NON RIFIUTIAMO IL FUTURO by BMA

NON RIFIUTIAMO IL FUTURO by BMA https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo Diario di bordo in sintesi del progetto realizzato in ANNO DI PROVA en-us 2023-03-10 18:00:31 UTC 2023-05-09 16:44:08 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f30d.png nr.4 VAL bmasoprano https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173054 Sfide con giochi didattici: wordwall ]]> 2023-03-10 18:00:31 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173054 nr.1 VAL bmasoprano https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173055 Fase VALUTAZIONE
DIAMO VALORE

Autovalutazione individuale
Valutazione tra pari squadra
Valutazione di prodotto e di processo.

La valutazione è composta di più fasi.

VOTO INDIVIDUALE IN ITINERE

autovalutazione individuale

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSenB1w9Sb2ZnXyBZSgTVMemLs--2lZWdS7lNogANi9pwrYa5A/viewform

valutazione tra pari stessa squadra

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe3KUJ54wPY6qXtTuxUKNONQMDZykoU3-iSurSC0onFgl-w4Q/viewform

valutazione docenti

Le % sul voto finale dipendono dal feedback sulle autovalutazioni individuali e tra pari.

VOTO DI GRUPPO FINALE

rubrica di prodotto e di processo per gli insegnanti

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf5vnE5WXu3eiDHIK4tahCTGmnwQxNvOVnapqxz6-ch4ezwxg/viewform

]]> 2023-03-10 18:00:31 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173055 28.04.2023, nr.2 VAL bmasoprano https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173061 Discussione di gruppo
Alla 5a ora, presentazione dei lavori e discussione finale.]]> 2023-03-10 18:00:31 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173061 29.04.2023, nr.3 VAL bmasoprano https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173063 Oggi, ultime rifiniture alla 3a e 4a ora.
Intravediamo la fine del percorso...
Ci rimane da svolgere questo lavoro conclusivo:
Autobiografia cognitiva finale
Riflettiamo sul nostro percorso:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeod_13LtQmORgKfuqtwWYyOkyfG57lS1TgC7VoybtD1bolbQ/viewform]]> 2023-03-10 18:00:31 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173063 Fine lavoro bmasoprano https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173065 Ce l'abbiamo fatta.]]> 2023-03-10 18:00:31 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173065 03.02.2023, nr.1 ITA bmasoprano https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173066 LA CONSOLE DEL PROGETTO
https://mm.tt/map/2564265244?t=ZbmnCBeVys
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Tutte le attività sono dettagliate in questa mappa, incluse istruzioni di vario tipo, file guida. etc.
Presenta più livelli, espandibili a richiesta.

Progetto/azione NON RIFIUTIAMO IL FUTURO.
Oggi, alla 2° ora, è iniziata l'avventura con la presentazione generale del progetto.]]> 2023-03-10 18:00:31 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173066 03.02.2023, nr.2 ITA bmasoprano https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173067 Subito a seguire, nella 3° ora, la fase NON SEI TROPPO PICCOLO PER FARE COSE GRANDI, lettura collaborativa (metodo jigsaw) dell'omonimo libro per ragazzi su Greta Thunberg (fase1+2=lettura del testo a blocchi per gruppi omogenei). ]]> 2023-03-10 18:00:31 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173067 10.02.2023, nr.3 ITA bmasoprano https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173069 3a ora. Dopo una breve ripresa, continua la fase 2=lavoro nei gruppi "esperti", con il confronto tra chi ha letto lo stesso blocco testo. Verso fine dell'ora, inizia la fase 3=lavoro nei gruppi "base" per la produzione di un testo divulgativo su G.T. Parallelamente, creazione di un cruciverba digitale, con cui ogni gruppo potrà sfidare gli altri a fine lavoro. ]]> 2023-03-10 18:00:31 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173069 17.02.2023, nr.4 ITA bmasoprano https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173070 2a e 3a ora. Continua il lavoro nei gruppi "base". Ogni gruppo, denominato squadra, deve produrre un articolo divulgativo il quale, preso lo spunto dal testo letto, deve poi comprendere un commento personale, del gruppo, sui problemi correlati di cui si è parlato anche durante le attività nelle altre discipline. In aggiunta, un glossario degli acronimi incontrati. ]]> 2023-03-10 18:00:31 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173070 07.02.2023, nr.1 MAT bmasoprano https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173078 https://mm.tt/map/2564570089?t=FqDdZOr5JJ
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Oggi, alla 2a ora, inizia la fase SOSTENIAMOCI:
1) Rivediamo il concetto di sostenibilità.
2) Indaghiamo la situazione del clima ai nostri giorni.
La mappa presenta più livelli, espandibili a richiesta.
Contiene materiale relativo ad Agenda 2030 e sostenibilità, in particolare obiettivi nr.6 e nr.13, rispettivamente acqua pulita accessibile a tutti e lotta al cambiamento climatico. ]]> 2023-03-10 18:00:31 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173078 10.03.2023, nr. 6 MAT bmasoprano https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173110 Oggi, alla 5a ora si è svolta una lezione di statistica per comprendere il significato della nostra indagine. Sono stati utilizzati materiali della piattaforma MyEdu:

