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      <title>Ressources activité physique by </title>
      <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5</link>
      <description>Marie GARDEIL</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-14 12:17:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-08 05:47:10 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>INSERM 2008 – ACTIVITÉ PHYSIQUE : CONTEXTES ET EFFETS SUR LA SANTÉ</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2093715727</link>
         <description><![CDATA[<div>Présente les travaux du groupe d’experts réunis par l’Inserm dans le cadre de la procédure d’expertise collective pour répondre à la demande du ministère de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative a concernant l’activité physique, ses contextes et ses effets sur la santé. Près de 2 000 articles ont constitué la base documentaire de cette expertise.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ipubli.inserm.fr/handle/10608/97" />
         <pubDate>2022-03-14 12:26:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ANSES 2016 – ACTUALISATION DES REPÈRES DU PNNS – RÉVISIONS DES REPÈRES RELATIFS À L’ACTIVITÉ PHYSIQUE ET À LA SÉDENTARITÉ</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2093719204</link>
         <description><![CDATA[<div>*Définitions des différents concepts (AP, sédentarité...)&nbsp;<br>*Etat des lieux des comportements des Français (AP/sédentarité)&nbsp;<br>*Effets de l'AP et de la sédentarité sur la santé&nbsp;<br>*Recommandations par classes d'âge </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.anses.fr/fr/system/files/NUT2012SA0155Ra.pdf" />
         <pubDate>2022-03-14 12:28:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ENFANTS-ADOS /// OMS - Etude de l&#39;AP des adolescents 11-17 ans de nombreux pays de l&#39;UE</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2093852073</link>
         <description><![CDATA[<div>Rapport de l'étude menée par l'OMS (en anglais)sur l’activité physique des jeunes dans les États membres de l’Union Européenne. &nbsp;<br>Données provenant de 1,6 million d’élèves âgés de 11 à 17 ans – 146 pays examinés au cours de la période 2001‑2016</div>]]></description>
         <enclosure url="https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/345335/WHO-EURO-2021-3409-43168-60449-eng.pdf" />
         <pubDate>2022-03-14 13:35:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MALADIES CHRONIQUES /// INSERM 2019 – SYNTHESE DE L&#39;EXPERTISE COLLECTIVE SUR L’ACTIVITÉ PHYSIQUE, LA PRÉVENTION ET LE TRAITEMENT DES MC</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2093936609</link>
         <description><![CDATA[<div>*Comprendre les enjeux de la pratique d’AP en fonction des pathologies chroniques et la place de l’activité dans le parcours de soins et de santé de ces malades<br>*Identifier les déterminants à l’adoption d’un comportement actif pérenne<br>*Comprendre les mécanismes par lesquels l’AP agit de façon générale, en amélioration de la condition physique, mais aussi de façon spécifique selon les pathologies concernées.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.inserm.fr/wp-content/uploads/2019-02/inserm-ec-2019-activitephysiquemaladieschroniques-synthese.pdf" />
         <pubDate>2022-03-14 14:12:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ENFANTS-ADOS /// ONAPS 2020- REPORT CARD : ETAT DES LIEUX ACTIVITE PHYSIQUE ET SEDENTARITE DE L&#39;ENFANT ET DE L&#39;ADOLESCENT</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2093961096</link>
         <description><![CDATA[<div>Etat des lieux de l’AP et de la sédentarité des enfants et adolescents français. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://onaps.fr/wp-content/uploads/2021/04/report_card_2020.pdf" />
         <pubDate>2022-03-14 14:23:31 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ANSES 2017- ETUDE INDIVIDUELLE NATIONALE DES CONSOMMATIONS ALIMENTAIRES 3</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2094043482</link>
         <description><![CDATA[<div>Etude nationale sur les consommations et les habitudes alimentaires de la population française :&nbsp;<br>* comportements et pratiques alimentaires par classes d'âge&nbsp;<br>*statut pondéral par classes d'âge&nbsp;<br>*AP et sédentarité par classes d'âge<br>*etc.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.anses.fr/fr/system/files/NUT2014SA0234Ra.pdf" />
         <pubDate>2022-03-14 15:00:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MINISTERE DE SOLIDARITES ET DE LA SANTE ET MINISTERE DES SPORTS - STRATEGIE NATIONALE SPORT 2019-2024</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2094066160</link>
