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      <title>The three basic forms of sentences in English. by Juan Ferreyra</title>
      <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d</link>
      <description>Un repaso de los tiempos verbales mas importantes de la materia. Para estudiantes de 2° Año de Secundaria</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-27 20:31:28 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-08 15:22:58 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>agustinhildebrandt11</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/867320611</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>                                                    </strong><strong><em>Present simple<br></em></strong><br></div><div><strong>¿Para qué sirve? <br></strong><br></div><div>* El Presente Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones habituales que suceden con cierta frecuencia y no hace referencia a si está ocurriendo en el momento actual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 19:31:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>agustinhildebrandt11</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/867333106</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La estructura para oraciones afirmativas es: <br></strong><em>Sujeto + am/are/is + complemento<br></em><strong>Ejemplo: <br>*</strong> <strong>I play tennis <br></strong>En la 3º persona del singular (He, She, It)  se le añade una “S” al verbo.<br><strong>Ejemplo:</strong>    <br>* <strong>She play</strong><strong><mark>s</mark></strong><strong> everyday <br></strong>Si el verbo empleado termina en “SS”, “SH”, “CH”, “O” y “X” al formar la 3º persona del singular en la forma afirmativa se le agrega “ES” <br><strong>Ejemplo</strong>: Fish y watch + He, She, It: <strong>fish</strong><strong><mark>es</mark></strong><strong> watch</strong><strong><mark>es</mark></strong><strong><br>*</strong> <strong>He (Fish) fish</strong><strong><mark>es</mark></strong><strong> at the sea<br>* Pedro (watch) watch</strong><strong><mark>es</mark></strong><strong> the mountain<br></strong>Si el verbo termina en “Y” tras consonante. Para formar la 3º persona del singular se sustituye esta “Y” por una “i” acompañada de la terminación “ES”<br><strong>Ejemplo: <br>*</strong> <strong>She (study) studi</strong><strong><mark>es </mark></strong><strong>the lesson<br>Con el verbo “have” + He, She, It pasa a “Has” <br>Ejemplo:<br>* </strong><strong><mark>He has</mark></strong><strong> two sisters</strong></div><div>* <strong><mark>She has</mark></strong><strong> a dog.</strong></div><div>* <strong><mark>I have </mark></strong><strong>a car<br><br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 19:34:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>agustinhildebrandt11</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/867364746</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ejemplo: <br>* </strong><strong><mark>Jose does not</mark></strong><strong> drink coffee.</strong></div><div>* <strong><mark>We do not</mark></strong><strong> practice our English lessons.<br></strong>También podemos contraer el verbo auxiliar con el auxiliar negativo poniendo la comilla ( ' ) entre las consonantes <em>n</em> y <em>t esta es una forma de abreviar y es más informal.<br></em><strong>Ejemplo: <br>*</strong> <strong>Jose </strong><strong><mark>doesn’t</mark></strong><strong> drink coffee.</strong></div><div>*  <strong>We </strong><strong><mark>don’t </mark></strong><strong>practice our English lessons.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 19:43:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>agustinhildebrandt11</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/867377902</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La estructura para oraciones interrogativas es:<br></strong><em>Verbo auxiliar + Sujeto + Verbo principal en su forma infinitiva (no agregamos S o ES) +</em><strong> </strong><em>Complemento</em><strong> (solo debemos cambiar de lugar el DO/DOES y el Sujeto, a diferencia de la forma negativa, el DO/DOES va primero, y el sujeto va segundo.)<br><br>Ejemplo:<br>* </strong><strong><mark>Does she</mark></strong><strong> like coffee? </strong></div><div>* <strong><mark>Do we</mark></strong><strong> practice our English lessons? <br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 19:47:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>En la siguiente imagen pueden ver un resumen de los 3 tipos de oraciones de presente simple que acabamos de ver.</title>
         <author>agustinhildebrandt11</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/867383381</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 19:49:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>agustinhildebrandt11</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/867388811</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>La estructura para oraciones negativas es</strong>:<br><em> Sujeto+ Verbo auxiliar (do/does) + not + verbo principal en su forma infinitiva (no agregamos S o ES) + complemento<br></em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 19:50:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Past Simple</title>
