Según este autor, la evaluación es quien suministra información para el proceso de análisis evaluativo.  Es describir los resultados con una visión retrospectiva.
Además, dice que es la actividad de comparar un determinado proceso o unos específicos resultados con propósitos u objetivos que se pautaron y prescribieron al momento de diseñar una PP.
Por eso, evaluar es "confrontar la validez de un determinado proceso" (Salazar Vargas, 2009).

2) ¿Por qué y para qué se evalúa?
Refiere al hecho de proporcionar información acerca del desempeño de las PP. Sería como constatar que la implementación real se condice con la satisfacción esperada del grupo o comunidad a la que va dirigida la PP.
Además, como se mencionó anteriormente,  se evalúa para proceder al análisis y sus respectivas etapas.
Hace hincapié en que el fin último de la evaluación es su utilidad social.

3) ¿Quiénes evalúan?
Aqui los que evalúan podrían clasificarse en: expertos externos; la administración pública y los usuarios.
A través de esta mirada, se busca obtener una mejor representación de la realidad de implementación de la PP:

4) ¿Cómo se evalúa?
Según las aportaciones de este autor, se puede evaluar, al menos, de seis formas diferentes: recurriendo a los medios; los resultados; la eficiencia; el impacto; las satisfacciones de los usuarios; y la evaluación participativa.

5) ¿Contra qué se compara?
Como se mencionó al principio, básicamente, la evaluación para este autor sirve para comparar si hay una concordancia entre los resultados obtenidos de la implementación de la PP y los objetivos y metas que se trazaron al momento de diseñarla.