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      <title>El espacio de aprendizaje ideal by Mayela Cuevas Ligorría</title>
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      <description>Agregue los elementos necesarios para describir el espacio ideal de su grupo.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-13 21:07:13 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Kindly Juárez<br>Mónica Sierra<br>Fernanda López<br>Oswaldo Ramírez<br>Mariana Salazar</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:14:56 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 12</title>
         <author>sol191368</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. María José Fuentes: Psicopedagogía<br>2. Pablo García: Educación Inclusiva<br>3. Paula Hernández: Psicopedagogía<br>4. Alejandra Sologaistoa: Psicopedagogía</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:15:00 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 9</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Aarón Marchena, Licenciatura en Música<br>2. María Isabel Flores, Licenciatura en Educación Inclusiva&nbsp;<br>3. Cristina Arevalo, Licenciatura en Música<br>4. Elizabeth Najarro de Hercegu, Licenciatura en Educación Inclusiva<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:16:41 UTC</pubDate>
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         <title>a. ¿Qué se puede ver? Grupo 12</title>
         <author>sol191368</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:17:48 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 2</title>
         <author>caa19693</author>
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         <description><![CDATA[<div>Flor Espinoza: Educ. Primaria<br>Joselyn Calí: Educ. Inclusiva<br>María Fernanda Leiva: Educ. Inclusiva<br>Nathalia Penant: Psicopedagogía<br>Anahí Torres: Psicopedagogía&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:18:06 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1.Andrea Diéguez, Licenciatura con Especialidad en ELT<br>2.Eduardo Francisco Carin Licenciatura en Educación<br>3.Anna Gabriella Ioli, bióloga y educadora<br>4.Cecilia Morales, Licenciatura en Psicopedagogía<br>5.Lucía Ramírez, Licenciatura en Educación Inclusiva<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:18:23 UTC</pubDate>
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         <title>b. ¿Qué se puede escuchar? Grupo 12</title>
         <author>sol191368</author>
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         <pubDate>2022-01-15 19:20:55 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué se puede ver? G2</title>
         <author>caa19693</author>
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         <description><![CDATA[<div>Material Didáctico<br>Buena iluminación<br>Amplios espacios<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:21:27 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3 ¿Qué se puede  ver?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1.Mobiliario<br>2.Colores alegres y relajantes<br>3.Espacios limpios, iluminados, amplios y ventilados<br>4.Facilidad para trabajar en equipo<br><br></div>]]></description>
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         <title>ESPACIOS - Grupo 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Aulas con iluminación<br>2. Con mesas de experimentación<br>3. Distintos espacios flexibles para recibir clases<br>4. Rincones de aprendizajes<br>5. Con ventanas<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:23:21 UTC</pubDate>
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         <title>c. ¿Qué se puede oler? Grupo 12</title>
         <author>sol191368</author>
         <link>https://padlet.com/mcuevas46/vb4q5womrr7f596q/wish/1993738759</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:24:17 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 9</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Un Espacio de Aprendizaje Ideal:</strong><br>- Esta decorado de forma ordenada y no sobrecargado de material.<br>- Tiene una ventilación adecuada y natural.&nbsp;<br>- Es amplio y al docente se le facilita el contacto visual con el estudiante.&nbsp;<br>- Cuenta con una iluminación apropiada y que pueda adecuarse a las necesidades del docente.&nbsp;<br>- Cuenta con un docente capacitado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:24:34 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué se puede escuchar? G2</title>
         <author>caa19693</author>
         <link>https://padlet.com/mcuevas46/vb4q5womrr7f596q/wish/1993738892</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Risas<br>Lecciones<br>Reglas<br>Lluvia<br>Música<br>Sonidos naturales</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:24:35 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 11:</title>
         <author>joh02396</author>
         <link>https://padlet.com/mcuevas46/vb4q5womrr7f596q/wish/1993738901</link>
         <description><![CDATA[<div>Laila Johannessen: Maestra de Primaria en Inglés y PEM en Inglés<br>Paola Contreras: Licencida en Administración de empresas Y PEM en Inglés<br>Wendy Juárez: PEM en Inclusión Educativa<br>Ximena Barrios: PEM en Inclusión Educativa<br>Leslie Us: PEM de Mate y Física<br><br>Espacios abiertos, rodeados de naturaleza, en donde los alumnos aprenden de lo que ven y tienen alrededor. Se respira aire puro y limpio, los niños son felices, se ensucian, se divierten, y aprenden.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:24:36 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 8 Isabel, Ana, Lucia, Melissa y Laura</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Lucia, Biología<br>Isabel, Primaria<br>Ana, Inglés<br>Melissa, Inglés<br>Laura, Matemática y Ciencias físicas<br><br>Integración de los elementos de un espacio ideal:<br><br>Por pandemia:<br>Cámaras y micrófonos encendidos, que el espacio donde este el alumno, no tenga distractores (como tv, como ejemplo), con mucha iluminación.<br><br>Ahora dentro del aula: con buena iluminación, espacio para todos los alumnos, suficiente ventilación, un número máximo de alumnos por espacio (20, por ejemplo), información de las materias que se imparten dentro del aula pegadas en las paredes y limpieza a nivel general (no saturar paredes, evitar la contaminación visual y auditiva).  Ventanas con cortinas (para proyecciones, por ejemplo); normas de convivencia<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:24:40 UTC</pubDate>