         <author>juanferreyra</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/867536639</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>* Que es y para que se usa en ingles?</mark><br>El Past Simple es la forma basica de las oraciones en pasado en Ingles y podemos usar el Past Simple para hablar sobre eventos o situaciones que ocurrieron y terminaron en el pasado.<br><br><strong>Por ejemplo:</strong><br>I <mark>watched</mark> a movie <mark>yesterday</mark>.                                             Yo mire una pelicula ayer.<br><br>Como podemos ver en el ejemplo, la oración es una situacion que termino porque paso ayer. <br>Si bien tambien pudieron ver que el verbo <mark>"Watch"</mark> termina con<mark> "-ed"</mark>, bien esa es una regla del Past Simple que explicare en el siguiente post.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-27 20:38:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La estructura del Past Simple para oraciones afirmativas (+)</title>
         <author>juanferreyra</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/867988879</link>
         <description><![CDATA[<div>La estructura del Past Simple es la misma que la del Present Simple pero cambiamos los Auxiliares (Do por Did) y Verbos (algunos se le agregan "-ed" al final y otros se escriben diferente pero significan lo mismo).<br><br>Primero empezemos a ver como es la estructura de las oraciones afirmativas (+) y como funcionan los verbos: <br><br>Para formar las oraciones en <strong>afirmativo (+)</strong> usamos:<br><mark>Subject + Verb + Complement.<br></mark><br>I          play<mark>ed  </mark> yesterday<br>You    play<mark>ed</mark>   yesterday<br>He      play<mark>ed</mark>   yesterday<br>She    play<mark>ed</mark>   yesterday<br>It        play<mark>ed</mark>   yesterday<br>We     play<mark>ed</mark>   yesterday<br>They  play<mark>ed</mark>   yesterday <br><br>Lo que diferencia del Present Simple es que El verbo "Play" termina con "-ed" para formar el Past Simple. <br>Porque? bien es porque en Past Simple usamos dos tipos de verbos que son los Regulares e Irregulares. (Ambos son solo usados en oraciones afirmativas)<br><br>Los verbos regulares son aquellos en donde solo se le agrega "-ed" al final, en el siguiente cuadro están las reglas que se usan para formar y usar los verbos Regulares en Simple Past:</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 00:43:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Los verbos Irregulares</title>
         <author>juanferreyra</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/868099897</link>
         <description><![CDATA[<div>Si bien los verbos regulares solo se le agrega "-ed" al final, no es el caso para los irregulares. Entonces que hay que hacer?<br><br>Los verbos irregulares se encuentran en la lista debajo y cada vez que queramos usar uno de ellos, los buscamos en la lista. <br>Los verbos irregulares no tienen una regla como los regulares para formarlas y hay que memorizarlas, pero no te preocupes que luego de un tiempo de practica las memorizaras con el paso del tiempo.<br><br>La lista debajo no es una versión completa pero son los verbos mas utilizados para formar el Past Simple.<br>En caso de que necesites la version completa puedes verla usando el siguiente link: https://bristolenos.com/2017/06/26/lista-de-verbos-irregulares-en-ingles/ </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 01:44:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La estructura del Past Simple para oraciones negativas   ( - )</title>
         <author>juanferreyra</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/868170835</link>
         <description><![CDATA[<div>Para formar oraciones negativas ( - ) en Past Simple debemos seguir la siguiente estructura:<br><br><mark>Subject + Did + Not + Verb + Complement</mark><br><br>I          <mark>did not</mark> play  yesterday<br>You    <mark>did not </mark>play  yesterday<br>He      <mark>did not</mark> play  yesterday<br>She    <mark>did not</mark> play  yesterday<br>It        <mark>did not</mark> play  yesterday<br>We     <mark>did not</mark> play  yesterday<br>They <mark> did not</mark> play  yesterday <br><br>Tambien podemos usar la contraccion "Didn't". Por ejemplo: I didn't play yesterday.<br>Los verbos no se le agrega "-ed" y tampoco se usan los de la lista por dos razones:<br>1. Si usamos "Didn't" el verbo que le sigue va en infinitivo.<br>2. Los verbos solo se cambian en oraciones afirmativas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 02:28:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La estructura del Past Simple para oraciones interrogativas ( ? )</title>
         <author>juanferreyra</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/868196039</link>