https://drive.google.com/file/d/1GML82PS42TipFxBG6OSp4btq75G9muLP/view?usp=share_link

https://drive.google.com/file/d/1hlEE4o5xjXcF-cupZjSTFylXl7cqDe5z/view?usp=share_link]]> 2023-03-10 18:00:31 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173110 11.02.2023, nr.1 ART bmasoprano https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173113 Oggi, alla 3a e 4a ora prende avvio la fase AMO IL FUTURO.
Ripresa degli argomenti futuro e sostenibilità. Quindi ricerca materiale in internet, brainstorming di gruppo... per creazione dei bozzetti grafici, in ottica positiva.]]> 2023-03-10 18:00:31 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173113 18.02.2023, nr.2 ART bmasoprano https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173115 Oggi, alla 3a e 4a ora, continua la fase di ricerca / realizzazione degli elaborati. Ogni lavoro deve comprendere le 3 dimensioni della sostenibilità: ambientale, sociale ed economica. ]]> 2023-03-10 18:00:31 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173115 16.02.2023, nr.1 ING bmasoprano https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173116 Oggi, alla 2a ora inizio della fase SLOGHIAMOCI.
Introduzione: Greta Thunberg e l'attivismo. Segue attività a coppie/terna: i ragazzi devono creare i loro slogan dopo aver analizzato il linguaggio di Greta. I discorsi analizzati sono due celebri discorsi tenuti all'Onu e a Katowice da una giovanissima Greta:

https://www.youtube.com/watch?v=4iJ3NOUoPHs
https://www.youtube.com/watch?v=KAJsdgTPJpU.

]]> 2023-03-10 18:00:31 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173116 02.03.2023, nr.3 ING bmasoprano https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173117 Oggi si conclude l'attività in classe. I ragazzi possono comunque continuare a casa, avendo lavorato su file digitale condiviso. ]]> 2023-03-10 18:00:31 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2512173117 03.03.2023, nr.5 ITA mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2532824807 3a ora. Breve ripresa. Oggi si conclude l'attività di redazione in classe, nei gruppi base. I ragazzi possono comunque continuare a casa, anche a distanza, avendo sempre lavorato su file digitali condivisi.]]> 2023-03-27 09:53:02 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2532824807 17.03.2023, nr.6 ITA mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2532830485 3a e 4a ora. In aggiunta al progetto, visione del Film "Siccità", presentato fuori concorso all'ultima Mostra del Cinema di Venezia. Vincitore del Premio Pasinetti e del premio Green Drop Award che "assegna i riconoscimenti ai film che interpretano meglio i valori dell’ecologia, dello sviluppo sostenibile e della cooperazione fra i popoli."]]> 2023-03-27 09:58:43 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2532830485 11.02.2023, nr.1 TEC mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2532862576 Oggi, alla 1a ora, attività propedeutiche alla fase FOTOGRAFIAMOCI: a coppie/terna (peer to peer), familiarizzazione con excel su un format già predisposto del foglio con cui eseguire la raccolta dati sul territorio. A seguire, visione del protocollo-interviste da rispettare nella raccolta dati anonima.]]> 2023-03-27 10:28:06 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2532862576 2 settimane, nr.2 TEC mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2532873000 Vien fornito un congruo intervallo di tempo per raccogliere le interviste, a casa e a scuola. A scuola le interviste si svolgono ogni giorno durante l'intervallo principale. I materiali sono gestiti dalla docente.]]> 2023-03-27 10:38:30 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2532873000 25.02.2023, nr.3 TEC mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2532886622 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfH8YMP4JmXsHubVtJU3x7STyYZRR6ElMgU-aqx4kyl4YMoyA/viewform

Alla 1a ora. Breve ripresa dell'argomento. Dopo un congruo nr. di giorni in cui i ragazzi hanno eseguito le interviste, avviene la fase di caricamento su Google Moduli dei dati anonimi raccolti sul territorio mediante i fogli excel. Oggi i ragazzi, a coppie/terna (peer to peer) hanno caricato le risposte di più di 200 persone.]]> 2023-03-27 10:50:28 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2532886622 11.03.2023, nr.4 TEC mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2533312657 Alla 1a ora. Breve ripresa. A coppie/terna (peer to peer), continua la familiarizzazione con excel: attività di generazione di grafici con excel sui risultati dell'indagine. ]]> 2023-03-27 15:34:25 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2533312657 07.02.2023, nr.2 MAT mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535132235 Alla 3a ora, inizio lavoro di gruppo/laboratorio sul tema dell'acqua pulita: H2O del rubinetto vs H2O in bottiglia.]]> 2023-03-28 14:21:23 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535132235 17.02.2023, nr.3 MAT mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535170420 Alla 5a ora, continua il lavoro di gruppo/laboratorio sul tema dell'acqua pulita: ricerca in internet sui dati delle fonti del nostro territorio.]]> 2023-03-28 14:45:13 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535170420 24.02.2023, nr.4 MAT mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535187346 Alla 5a ora, viene portato a termine il lavoro di gruppo/laboratorio sul tema dell'acqua pulita: costruzione grafici di confronto.]]> 2023-03-28 14:56:00 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535187346 01.03.2023, nr.5 MAT mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535193678 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfH8YMP4JmXsHubVtJU3x7STyYZRR6ElMgU-aqx4kyl4YMoyA/viewform

