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      <title>La evaluación  by Liliana San Agustín</title>
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      <description>Evaluar para mejorar</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-16 00:15:13 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades éticas en la evaluación, significa lo que los profesores HACEN: *Conocen las obligaciones, esfuerzos, intereses y necesidades de aprendizaje, actividades en el aula y otras expectativas del profesor.             *Manejan la información, los datos y procedimientos de forma confidencial, a menos que requieran ser públicos. </title>
         <author>lsa_floresita</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-06-16 00:41:13 UTC</pubDate>
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         <title>Valores en la evaluación</title>
         <author>lsa_floresita</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. La igualdad moral indica que cualquier persona tiene el mismo derecho para procurar la satisfacción de sus propios intereses.<br>2 La autonomía moral supone que nadie debe imponer su voluntad a los demás mediante la fuerza, la coerción u otros medios ilegítimos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-16 00:43:31 UTC</pubDate>
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         <title>condiciones para la legitimidad moral de la evaluación</title>
         <author>lsa_floresita</author>
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         <description><![CDATA[<div>a. Se basa en una presunción legítima de incompetencia o motivos específicos para tomar una determinación individual de competencia.  <br>b. Se basa en un estándar aceptable de competencia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-16 01:09:32 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia del dialogo</title>
         <author>lsa_floresita</author>
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         <description><![CDATA[<div> La evaluación requiere del diálogo y la negociación permanente para poder acceder tanto a los aprendizajes adquiridos como a las dificultades surgidas durante el proceso que impiden su logro, para conocer las experiencias y motivaciones que tienen los sujetos para aprender.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-16 01:11:15 UTC</pubDate>
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         <title>Instrumentos de la evaluación</title>
         <author>lsa_floresita</author>
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         <description><![CDATA[<div>* Examen <br>* pruebas de complementación<br>* Verdadero y falso<br>* Selección multiple</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-16 01:14:56 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación sumativa</title>
         <author>lsa_floresita</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la evaluación formal que se realiza al termino del programa para evaluar los habilidades, actitudes y conocimientos adquiridas por los alumnos. <br>• Esta evaluación es más formal en cuanto a la presentación, las técnicas y las formas para llevar las calificaciones obtenidas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-16 01:21:58 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación formativa</title>
         <author>lsa_floresita</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son las evaluaciones que se hacen a los alumnos durante el transcurso del programa.  <br>• Las tareas, revisiones individuales, exámenes rápidos, autoevaluaciones y la técnica de pregunta.<br>• Se da retroalimentación rápida al alumno y le permite saber como va y que mejoras tiene que hacer. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-16 01:23:31 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación diagnosti</title>
         <author>lsa_floresita</author>
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         <description><![CDATA[<div>La evaluación diagnóstica tiene como función orientarte para adecuar tus clases a cada curso. <br>Características:<br>* No puede llevar nota.<br>* Puede ser individual o grupal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-16 01:24:48 UTC</pubDate>
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         <title>Cuando se puede evaluar</title>
         <author>lsa_floresita</author>
         <link>https://padlet.com/lsa_floresita/vbmqd6fxown2/wish/267423156</link>
         <description><![CDATA[<div>Se realiza diariamente y no siempre implica la asignación de una calificación. Por ejemplo, las preguntas de síntesis al final de una clase, o las preguntas de repaso sobre un tema anterior al inicio de la sesión, permiten verificar si los alumnos dominan el tema y si es posible avanzar, o si es necesario explicar de otra manera, practicar más, profundizar, etc</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-16 01:28:43 UTC</pubDate>
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         <title>Definición de evaluación</title>
         <author>lsa_floresita</author>
         <link>https://padlet.com/lsa_floresita/vbmqd6fxown2/wish/267423172</link>
         <description><![CDATA[<div>Evaluar significa otorgar un juicio de valor. Su resultado es una retroalimentación para el alumno y para el profesor, de tal manera que puedan tomar las acciones correspondientes para asegurar el logro de los objetivos de manera óptima.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-16 01:29:41 UTC</pubDate>
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