         <description><![CDATA[<div>Para formar oraciones interrogativas ( ? ) en Past Simple debemos seguir la siguiente estructura:<br><br><mark>Auxiliary (Did) + Subject + Verb + Complement<br><br>Did </mark>&nbsp; &nbsp; &nbsp;I&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; play&nbsp; &nbsp; &nbsp;yesterday?<br><mark>Did </mark>&nbsp; &nbsp; &nbsp;you&nbsp; &nbsp; &nbsp;play&nbsp; &nbsp; &nbsp;yesterday?<br><mark>Did </mark>&nbsp; &nbsp; &nbsp;he&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;play&nbsp; &nbsp; &nbsp;yesterday?<br><mark>Did</mark>&nbsp; &nbsp; &nbsp; she&nbsp; &nbsp; &nbsp;play&nbsp; &nbsp; &nbsp;yesterday?<br><mark>Did</mark>&nbsp; &nbsp; &nbsp; it&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;play&nbsp; &nbsp; &nbsp;yesterday?<br><mark>Did</mark>&nbsp; &nbsp; &nbsp; we&nbsp; &nbsp; &nbsp; play&nbsp; &nbsp; &nbsp;yesterday?<br><mark>Did </mark>&nbsp; &nbsp; &nbsp;they&nbsp; &nbsp; play&nbsp; &nbsp; &nbsp;yesterday?<br><br>Una vez mas para formar el Past Simple solo usamos el auxiliar "Did" y el verbo no cambia como en las oraciones afirmativas (+).<br><br>Y para responder a una pregunta en Past Simple usamos la siguiente estructura:<br><br>Yes&nbsp; &nbsp; &nbsp;I&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <mark>did</mark><br>Yes&nbsp; &nbsp; &nbsp;you&nbsp; &nbsp; <mark>did</mark><br>Yes&nbsp; &nbsp; &nbsp;he&nbsp; &nbsp; &nbsp; <mark>did</mark><br>Yes&nbsp; &nbsp; &nbsp;she&nbsp; &nbsp; <mark>did</mark><br>Yes&nbsp; &nbsp; &nbsp;it&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <mark>did</mark><br>Yes&nbsp; &nbsp; &nbsp;we&nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>did</mark><br>Yes&nbsp; &nbsp; &nbsp;they&nbsp; &nbsp;<mark>did</mark><br><br>No&nbsp; &nbsp; &nbsp; I&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>didn't </mark><br>No&nbsp; &nbsp; &nbsp; you&nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>didn't </mark><br>No&nbsp; &nbsp; &nbsp; he&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>didn't</mark><br>No&nbsp; &nbsp; &nbsp; she&nbsp; &nbsp;  <mark>didn't</mark> <br>No&nbsp; &nbsp; &nbsp; it&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>didn't</mark><br>No&nbsp; &nbsp; &nbsp;we&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>didn't</mark><br>No&nbsp; &nbsp; &nbsp;they&nbsp; &nbsp; <mark>didn't&nbsp;</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 02:44:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Para terminar con Past Simple adjunto un vídeo que les ayudara a observar a como es utilizado en una conversación en Inglés:</title>
         <author>juanferreyra</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/868235849</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/PgsG98vByiw" />
         <pubDate>2020-10-28 03:13:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El uso de &quot;Was&quot; y &quot;Were&quot; en Past Simple</title>
         <author>juanferreyra</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/868257046</link>
         <description><![CDATA[<div>"Was" y "Were" son las formas en pasado de "Is" y "Are" que usamos en Present Simple.<br>Para usarlas correctamente usamos la siguiente estructura:<br> <br><mark>(+)</mark>  Subject + Was/Were + Complement <br>       <br>       I/he/she/it         <mark>was</mark>     there.<br>       You/we/they     <mark>were</mark>    there.<br><br><mark>( - )</mark>  Subject + Was not/Were not + Complement <br><br>        I/he/she/it        <mark>wasn't</mark>        there<br>        You/we/they    <mark>weren't</mark>       there<br><br><mark>( ? )</mark>  Was/Were + Subject + Complement<br>         <br>          <mark>Was</mark>       I/he/she/it            famous?<br>         <mark>Were</mark>     You/we/they         famous?<br><strong><br>Answers:</strong><br>Yes     I/he/she/it       <mark>was</mark><br>No      I/he/she/it       <mark>wasn't</mark><br><br>Yes    You/we/they     <mark>were</mark><br>No      You/we/they    <mark>weren't<br><br></mark><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 03:28:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FUTURO SIMPLE</title>
         <author>santih2008</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/870845837</link>
         <description><![CDATA[<div>El futuro simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones del futuro con o sin un tiempo determinado. Para ello, hay dos formas simple: "<strong>Will" </strong>y "<strong>Going to".<br>NOTA: Hay dos formas ALTERNATIVAS las cuales serán explicadas al final.</strong></div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-28 18:12:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Futuro Simple con &quot;WILL&quot;</title>
         <author>santih2008</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/870857836</link>
         <description><![CDATA[<div>El uso de <strong>WILL </strong>puede usarse para distintos fines.<br>Éste puede usarse para hablar de: <strong>EVENTOS, PLANES, PROMESAS O PREDICIONES. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 18:15:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>santih2008</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/870907873</link>
         <description><![CDATA[<div>En el vídeo de abajo les explica algunos ejemplos del uso de <strong>WILL.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 18:27:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRUCTURA:</title>
         <author>santih2008</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/870946151</link>