         <description><![CDATA[<div>A l’initiative de la ministre des Sports, la Stratégie Nationale Sport-Santé 2019-2024 porte l’ambition de changer de paradigme pour faire reconnaitre pleinement l’AP-S comme facteur de santé physique et mentale, et de proposer des solutions qui permettent de déployer cette activité dans des conditions sécurisées, reposant sur des pratiques adaptées, accessibles, voire labellisées avec un encadrement compétent.<br>-&gt; En résumé : proposition d'axes pour développer le sport santé en France. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://solidarites-sante.gouv.fr/IMG/pdf/la_strategie_nationale_sport_sante_2019-2024.pdf" />
         <pubDate>2022-03-14 15:11:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MINISTERE DES SOLIDARITES ET DE LA SANTE - PNNS 2019-2023</title>
         <author>mariegardeil</author>
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         <description><![CDATA[<div>La France s’est dotée d’un Programme national nutrition santé (PNNS) qui a pour objectif l’amélioration de la santé de l’ensemble de la population par l’amélioration de la nutrition. Aujourd'hui, nous sommes au 4ème PNNS (2019-2023).&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://solidarites-sante.gouv.fr/IMG/pdf/pnns4_2019-2023.pdf" />
         <pubDate>2022-03-14 15:16:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>INPES - PROMOUVOIR L&#39;ACTIVITE PHYSIQUE DES JEUNES : ELABORER UN PROJET </title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2094246599</link>
         <description><![CDATA[<div>Ce guide a pour objectif d’accompagner les professionnels du milieu scolaire/collectivités locales/associations dans la mise en place d’actions de promotion de l’activité physique des enfants et des adolescents. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.fondation-enfance.org/wp-content/uploads/2016/10/inpes_promouvoir_activite_physique_jeunes.pdf" />
         <pubDate>2022-03-14 16:37:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>FEDERATION DE CARDIOLOGIE - KIT PEDAGOGIQUE PARCOURS PREVENTION SANTE</title>
         <author>mariegardeil</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ressources pédagogiques adaptées à chaque niveau (école, collège, lycée) et sur différents thèmes (tabac, alimentation, activité physique, écrans, etc.).<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.fedecardio.org/j-agis/comment-organiser-un-parcours-du-coeur-scolaire/" />
         <pubDate>2022-03-15 10:56:31 UTC</pubDate>
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         <title>MANGER BOUGER.FR</title>
         <author>mariegardeil</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.mangerbouger.fr/" />
         <pubDate>2022-03-15 11:11:09 UTC</pubDate>
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         <title>OBSERVATOIRE NATIONAL DE L&#39;ACTIVITE PHYSIQUE ET DE LA SEDENTARITE (ONAPS)</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2095727549</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://onaps.fr/" />
         <pubDate>2022-03-15 11:12:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>PERS. AGEES /// ONAPS 2018 - ETAT DES LIEUX DE L&#39;ACTIVITE PHYSIQUE ET LA SEDENTARITE CHEZ LES PERSONNES AVANCANT EN AGE</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2095742620</link>
         <description><![CDATA[<div>État des lieux de l’activité physique et de la sédentarité en France – édition 2018 chez les personnes avançant en âge.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://onaps.fr/wp-content/uploads/2021/04/Onaps_TABPA_pdf.pdf" />
         <pubDate>2022-03-15 11:23:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ARS NOUVELLE-AQUITAINE - PROJET REGIONAL DE SANTE 2018-2028</title>
         <author>mariegardeil</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le PRS a pour vocation de coordonner l'ensemble des politiques publiques de santé au bénéfice d'une ambition collective : améliorer la santé de toutes et tous en Nouvelle-Aquitaine.<br>-&gt;On y retrouve les différents axes stratégiques et notamment ceux en lien avec l'alim comme&nbsp; "Agir sur l’alimentation, l’activité physique, la sédentarité et l’image corporelle afin de lutter contre les inégalités sociales et territoriales en matière de nutrition"&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.nouvelle-aquitaine.ars.sante.fr/le-projet-regional-de-sante-nouvelle-aquitaine-2018-2018-est-adopte" />
         <pubDate>2022-03-15 11:29:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>MANGER BOUGER. BE</title>
         <author>mariegardeil</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://mangerbouger.be/-Outils-92-?rub_racine=oui" />
         <pubDate>2022-03-17 08:45:15 UTC</pubDate>
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         <title>POUR BIEN VIEILLIR .FR</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2099676012</link>
