https://www.youtube.com/watch?v=Hx5kJXeTW7g
https://www.youtube.com/watch?v=lNuJVfe-t3o
https://www.youtube.com/watch?v=fby9ISe-YYc

Zadanie: Znajdź w dostępnych źródłach i zapisz w zeszycie po 5 przykładów instrumentów dętych drewnianych i blaszanych. Zrób zdjęcie i przyślij na mój adres. Na zadanie czekam do 27.04.20 Powodzenia:)

Dzień dobry.

Problem, który dzisiaj stawiam do rozwiązania wynika z treści tematu w książce strona 60.

Proszę podać 5 przykładów osiągnięć technicznych, dzięki którym człowiekowi żyje się łatwiej. Uwzględnijcie proszę sytuację, w jakiej się znajdujemy. Dodajcie krótkie uzasadnienie każdego przykładu.

 Proszę zapisać odpowiedź starannie i czytelnie. Zdjęcie pracy proszę przesłać na moją pocztę.

Pozdrawiam. 

Dzień dobry.

Zadanie, które proponuje sprowadza się do zapoznania się z tematem ze strony 96 (podręcznik). Na podstawie treści tematu proszę rozwiązać zadanie 1 strona 108. Proszę w zeszycie napisać kolejne polecenia dla żółwia i wykonać odpowiedni rysunek, jaki wykonuje żółw w danym etapie rysowania. Zdjęcie pracy proszę przesłać na moją pocztę. 

Pozdrawiam. 

A teraz czas na zobaczenie 5 najbardziej znanych rzeźb na świecie, niektóre z pewnością kojarzycie. http://rzezba-jasinski.pl/5-najciekawszych-i-najpopularniejszych-rzezb-na-swiecie-moim-zdaniem

Dzisiaj w południe otrzymacie ode mnie rozwiązania do wszystkich zadań z ostatnich dwóch tygodni.

Samodzielnie możecie sprawdzić, co zrobiliście dobrze, a gdzie popełniliście błędy.

Dzisiaj też ocenię Waszą pracę. 

Rozwiązania prześlę na grupę na Messengerze oraz na e-maila sp2.6c@wp.pl.

Oceny wpiszę do e-dziennika.

Dzisiaj rozpoczynamy realizację następnego działu: "Bryły".

Zaczniemy od przypomnienia, co to jest prostopadłościan i sześcian. 

Z tymi bryłami spotykacie się na co dzień. 

Obejrzyjcie film:

Następnie przepiszcie i przerysujcie informacje, które są umieszczone na końcu filmu: "Zapamiętaj!"

Jestem ciekawa, jak Wam poszło? Czekam na zdjęcia narysowanych przez Was prostopadłościanów i sześcianów!

Na ten temat przeznaczymy dwie lekcje.

Na początek poznacie różne nazwy brył. W tym celu obejrzyjcie film:

Możecie wypisać sobie wszystkie nazwy brył przedstawione w filmie.

Następnie przeanalizujcie załączony na dole fragment podręcznika. Zapamiętajcie umieszczone tam nazwy (możecie przepisać i przerysować do zeszytu).

Wykonajcie ćw.1,3,4,5 str.111,112.

UWAGA!!! W ćw.1, oprócz polecenia, podpiszcie każdą bryłę odpowiednią nazwą.

W tym tygodniu powtórka - Revision. 

Zacznijcie od quizzleta. Są tu słówka i zwroty z rozdziału 6.

Najpierw zajrzyj do Fiszek. Następnie przejdź do zakładek: Ucz się, Pisanie, Ćwiczenie i na końcu Test. 

Pobaw się słówkami w grach: Dopasowania i Grawitacja. 

https://quizlet.com/pl/502250793/steps-plus-klasa-6-unit-6-flash-cards/

Miłej pracy! :) 

Ćw. 1. - Narysuj tabelkę w zeszycie i wpisz słowa z ramki do odpowiednich kategorii. 

Ćw. 2. - Które słowo nie pasuje do reszty?

Ćw. 3. - Uzupełnij zdania zwrotami You must... lub You mustn't...

Jeżeli nie pamiętasz znaczenia słówek - skorzystaj z tłumacza lub słownika. 

Zdjęcie odpowiedzi prześlij mi mailem!

Powodzenia!

Ćw. 7 / str. 87 (w podręczniku)
Dopasuj zdania 1-4 do porad a-d. Uzupełnij luki słowami should (powinieneś) lub shouldn't (niepowinieneś). 

Zdjęcie wykonanego zadania prześlij mi mailem!

Dziękuję i pozdrawiam!

 
A potem:

2. Spacer incognito we dwoje w zacisze przyrody…

 

Ubierz się odpowiednio do warunków atmosferycznych, załóż maseczkę ochronną na twarz, weź pod rękę mamę lub tatę i ruszajcie w nieznane na spacer incognito. (Czas trwania spaceru 30 minut :-)

 

 

 
(Czas trwania marszobiegu od 20 do 30 minut :-)

 

 
Jak już po spacerujesz i po biegasz po lesie to zapraszam do potrenowania rzutów.

Pozbieraj parę szyszek, które znajdziesz wokół siebie. Przyjmij pozycje do rzuty taką, jaką ćwiczyliśmy na boisku, łokieć ręki miotającej ustawiony w kierunku rzut i celuj w gadzinę. Jak opanujesz rzuty z miejsca spróbuj z rozbiegu? (10 rzutów z miejsca, 10 z marszu i 10 z biegu). 

 

Zadania rozplanuj na cały tydzień i rozpisz w karcie kontroli. Wypełnioną kartę prześlij na e-maila.

Powodzenia.