         <description><![CDATA[<div>Para el uso del <strong>WILL, </strong>hacer una <strong>oración</strong> dependerá del estado de la misma. Con esto me refiero a que si la <strong>oración </strong>estará en: <strong>POSITIVO, NEGATIVO</strong> o <strong>INTERROGATIVO</strong>.<br><strong>NOTA: Al final de esta sección encontrarán una infografía que resúme la formación de cada uno de los casos.</strong></div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-28 18:36:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ORACIONES POSITIVAS</title>
         <author>santih2008</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871011840</link>
         <description><![CDATA[<div>Para formar una oración <strong>positiva, </strong>tendrás que tener lo siguiente en dicho órden: un <strong>sujeto (I, You, He, We, etc), </strong>el verbo auxilar que es <strong>will </strong>y el <strong>verbo</strong> que usaremos (<strong>play</strong>). En conclusión nos quedará así:<br><br>sujeto <strong>+ Will + </strong>verbo (<strong>play</strong>)<br><strong>Ejemplo:</strong> I <strong>will </strong>play with you. <br><br>Otra forma del uso de <strong>will </strong>es utilizando la <strong>forma corta. </strong>Para ello, hay que únicamente agregarle una <strong>apóstrofe ( ' ) </strong>junto al sujeto y luego la doble <strong>L </strong>de will <strong>( 'll ):<br>Eje: </strong>I<strong>'ll </strong>play with you.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-28 18:53:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871011840</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ORACIONES NEGATIVAS</title>
         <author>santih2008</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871073579</link>
         <description><![CDATA[<div>En este tipo de oraciones, únicamente tenemos que agregarle <strong>"not" </strong>después del verbo auxiliar <strong>(will).<br><br></strong>sujeto <strong>+ </strong>auxiliar <strong>(will) + "not"</strong> <strong>+ </strong>verbo.<br><strong>Eje: </strong>I will<strong> not </strong>play<strong> </strong>with you.<br><br>O puedes usar la <strong>forma</strong> <strong>corta </strong>que implica agregarle <strong>"not" </strong>luego de <strong>( 'll )</strong>:<br><strong>Eje: </strong>I<strong>'ll not </strong>play<strong> </strong>with you.<br><br><strong>SIN EMBARGO, </strong>hay una manera alternativa de hacer oraciones negativas. Para ello, tendrás que usar: <strong>"WON'T". </strong>Esta forma tiene el mismo significado y, al igual que antés, <strong>va </strong>después del <strong>sujeto:<br>Eje: </strong>I<strong> won't </strong>play<strong> </strong>with you.<br><strong> </strong></div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-28 19:10:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871073579</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ORACIONES INTERROGATIVAS</title>
         <author>santih2008</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871118410</link>
         <description><![CDATA[<div>En las oraciones interrogativas sólo tenemos que <strong>cambiar</strong> <strong>de</strong> <strong>posición</strong> a las palabras: esto significa que el auxiliar (<strong>WILL</strong>) va <strong>primero </strong>seguido de un <strong>sujeto </strong>y el <strong>verbo:</strong><br>Auxiliar (<strong>will</strong>) <strong>+</strong> Subjeto <strong>+</strong> Verbo.<br><strong>Eje:</strong> <strong>Will</strong> you play with me?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-28 19:22:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>santih2008</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871121525</link>
         <description><![CDATA[<div>*<strong>En esta infografía tendrán un claro ejemplo de cómo es la ESTRUCTURA para formar una oración, ya sea Postitiva, Negativa o Interrogativa.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/701457357/91200a080de47de417b0e350cfe8592d/interrogativo_negativo_57098833.jpg" />
         <pubDate>2020-10-28 19:23:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871121525</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Futuro Simple con &quot;GOING TO&quot;</title>
         <author>santih2008</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871154707</link>
         <description><![CDATA[<div>En este caso, <strong>"Going to" </strong>lo utilizamos para describir acciones que estamos seguros que van a suceder. Por lo tanto, se usa para expresar: <strong>INTENCIONES, PLANES O PREDICIONES<br>NOTA: Tal como el caso de "Will", al final compartiré una infografía con varios ejemplos de como van formadas las oraciones.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-28 19:33:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871154707</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>santih2008</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871191032</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/S4lxPsrWbMg" />
         <pubDate>2020-10-28 19:44:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRUCTURA</title>
         <author>santih2008</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871226099</link>