         <description><![CDATA[<div>Les caisses de retraite ont crée ce site pour aider les personnes à bien vieillir : articles, conseils, liens utiles, idées... pour se documenter sur l'avancée en âge (alimentation, prévention des chutes, sommeil...). </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.pourbienvieillir.fr/" />
         <pubDate>2022-03-17 09:13:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SRATEGIE SUR L&#39;ACTIVITE PHYSIQUE POUR LA REGION EUROPEENNE DE L&#39;OMS 2016-2025</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2099684445</link>
         <description><![CDATA[<div>Cette stratégie traite principalement de l’AP comme facteur déterminant de la santé et du bien-être, notamment en ce qui concerne la charge des maladies non transmissibles associées à des niveaux d’activité insuffisants et à un comportement sédentaire.&nbsp;<br>-&gt; Présentations des différents axes. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0010/283807/65wd09f_PhysicalActivityStrategy_150474_withCover.pdf" />
         <pubDate>2022-03-17 09:19:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;ECOLE BOUGE - VIDEOS DE PAUSES ACTIVES</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2099786050</link>
         <description><![CDATA[<div>« L’école bouge » propose des vidéos de pause active pour intégrer du mouvement dans la journée des élèves.  3 types de pauses actives : pauses stimulantes, pauses relaxantes et apprentissage en mouvement. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://schulebewegt.ch/" />
         <pubDate>2022-03-17 10:32:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SANTE PUBLIQUE FRANCE</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2101661939</link>
         <description><![CDATA[<div>Santé publique France est l’agence nationale de santé publique. Leur mission : améliorer et protéger la santé des populations.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.santepubliquefrance.fr/" />
         <pubDate>2022-03-18 10:07:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2101823351</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://irepsna.org/" />
         <pubDate>2022-03-18 12:25:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ENFANTS/ADOS DEF INTELLECTUELLES - IDEES D&#39;ACTIVITES POUR ENFANTS/ADOS AVEC D.I. OU TROUBLES COMPORTEMENTS</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2104977510</link>
         <description><![CDATA[<div>Idées d'ateliers pour des enfants et ados avec déficiences intellectuelles et/ou des troubles comportementaux : mémory AP, parcours pieds nus... </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.nutrition-escapade.fr/les-activites-enfant.html" />
         <pubDate>2022-03-21 10:10:35 UTC</pubDate>
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         <title>ENFANTS - JEU LE PETIT CABAS - IREPS</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2105175351</link>
         <description><![CDATA[<div>Kit pédagogique à télécharger.&nbsp;<br>Objectifs pédagogiques :&nbsp;<br>*s’interroger sur l’alimentation et l’AP (ce que les enfants en connaissent, leurs représentations…).&nbsp;<br>*Connaître et comprendre les aliments, ce qui influence les choix et comportements.&nbsp;<br>Agir, construire et faire des choix dans des mises en situation </div>]]></description>
         <enclosure url="https://irepsna.org/formations/le-petit-cabas/" />
         <pubDate>2022-03-21 12:24:32 UTC</pubDate>
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         <title>POLE RESSOURCES NATIONAL SPORT SANTE BIEN ETRE</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2105246849</link>
         <description><![CDATA[<div>Documents de référence sur le sujet, recommandations,  réseau de partenaires… dans le but de promouvoir et développer les activités physiques et sportives comme facteurs de santé.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://pole-sante.creps-vichy.sports.gouv.fr/" />
         <pubDate>2022-03-21 13:01:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ENFANTS/ADOS - LIG&#39;UP - RESSOURCES</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2105254426</link>
         <description><![CDATA[<div>Plateforme qui propose à la communauté éducative des outils utiles à la préparation de séances de prévention et d’éducation à la santé : dossiers pédagogiques, projets pédagogiques, expériences partagées, jeux, BD, articles…<br>-&gt; Thèmes : alimentation, activité physique, sommeil... <br><strong>Editeur :</strong> Ligue contre le Cancer<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://lig-up.net/communaute-educative" />
         <pubDate>2022-03-21 13:05:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SENIORS (CHUTES) - EXERCICES DE RENFORCEMENT MUSCULAIRE, EQUILIBRE A METTRE EN OEUVRE</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2109430353</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.equilibre-en-marche.ch/" />
