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      <title>Pedagogía Infantil by KATHERINE LISSETTE RUIZ CARRIEL</title>
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      <description>Actividad en clases</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-31 13:27:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>kruizc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hay que tener en cuenta que la pedagogía infantil se trabaja de distinta manera dependiendo de las diferentes etapas de la infancia. Las habilidades de los infantes de 0 a 12 meses no serán las mismas que las de los niños y niñas de 1 año en adelante. Así, la pedagogía infantil se trata de un tipo de pedagogía dentro de la pedagogía como disciplina mayor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 13:27:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>kruizc</author>
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         <description><![CDATA[<div>No tiene tanto que ver en sí con las etapas de escolarización de los niños y niñas, sino en el conjunto de los diferentes saberes, la interacción social, cultural y académica que favorecen la formación integral de los infantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 13:27:53 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la pedagogía infantil?</title>
         <author>kruizc</author>
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         <description><![CDATA[<div>La Pedagogía Infantil es una disciplina científica que estudia la educación de los niños y niñas y su capacidad para adquirir nuevas destrezas y habilidades en su desarrollo como personas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 13:27:57 UTC</pubDate>
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         <title>Pedagogía Infantil</title>
         <author>kruizc</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 13:28:01 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo</title>
         <author>kruizc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tiene como objetivo los procesos de maduración, desarrollo y crecimiento de los niños y niñas.<strong> </strong>Se centra en las competencias que se adquieren en la primera infancia para el futuro desarrollo integral de los pequeños.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 13:37:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>kruizc</author>
         <link>https://padlet.com/kruizc/vcuxlish5ngekjs/wish/2462993726</link>
         <description><![CDATA[<div>Es importante que los especialistas en pedagogía infantil tengan los conocimientos y capacidades necesarias para proceder a comprender el desarrollo del niño y la niña. Para ello, los estudios sobre esta disciplina versan sobre las teorías de la educación infantil, las dimensiones educativas del pequeño, metodologías de enseñanza y las estructuras organizativas del sistema educativo actual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 13:38:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>kruizc</author>
         <link>https://padlet.com/kruizc/vcuxlish5ngekjs/wish/2462996811</link>
         <description><![CDATA[<div>Un profesional de la pedagogía infantil se encarga de crear, organizar, ejecutar y evaluar estrategias, métodos y recursos didácticos que permitan a los infantes adquirir nuevas habilidades acordes a las distintas etapas en los primeros años de vida. Una de las mejores maneras para lograrlo es a través del juego.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 13:40:36 UTC</pubDate>
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         <title>Función de los pedagogos</title>
         <author>kruizc</author>
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         <description><![CDATA[<div>El pedagogo o pedagoga, como experto en la educación en la niñez, está especializado en el desarrollo psicológico y cognitivo de los pequeños con el fin de acompañarlos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 13:40:39 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografía</title>
         <author>kruizc</author>
         <link>https://padlet.com/kruizc/vcuxlish5ngekjs/wish/2462996999</link>
         <description><![CDATA[<div>https://vookacademy.com/blog/que-es-la-pedagogia-infantil/#:~:text=B%C3%A1sicamente%20una%20ciencia%20que%20estudia,a%20trav%C3%A9s%20de%20su%20desarrollo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 13:40:42 UTC</pubDate>
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         <title>El rol de las familias en el desarrollo de los niños y niñas</title>
         <author>kruizc</author>
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         <description><![CDATA[<div>El papel que cumplen las familias en los primeros años de vida de los hijos e hijas es fundamental en su desarrollo. La actitud de los progenitores, aspiraciones y comportamientos son muy importantes, así como crear un entorno de aprendizaje en el que el niño y niña continúe desarrollando sus habilidades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 13:41:13 UTC</pubDate>
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         <title>Capacidades y habilidades de los niños</title>
         <author>kruizc</author>
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         <description><![CDATA[<div>En esta etapa se producen grandes avances en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas, su autonomía, psicomotricidad, imagen corporal y el lenguaje, lo que les permite relacionarse con otros niños y niñas y adultos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 13:41:15 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo de las habilidades de 0 a 7 años</title>
         <author>kruizc</author>
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         <description><![CDATA[<div>En esta etapa, es importante ofrecer a los peques una sensación de confianza y seguridad para que puedan desarrollar diferentes habilidades. La función del pedagogo es ayudarles a fortalecerlas, dejándoles experimentar libremente con el entorno que les rodea siguiendo el ciclo natural de adquisición de habilidades. En esta etapa, es el niño y niña quien elige qué actividades realizar y a qué velocidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 13:41:18 UTC</pubDate>
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         <title>Características de la pedagogía infantil</title>
         <author>kruizc</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Comprender las necesidades de los niños y niñas.&nbsp;</li><li>Dar respuesta a las necesidades educativas.&nbsp;</li><li>Favorecer la autonomía y pensamiento crítico.&nbsp;</li><li>Colaborar con las familias y centros educativos.</li><li>Diseñar, coordinar, ejecutar y evaluar programas de formación.&nbsp;</li><li>Elaboración de análisis de políticas educativas.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-31 13:41:20 UTC</pubDate>
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         <title>Malos hábitos y moralidad</title>
         <author>kruizc</author>
         <link>https://padlet.com/kruizc/vcuxlish5ngekjs/wish/2462998087</link>
         <description><![CDATA[<div>De los 4 a los 7 años los niños y niñas comienzan a ser conscientes de lo que está bien y lo que está mal, así como aquellos hábitos que se forman en el núcleo familiar como la respiración bucal, la onicofagia, masticar objetos o usar los chupetes tras los 3 años de edad. Es en esta etapa cuando se originan los llamados “terrores nocturnos”.</div>]]></description>
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