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      <title>Colloque COPED &quot;Différenciation pédagogique&quot; 2023 by PE Sgl</title>
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      <pubDate>2023-09-27 12:58:45 UTC</pubDate>
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         <title>Dans la perspective d&#39;une école à visée inclusive, la thématique est centrale, au coeur du métier de l&#39;enseignant-e. </title>
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         <pubDate>2023-12-11 10:51:26 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;articulation entre conférences et ateliers</title>
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         <pubDate>2023-12-11 10:51:49 UTC</pubDate>
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         <title>La définition de la différenciation pédagogique posée en amont</title>
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         <title>La provenance, dans les ateliers, de participants issus de tous les cantons et au bénéfice de fonctions différentes, est une richesse mais peut être source de difficultés, quand certains s&#39;arrêtent sur la réalité de leur canton ou de leur fonction plutôt que de prendre la hauteur nécessaire pour une vision commune. </title>
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         <title>Comment continuer ? Si ce n&#39;est pas au niveau de la COPED, au niveau du SEnOF ?</title>
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         <title>Le questionnaire initial d&#39;une manière générale et au final le retour peu significatif des réponses, peu ou pas représentatives</title>
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         <title>L&#39;organisation de la journée</title>
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         <title>La qualité des conférences, leur contenu très intéressant</title>
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         <title>Invitation à des personnes de différentes fonctions</title>
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         <title>Les échanges dans les ateliers : difficulté pour certains de rester dans la thématique attribuée, besoin de quelques-uns de défendre les intérêts de leur canton alors que ce n&#39;est pas l&#39;objectif.</title>
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         <title>MERCI !</title>
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         <title>L&#39;entrée en matière énergique et réflexive avec la première présentation.</title>
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         <title>Une définition commune pour clarifier le sujet.</title>
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         <title>Le questionnaire de départ, peu représentatif.</title>
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         <title>Les réflexions dans le groupe étaient très intéressantes. Des échanges sur les pratiques de différents horizons donnent de l&#39;ouverture.</title>
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         <title>De (re)mettre le terme différenciation à jour dans son contexte de 2023.</title>
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         <title>La demande sur cette thématique est bien présente. Quelle suite à cette journée?</title>
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