1) penggunaan video animasi yang menarik

2) penglibatan murid adalah secara aktif

KELEMAHAN:

1) Video yang ditunjukkan tidak menggunakan bahasa kebangsaan menyebabkan murid kurang faham

2) suara yang kurang kuat ketika penerangan

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN:

1) menghasilkan video yang mudah difahami oleh murid

2) menggunakan alat teknologi seperti mikrofon dan sebagainya

• guru menggunakan bahan digital yang menarik dan slaid penuh dengan animasi yang sesuai dengan tahap pemikiran murid

KEKURANGAN:

• suara guru yang agak perlahan menyebabkan murid hilang tumpuan

PENAMBAHBAIKAN:

• guru bolehlah menggunakan mikrofon ketika mengajar bagi memastikan semua murid dapat mendengar dan fokus di dalam kelas

1) Guru bijak mengawal suasana dengan mengarahkan pelajar agar berselawat ketika menghadapi masalah teknikal.

2) Penggunaan bahan sumber yang pelbagai.

KELEMAHAN:

1) Suara guru yang tidak kuat menyebabkan kelas hilang kawalan.

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN:

1) Guru menguatkan suara agar pelajar kekal fokus dan memberi perhatian kepada PdP guru.

• Penglibatan murid secara aktif dan menyeluruh.

• Pandai mengawal suasana kelas apabila berlaku masalah teknikal dengan mengarahkan murid-murid untuk berselawat.

Kelemahan:-

• Penggunaan suara yang kecil dan kurang jelas sehingga menyebabkan kelas kurang terkawal kerana murid tidak dapat mendengar suara guru dengan jelas.

• Berlaku masalah teknikal ketika Pdp.

Cadangan Penambahbaikan:-

• Menggunakan nada suara yang lantang dan jelas semasa Pdp agar murid fokus terhadap pengajaran guru.

• Guru sewajarnya melakukan pemeriksaan terlebih dahulu segala peralatan dan bahan sumber supaya dapat digunakan dalam keadaan yang baik sebelum masuk ke kelas agar tidak berlaku sebarang masalah teknikal semasa Pdp.

1) Guru menggunakan bahan sumber yang mampu menarik perhatian murid-murid.

KELEMAHAN :

1) Suara guru yang perlahan menyebabkan murid tidak memberikan sepenuh tumpuan terhadap pembelajaran.

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN :

1) Guru perlu melantangkan lagi suaranya agar semua murid mampu mendengar suara guru dengan baik serta mampu memberikan respon terhadap pertanyaan guru. Dalam masa yang sama, guru boleh menggunakan alat pembesar suara sebagai alternatif dalam menyampaikan isi pembelajaran.

• Guru bijak dalam mengawal keadaan kelas

• Guru menggunakan ayat yang mudah untuk difahami oleh pelajar

  
  

Kekurangan

• Suara yang agak perlahan

• tidak menggunakan PAK 21

Penambahbaikan

• Guru hendaklah bijak dalam menggunakan nada suara pada masa yang sesuai.

• Guru perlu memasukkan PAK 21

1. Arahan jelas dan mudah difahami

2. Mempunyai aktiviti yang menarik

KELEMAHAN

1. Pengawalan kelas

2. Suara kurang jelas

PENAMBAHBAIKAN

1. Menguatkan suara

2. Menggunakan mikrofon mudah alih

• Penerangan yang jelas, penggunaan bahan sumber yang menarik, kawalan kelas yang baik

KELEMAHAN

• Perlahan dan kurang yakin dalam membaca Surah yang dihafaz

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

• Kuatkan suara dan yakin dalam membaca Surah yang dihafaz

1. Penggunaan bahan bantu mengajar digital yang ceria dan menarik.

2. Bijak mengawal kelas ketika berlaku masalah teknikal.

Kelemahan:

1. Suara guru agak perlahan menyebabkan murid tidak dapat mendengar arahan guru dengan jelas.

2. Berlaku masalah teknikal semasa proses PdP

Cadangan Penambahbaikan:

1. Menggunakan suara yang kuat semasa mengajar supaya murid dapat kekal fokus di dalam kelas dan mendengar arahn dengan baik.

2. Guru memeriksa terlebih dahulu bahan digital dan alatan yang digunakan sebelum memulakan pengajaran.

1. Penggunaan bahan sumber yang menarik dan ceria.

2. Bijak mengawal suasana kelas apabila berlaku masalah teknikal dengan mengajak murid-murid untuk berselawat.

Kelemahan:

1. Nada suara yang agak rendah sehingga menyebabkan kelas kurang terkawal kerana murid tidak dapat mendengar suara guru dengan jelas.

2. Berlaku masalah teknikal ketika sesi pembelajaran berlangsung.

Cadangan Penambahbaikan:

1. Menggunakan nada suara yang sesuai ketika mengajar supaya dapat menarik perhatian murid terhadap pengajaran guru.

2. Guru perlu memeriksa terlebih dahulu segala peralatan dan bahan sumber dalam keadaan yang baik sebelum masuk ke kelas dan memulakan sesi pembelajaran.