Alla 5a ora, continua la fase FOTOGRAFIAMOCI: caricamento su Google Moduli dei dati anonimi raccolti sul territorio mediante i fogli excel. Oggi i ragazzi, a coppie/terna (peer to peer) hanno terminato di caricare le risposte di altre 300 e più persone.]]> 2023-03-28 14:59:55 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535193678 30.03.2023, nr. 7 MAT mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535212834 Oggi, alla 3a ora si è svolta l'analisi dei risultati. I ragazzi hanno ragionato sulle % ottenute da ogni risposta, che rispecchiano la sostenibilità o meno delle nostre abitudini quotidiane.

https://drive.google.com/file/d/1W91Tk--THL9hr7DWdwjOVj7MqGeTYQOp/view?usp=share_link]]> 2023-03-28 15:11:39 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535212834 25.03.2023, nr.7 ITA mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535311091 3a e 4a ora. Approfittiamo della recente visione del film "Siccità" per svolgere un'attività positiva, sulla scia della fase intitolata AMO IL FUTURO. l ragazzi, confrontandosi nei gruppi base, devono scrivere una breve recensione del film e reinventare un nuovo finale. Devono sostenere la tesi che un altro futuro è possibile, portando argomentazioni a riguardo. Il lavoro si appoggia su file digitali condivisi.]]> 2023-03-28 16:19:14 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535311091 23.02.2023, nr.2 ING mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535334301 Oggi, alla 2a ora prosegue l'attività di brainstorming. I ragazzi, prendendo spunto da G.T., devono estrapolare frasi dai suoi discorsi e /o inventare i propri slogan, trasformando o aggiungendo parti del discorso con significato positivo. ]]> 2023-03-28 16:37:05 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535334301 25.02.2023, nr.3 ART mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535369349 Alla 3a ora continua la fase di realizzazione degli elaborati.]]> 2023-03-28 17:03:10 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535369349 04.03.2023, nr.4 ART mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535370498 Alla 3a e 4a ora, oggi inizia la fase di progettazione dell'impaginazione grafica di tutti gli elaborati, risultato delle varie esperienze.]]> 2023-03-28 17:04:00 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535370498 11.03.2023, nr.5 ART mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535374315 Alla 3a ora, prosegue la progettazione / creazione del prototipo grafico finale che compendia tutti gli elaborati, risultato delle varie esperienze.]]> 2023-03-28 17:06:17 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2535374315 01.04.2023, nr. 8 MAT mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2551956487 Oggi, alla 3a e 4a ora, approfittando di un paio d'ore disponibili, i ragazzi hanno svolto la stesura dell'analisi SOSTENIAMOCI, risultato dell'indagine, su file digitali condivisi.
PS: quest'attività non è stata seguita direttamente dalla sottoscritta. ]]> 2023-04-12 17:38:40 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2551956487 18.03.2023, nr.6 ART mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2560652784 Alla 3a e 4a ora prosegue la creazione degli elaborati grafici.]]> 2023-04-19 19:34:15 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2560652784 15.04.2023, nr.8 ITA mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2560664861 3a e 4a ora. I ragazzi devono trascrivere i vari testi destinati al cartellone con le correzioni apportate dalla docente di lettere. L'obiettivo è collaborare, suddividendosi il lavoro all'interno di ogni gruppo.]]> 2023-04-19 19:47:00 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2560664861 22.04.2023, nr.5 TEC mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2570675468 Alla 1a ora. Oggi, 22 aprile, è la GIORNATA MONDIALE DELLA TERRA! Lavoro di squadra per decidere comportamenti virtuosi da proporre intorno a noi. Adottiamone almeno 1 al giorno nel corso della settimana! ]]> 2023-04-27 16:50:51 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2570675468 22.04.2023, nr.7 ART mabreda https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2570690755 Alla 3a e 4a ora, nella GIORNATA MONDIALE DELLA TERRA, prosegue l'impaginazione degli elaborati finali.]]> 2023-04-27 17:03:49 UTC https://padlet.com/NONRIFIUTIAMOILFUTURO/nonrifiutiamoilfuturo_diariodibordo/wish/2570690755