         <pubDate>2022-03-23 10:43:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ENFANTS/ADOS - PISTES D&#39;ACTIVITES PEDAGOGIQUES - EDUSCOL</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2113471613</link>
         <description><![CDATA[<div>Site sous la tutelle du ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports donnant des pistes d'activités pédagogiques sur :&nbsp;<strong>Alimentation, image du corps et activité physique<br><br></strong><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://eduscol.education.fr/2094/mettre-en-pratique-les-grandes-thematiques-de-l-education-l-alimentation-et-au-gout" />
         <pubDate>2022-03-25 09:19:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>INPES - CHOISIR, ELABORER ET DEVELOPPER UN PROJET EN MILIEU SCOLAIRE</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2113489385</link>
         <description><![CDATA[<div>CE guide est un outil d’accompagnement pour les équipes éducatives et les intervenants désireux d’entreprendre des actions d’éducation à la santé en milieu scolaire. Il présente les différentes étapes de la démarche de projet et propose des exemples d’actions concrètes. Il est complété par des références documentaires.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Action_sanitaire_et_sociale/30/4/guide_education_sante_115304.pdf" />
         <pubDate>2022-03-25 09:34:09 UTC</pubDate>
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         <title>ADOLESCENTS - HABITUDES ALIMENTAIRES ET ACTIVITE PHYSIQUE DES COLLEGIENS EN 2018 - ENCLASS</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2113595334</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.ehesp.fr/wp-content/uploads/2021/01/3-Fiche-EnCLASS-2018-Alimentation-Activite-physique-v2.pdf" />
         <pubDate>2022-03-25 11:06:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>RESEAU MORPHEE - SITE INTERNET TROUBLES CHRONIQUES DU SOMMEIL</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2114508540</link>
         <description><![CDATA[<div>Articles, ressources à disposition </div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.dvdsommeil.fr/" />
         <pubDate>2022-03-25 22:42:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SITE SOMMEIL ENFANT - RESEAU MORPHEE </title>
         <author>mariegardeil</author>
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         <description><![CDATA[<div>Site composé d'articles, de ressources (agenda sommeil adolescent, questionnaire sommeil) sur la thématique du sommeil des enfants de 0 à 18 ans. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://sommeilenfant.reseau-morphee.fr/ressources-pedagogiques/#pros" />
         <pubDate>2022-03-25 22:48:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>INSV Institut National du Sommeil et de la Vigilance</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2114511961</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://institut-sommeil-vigilance.org/" />
         <pubDate>2022-03-25 22:49:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>VIDEO SOMMEIL - EXPLICATIONS - LUMNI</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2116631637</link>
         <description><![CDATA[<div>Vidéo explicative :&nbsp;<br>-Le sommeil, un repos rentable<br>-Comment trouver le sommeil ?&nbsp;<br>-Les cycles du sommeil et leur utilité<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lumni.fr/video/le-sommeil" />
         <pubDate>2022-03-28 07:43:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2116649555</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://solidarites-sante.gouv.fr/IMG/pdf/Sommeil_un_carnet_pour_mieux_comprendre.pdf" />
         <pubDate>2022-03-28 07:56:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>OUTIL D&#39;ANIMATION - ADOS - DANS TES REVES - ADES</title>
         <author>mariegardeil</author>
         <link>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2116769898</link>
         <description><![CDATA[<div>"Dans Tes Rêves !" est un outil d’animation pour les professionnels, à destination des jeunes, sur l’impact (positif et négatif) de leur sommeil sur leur santé.<br>Objectifs de l’outil :</div><ul><li>Favoriser les échanges sur la thématique du sommeil</li><li>Aider les jeunes à repérer les freins et leviers à un bon sommeil</li><li>Informer les jeunes sur l’intérêt de prendre soin de son sommeil</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.adesdurhone.fr/pole-ressources-3/outils-crees-par-l-ades/dans-tes-reves/" />
         <pubDate>2022-03-28 09:20:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariegardeil/vc5qr249n5w2l3z5/wish/2116769898</guid>
      </item>
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