br/4702216200387813</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-13 15:26:29 UTC</pubDate>
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         <title>Portifólio de Produções: Experimento</title>
         <author>lilianepinheiro055</author>
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         <pubDate>2023-01-13 15:50:38 UTC</pubDate>
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         <title>Portifólio de Produções: Projeto de Pesquisa e Extensão + Acessibilidade em Libras</title>
         <author>lilianepinheiro055</author>
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         <pubDate>2023-01-13 15:54:50 UTC</pubDate>
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         <title>Agradecimentos</title>
         <author>lilianepinheiro055</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gostaria de mencionar cada um dos professores que estiveram conosco neste trajeto, pelo tempo, paciência e por compartilhar tantos saberes e experiências. Não poderia deixar de agradecer especialmente ao Professor Wollinger e a Professora Indiana que estão concluindo esse ciclo vitorioso. Outras pessoas indispensáveis nesse percurso, que caminharam lado a lado, tirando dúvidas, auxiliando e esclarecendo as propostas de atividades, foram: nossa mediadora Katiuscia Mendes e o nosso tutor presencial Danilo Cortez. Ambos, guardo com grande estima em meu coração. E, por último, mas não menos importantes, minhas colegas, que agora são amigas, de curso e de vida, Jakeline Gomes e Danyelle Félix. Hoje sou só gratidão! Até Breve Pessoal! Sucesso à todos vocês!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-13 16:33:04 UTC</pubDate>
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         <title>Plano de Intervenção : Relatório de Visita Técnica a Mineração Tomaz Salustino em Currais Novos/RN</title>
         <author>lilianepinheiro055</author>
         <link>https://padlet.com/lilianepinheiro055/vd1e93ux0ee5c425/wish/2443811469</link>
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         <pubDate>2023-01-13 16:43:21 UTC</pubDate>
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         <title>Ambientação</title>
         <author>lilianepinheiro055</author>
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         <pubDate>2023-01-13 17:17:28 UTC</pubDate>
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