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         <title>Sonidos - Grupo 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Música infantil&nbsp;<br>2. Músicas de transición&nbsp;<br>3. Música instrumental&nbsp;<br>4. Sonidos naturales<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:24:56 UTC</pubDate>
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         <title>Como grupo #7 les compartimos un vídeo con muchas ideas para decorar el salón de clases. </title>
         <author>xopxe89</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:25:44 UTC</pubDate>
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         <title>Olores- Grupo 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Limpieza<br>2. Libros nuevos<br>3. Crayones<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:25:46 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 4 </title>
         <author>rui19676</author>
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         <description><![CDATA[<div>Integrantes:<br>-Ada Asencio (Licenciatura en inglés)<br>-Renata López (Licenciatura en psicopedagogía)<br>-Kimberly Ruiz (Licenciatura en psicopedagogía)<br><br><strong>¿Cómo es nuestro espacio ideal?<br></strong><br><strong><mark>¿Qué se puede ver?</mark></strong> Un espacio con ventanas, buena iluminación, una clase organizada con rincones de aprendizaje, mobiliario adecuado a la edad de los estudiantes, material accesibles para los estudiantes, una decoración adecuada que sirva de apoyo para los temas dados en clase (no muy excesiva).<br><br><strong><mark>¿Qué se puede escuchar?</mark></strong> Las voces de la participación de los estudiantes, un tono de voz por parte de la maestra adecuado para sus estudiantes, al momento de trabajar colocar música instrumental de fondo para que puedan concentrarse.<strong><br></strong><mark><br></mark><strong><mark>¿Qué se puede oler?&nbsp; </mark></strong>El olor a libros, material sensorial para los estudiantes.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:25:50 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 7</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mcuevas46/vb4q5womrr7f596q/wish/1993739510</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Astrid Celada&nbsp;<br>Language Teaching<br>2. Jorge Luis Medina<br>Música<br>3. Linda Girón&nbsp;<br>Language Teaching&nbsp;<br>4. Odalis Merari Gómez<br>Psicopedagogía &nbsp;<br><br>Para nosotros el espacio ideal de aprendizaje debería de tener una buena limpieza, iluminación, elementos lúdicos. mobiliario en buen estado, tecnología, color, amplitud para trabajar, un ambiente fresco.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:25:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo 3 ¿Qué se puede escuhar?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mcuevas46/vb4q5womrr7f596q/wish/1993739595</link>
         <description><![CDATA[<div>1.Sonido de los marcadores/tiza al escribir<br>2.Sonidos de páginas de libros o cuadernos<br>3.Sonido de escritorio al mover&nbsp;<br>4.Voces<br>5.Música<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:26:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo 5: Hairelyn Contreras, Susana Castellanos, Mónica Menocal y Génesis Morales/Educación Inclusiva. Joel Narro/Educación Musical</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mcuevas46/vb4q5womrr7f596q/wish/1993739616</link>
         <description><![CDATA[<div>Estructura: Tipo cúpula, lugar amplio, muchas ventanas, mesas de color blanco, decoración con colores vivos, alfombras, con vegetación, mobiliario accesible, estanterías.<br><br>Mascota de la clase, juguetes y material concreto, flexible seating, rincones de aprendizaje y descanso, equipos de sonidos, instrumentos.<br><br>Olor a libros y materiales nuevos, velas aromáticas, difusor, proyector, equipos de cómputo para todos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:26:10 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 6 </title>
         <author>depa07290</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ana Margarita Engel 201584/Lic. en Edu. Primaria<br>Mariandreé Castillo 161143/Lic. en Música<br>Rosana Ortiz 19619/ Lic. en Inglés<br>Maria José Gómez 19759/Lic. en comunicación y lenguaje<br>Andrea de Paz 07290/Lic. en Música<br><br>Elementos en un espacio Ideal<br><br>¿Qué se puede ver?</div><ul><li>Ventanas amplias&nbsp;</li><li>Iluminación</li><li>Áreas verdes</li><li>Espacios amplios</li><li>Espacios organizados</li><li>Colores aptos</li><li>Mobiliario y equipo en buen estado.</li></ul><div>¿Qué se puede escuchar?</div><ul><li>Comunicación: que se pueda escuchar al docente y al estudiante.</li><li>Sonidos de la naturaleza</li><li>Música de ambiente</li></ul><div>Qué se puede oler?</div><ul><li>Ventilación</li><li>Aire limpio</li><li>Que se puedan percibir los olores de la naturaleza</li><li>Libros nuevos.</li><li>Limpieza.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:26:19 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 10 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Integrantes<br>Fátima Albeño, 18060<br>Maria de los Angeles Leiva<br>Carlos Enrique Valle Cruz 171052<br>Ayleen Bran 181022<br><br><br>&nbsp;Leslie Pacheco #19809<br><br>Un lugar adecuado a sus necesidades (edad)<br>mobiliario de tamaño adecuado. (limpieza y orden)<br>un espacio con luz natural<br>&nbsp;un espacio ventilado&nbsp;<br>Un lugar adecuado a sus necesidades con fácil acceso (sillas de ruedas...)<br>Material didáctico, manipulativo para un aprendizaje significativo&nbsp;<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:26:41 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué se puede oler? G2</title>
         <author>caa19693</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tierra húmeda<br>libros&nbsp;<br>loción de la maestra<br>olor a bebé (Johnson Baby)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:27:37 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3 ¿Qué se puede oler?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1.Tierra húmeda&nbsp;<br>2.Las distintas comidas<br>3.Libros nuevos&nbsp;<br>4.Perfumes o lociones<br>5.Elementos de la naturaleza<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 19:31:11 UTC</pubDate>
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