Web educativa 2.0 by Mahogani Benito https://padlet.com/kriftrm/vbc32wl8nehr Tecnología edu en-us 2018-02-25 02:19:54 UTC 2018-02-25 03:14:53 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Moderncam.png Web educativa 2.0 kriftrm https://padlet.com/kriftrm/vbc32wl8nehr/wish/235042858 Multitud de contenidos compartidos a través de servicios de alta interactividad 

]]> 2018-02-25 02:29:12 UTC https://padlet.com/kriftrm/vbc32wl8nehr/wish/235042858 kriftrm https://padlet.com/kriftrm/vbc32wl8nehr/wish/235043394 2018-02-25 02:40:58 UTC https://padlet.com/kriftrm/vbc32wl8nehr/wish/235043394 kriftrm https://padlet.com/kriftrm/vbc32wl8nehr/wish/235043480 Nuevas formas de clasificación de la información, se basaban en un sistema de tipo jerárquico o mediante facetas y mediante unos aspectos determinados, que son accesibles para los usuarios

]]> 2018-02-25 02:42:14 UTC https://padlet.com/kriftrm/vbc32wl8nehr/wish/235043480 kriftrm https://padlet.com/kriftrm/vbc32wl8nehr/wish/235043595 La elección del vocabulario específico de clasificación no suele ser universal y eso presenta problemas de acceso en muchos casos

]]> 2018-02-25 02:44:29 UTC https://padlet.com/kriftrm/vbc32wl8nehr/wish/235043595 kriftrm https://padlet.com/kriftrm/vbc32wl8nehr/wish/235043933  Los máximos exponentes de esta nueva Web 2.0 quizás sean los blogs, weblogs o bitácoras, con su correspondiente versión educativa ]]> 2018-02-25 02:50:19 UTC https://padlet.com/kriftrm/vbc32wl8nehr/wish/235043933 kriftrm https://padlet.com/kriftrm/vbc32wl8nehr/wish/235044074 2018-02-25 02:52:56 UTC https://padlet.com/kriftrm/vbc32wl8nehr/wish/235044074 kriftrm https://padlet.com/kriftrm/vbc32wl8nehr/wish/235044202 2018-02-25 02:55:44 UTC https://padlet.com/kriftrm/vbc32wl8nehr/wish/235044202 kriftrm https://padlet.com/kriftrm/vbc32wl8nehr/wish/235044302 2018-02-25 02:57:04 UTC https://padlet.com/kriftrm/vbc32wl8nehr/wish/235044302 kriftrm https://padlet.com/kriftrm/vbc32wl8nehr/wish/235044619 En torno a la integración de las 
tics, tiene que aparecer en 4 aspectos fundamentales: 
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