1. Menggunakan bahan bantu mengajar digital dengan 'decoration' yang sangat menarik dan ceria.

2. Menggunakan kaedah tasmik dalam pengajaran dan pembelajaran.

   
   

Kelemahan:-

1. Menggunakan 'font' jawi yang kurang sesuai dan sukar untuk dibaca oleh murid.

   
   

Cadangan Penambahbaikkan:-

1. Menggunakan 'font' jawi seperti uthman taha, traditional arabic supaya memudahkan murid membaca slaid.

• Slaid yang menarik

KEKURANGAN

• Suara yang perlahan

CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

• memakai mic kektika mengajar

1. Melibatkan penggunaan multimedia interaktif dalam pembelajaran

2. Mementingkan keterlibatan semua pelajar dalam kelas

Kekurangan :

1. LCD yang tidak cekap telah mengganggu kelancaran proses pembelajaran

Cadangan penambahbaikan :

1. Menjalankan pemeriksaan berkali-kali bagi memastikan perjalanan pengajaran lancar

1) Penggunaan bahan digital yang pelbagai dan BBM yang menarik.

2) Melibatkan semua murid dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran.

Kelemahan :

1) Suara yang perlahan dan intonasi suara yang kurang jelas.

3) Masa yang terhad untuk membaiki dan membetulkan masalah teknikal semasa pdp berlangsung.

Penambahbaik:

1) Tingkatkan nada suara dengan lebih baik supaya murid lebih bersemangat untuk belajar.

2) Memeriksa terlebih dahulu bahan sumber yang memerlukan kepada teknologi dan teknikal.

• Menggunakan bahan bantu mengajar yang menarik dan ceria untuk murid

• Guru bijak mengawal kelas dan murid.

Kelemahan :

• Suara guru kurang jelas menyebabkan murid tidak memberi perhatian sepenuhnya kepada pengajaran guru.

Cadangan penambahbaikan :

• Guru boleh menggunakan microfon kecik supaya suara guru boleh didengari dengan lebih jelas oleh murid ketika sesi pdp berlangsung.

1. Melibatkan semua murid dalam aktiviti

2. Guru meminta setiap murid membaca surah

Kelemahan :

1. Lantunan suara yang agak perlahan dan kurang jelas

Cadangan Penambahbaikan

1. Guru menggunakan suara yang jeas dan lantang agar semua murid dapat mendengar dengan baik dan fokus di dalam kelas

• penggunaan bahan digital yang ceria dan menarik

• penjelasan yang jelas

  
  

Kekurangan

• suara guru kurang lantang sehingga murid hilang fokus

• Kurang pembacaan sewaktu bermain

Penambahbaikan

• kuatkan suara dan beri arahan drngan jelas

  
  

• Menggunakan kaedah pengulangan semasa sesi PdP

• Bahan bantu mengajar digital yang sangat cantik dan comel sesuai untuk murid sekolah rendah

KEKURANGAN

• Suara guru perlahan menyebabkan murid tidak dapat mendengar arahan guru dengan jelas.

• Kurang kemahiran pengawalan kelas.

PENAMBAHBAIKAN

• Menggunakan mikrofon kecil untuk memastikan suara menjadi lantang dan arahan dapat didengar dengan jelas.

• Menggunakan 'cheers' atau perkataan yang boleh menarik perhatian murid untuk fokus.

  
  

• Slaid yang digunakan menarik dan kreatif

Kelemahan :

• Suara guru kurang jelas

Cadangan Penambahbaikan :

• Guru perlu menngunakan suara yang maksimum sepenuhnya ketika mengawal kelas.

• Pengaplikasian teknologi yang menarik dan sesuai berdasarkan isi pembelajaran.

• Penyampaian yang jelas dan menyeronokkan.

Kelemahan:

• Pengawalan kelas yang kurang baik.

Penambahbaikan:

• Banyakan sesi penyoalan dan aktiviti yang dapat menguji kefahaman pelajar.

• Bahan bantu mengajar yang menarik dan berfungsi dengan baik.

KEKURANGAN :

• Suara kurang jelas dalam memberi arahan dan penerangan.

  
  

PENAMBAHBAIKAN :

• Menguatkan suara apabila memberi penerangan dan arahan.

Kelebihan:

- slide dan bbm menarik

- aktiviti yang dijalankan menarik

Kelemahan:

- kawalan kelas kurg

- suara agak perlahan

Penambahbaikan

• Guru perlu lebih tegas agar murid dapat dikawal dan tidak terlalu bising di dalam kelas terutamanya ketika mengajar

1. proses pembelajaran berlaku dengan melibatkan murid menjadikan kelas lebih interaktif

KEKURANGAN

1. berlakunya permasalahan teknikal semasa menjalankan PdP menjadikan perjalanan kelas agak terganggu

PENAMBAHBAIKAN

1. guru perlu memeriksa bahan bantu mengajar lebih awal supaya kelas menjadi lebih lancar

1. Menggunakan bahan sumber digital yang menarik serta menarik perhatian murid.

2. Melibatkan semua murid secara aktif ketika aktiviti pentaksiran berlaku.

Kelemahan:

1. Masa sedikit terbuang kerana masalah teknikal yang berlaku ketika mengurus bahan bantu mengajar digital.

2. Suara kurang jelas ketika mengajar.

Cadangan Penambahbaikan:

1. Menggunakan nada suara yang lebih kuat atau menggunakan mikrofon ketika mengajar.

1. Guru menggunakan kaedah tikrar dan tasmik semasa proses PdP.

2. Guru memperdengarkan bacaan ayat demi ayat menggunakan audio.

Kelemahan:

1. Suara guru yang agak perlahan menyukarkan untuk mengawal kawalan kelas.

2. Berlaku masalah teknikal sehingga mengambil masa untuk membetulkannya.

Penambahbaikan:

1. Guru boleh menggunakan mikrofon supaya suara dapat didengari sehingga ke belakang kelas dan kawalan kelas sentiasa berada dalam keadaan yang baik.

2. Guru perlu bersedia untuk mencari inisiatif jika masalah tersebut berlaku.