         <description><![CDATA[<div>En el caso de <strong>"GOING TO", </strong>la estructura es un poquito diferente ya que en este caso necesitamos del uso del verbo <strong>"TO BE" </strong>cuya función será <strong>auxiliar.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-28 19:56:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871226099</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EN POSITIVO</title>
         <author>santih2008</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871269053</link>
         <description><![CDATA[<div> Para formar una oración <strong>positiva </strong>vamos a necesitar un <strong>sujeto</strong>, lueto el verbo <strong>TO BE</strong> (am/are/is) seguído de <strong>GOING TO</strong> y finalmente el <strong>verbo</strong> que usaremos que será "<strong>eat</strong>":<br><br>Sujeto <strong>+</strong> Verb TO BE <strong>+ GOING TO +</strong> Verb (eat).<br>Ex: I am <strong>going to</strong> eat. <br><br>O simplemente podemos abreviarlo con la <strong>Forma Corta </strong>la cual tendremos que abreviar el verbo "To Be":<br><strong>Eje</strong>: <strong>I'M</strong> <strong>going to</strong> eat.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-28 20:10:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EN NEGATIVO:</title>
         <author>santih2008</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871287190</link>
         <description><![CDATA[<div>Ahora, en oraciones negativas, sólo hay que agregarle "<strong>NOT" </strong>entre el verbo <strong>TO BE </strong>y <strong>GOING TO: <br><br></strong>Sujeto <strong>+ </strong>Verbo To be <strong>+ NOT + going to + </strong>verb<strong> </strong>(eat)<strong><br>Eje: </strong>I am<strong> NOT going to</strong> eat.<br><br>O puedes usar la<strong> FORMA CORTA:<br>Eje: I'M NOT going to </strong>eat</div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-28 20:17:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871287190</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ORACIONES INTERROGATIVAS</title>
         <author>santih2008</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871336220</link>
         <description><![CDATA[<div>En cuanto a las <strong>interrogativas, </strong>debemos colocar el verbo <strong>To be </strong>al principio de la oración seguido de un  <strong>Sujeto,</strong> más el <strong>GOING TO,</strong>  el verbo que usaremos (eat), y el signo de interrogación <strong>(?)</strong>: <br><br>Verbo To be <strong>(am) + </strong>Sujeto <strong>+ Going to + </strong>Verb <strong>+ ?</strong><br><strong>Eje:</strong> Am I<strong> going to</strong> eat?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-28 20:35:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871336220</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>santih2008</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871340200</link>
         <description><![CDATA[<div>**<strong>En esta infografía tendrán un claro ejemplo de cómo es la ESTRUCTURA para formar una oración, ya sea Postitiva, Negativa o Interrogativa</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/701457357/728953c27e49982f3fdb0d322a40e4bd/GOING_TO_structure.jpg" />
         <pubDate>2020-10-28 20:37:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871340200</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ALTERNATIVAS</title>
         <author>santih2008</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871393625</link>
         <description><![CDATA[<div>Hay situaciones diferentes las cuales podemos usar para expresar el futuro. Para ello, tenemos dos formas:<br><br>1. Se usa el <strong>presente simple</strong> para eventos programados en un futuro próximo y horarios de tren, vuelos, etc.:</div><ul><li>The class <strong>starts </strong>at 1pm.</li><li>The train <strong>arrives </strong>at 10am.</li></ul><div><br>2. Se puede usar <strong>el presente continuo</strong> para acciones seguras en el futuro cercano:</div><ul><li>Lucas <strong>is arriving </strong>tonight.</li><li><strong>It's going to rain </strong>tonight.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-28 20:58:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871393625</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Introducción</title>
         <author>juanferreyra</author>
         <link>https://padlet.com/juanferreyra/vc2cwdbokuf3kc4d/wish/871733512</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí encontraras un resumen de "Present Simple", "Past Simple" y "Future Simple". Que son para repasar los contenidos en caso de que hayas olvidado algunos o quieras aprenderlos en un corto periodo de tiempo.<br><br>En el siguiente paddlet primero repasaremos "Present Simple", luego "Past Simple" y por ultimo "Future Simple". <br><br>Usaremos un orden adecuado al nivel de dificultad de cada tiempo y esa es la razón por la que "Present Simple" esta primero.<br><br>Por último nombrare a los integrantes del grupo y lo que explicará cada uno:<br><br><strong>* Agustin Hildebrandt:</strong>    Present Simple.<br><strong>* Juan Ferreyra:</strong>               Past Simple.<br><strong>* Santiago Herrera:</strong>         Future Simple.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/681919956/9f1fb4f79b20c45494b75189c8bd1483/Times.png" />
         <pubDate>2020-10-29 00:18:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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