Ofrece recursos que permiten a la sociedad actual  comunicarse ,informarse, formarse

El diseño e implementación de programas de capacitación docente que utilicen las TIC efectivamente son un elemento clave para lograr reformas educativas profundas y de amplio alcance.

las TIC son un aspecto positivo en la enseñanza personalizada, atendiendo las necesidades, dudas y potenciando las habilidades de cada uno de los estudiantes que se involucran con ellas. 

Realizar presentaciones de diapositivas con exposiciones de fotografías, imágenes, o comentarios y opiniones sobre textos, libros, artículos, actuaciones, noticias, infografías etc.

Referencias:

https://www.youtube.com/watch?v=5Ig9nmv-090

el trabajo individual de los alumnos tiene un crecimiento positivo, adquiriendo mayor autonomía en su modelo de aprendizaje y métodos de aprendizaje,.

 el fortalecimiento de la relación alumno maestro, la participación y colaboración con los temas de clase y la conexión con los temas reales que se pueden encontrar con estas herramientas tecnológicas

el uso de estas herramientas de aprendizaje en la educación, sirve para trazar objetivos y metas entre los estudiantes y profesores, teniendo un mejor control de estas métricas que se trazan al inicio de las clases o cursos que se contemplan por estos medios.

UTILIDADES DIDÁCTICAS 

§  Crear vídeos animados con texto sobre personajes célebres relacionados con nuestra materia: personajes históricos, escritores, compositores, etc. 

§  Crear vídeos explicaciones de lecciones, pequeños tutoriales, etc. 

§  Crear vídeos de presentaciones personales en diferentes idiomas, saludos de bienvenida,  resúmenes, presentaciones de temas, etc.. sobre los contenidos de clase. 

§  Anuncios y presentaciones para diferentes campañas publicitarias relacionadas con nuestras clases: buenas prácticas en Internet, Cuidado del Medioambiente, Respeto hacia los demás, etc. 

 

 video tutorial

puede estudiar a su propio ritmo y en el horario que le convenga, ahorrando tiempo y dinero ya que no tienen que trasladarse a una academia y los moocs son gratuitos. 

cada alumno es responsable de su proceso de aprendizaje, por lo que puede resultar una buena manera de reforzar la iniciativa de cada uno para continuar estudiando y aprendiendo 

§  La coperacion en las tics posibilitan el proceso de realización de experiencias, trabajos o proyectos en común. Y no sólo entre alumnos/as, sino también en colaboración con el docente. 

§  La INICIATIVA Y CREATIVIDAD son el desarrollo de la iniciativa del alumno/a, el desarrollo de su imaginación y el aprendizaje por sí mismo/a. 
¿Para qué integrar TIC en la docencia?

 Fomentar el trabajo cooperativo 

Mejorar el trabajo individual 

Acceder a nuevos entornos y situaciones 

Optimizar recursos y costes 

Diversos niveles de integración

 Página web de la asignatura

Herramientas de comunicación (correo, foros, tablones...)

Desarrollo de sitios web con material docente

Clases/seminarios virtuales 

Inclusión de actividades interactivas (ejercicios, simulaciones...)

Desarrollo de entornos de educativos interactivos e integrados 

Esta aplicación se engloba dentro del aprendizaje móvil electrónico, permitiendo al alumnado aprender por medio del juego pero fuera de un contexto lúdico. La idea es que el alumno aprenda jugando dentro del aula para que la experiencia de aprendizaje sea más motivadora. 

http://www.enlanubetic.com.es/2013/11/kahoot-aprendizaje-basado-en-el-juego.html#.W7wmctdKivE
El cambio del rol asumido por docentes y estudiantes en el proceso de aprendizaje está condicionado por la selección de los dispositivos más adecuados para el desarrollo de la secuencia didáctica. A partir de esto, esta toma de decisión se enmarca en un contexto donde es posible acceder a múltiples fuentes de información, las cuales superan con creces a aquellas que pueden ser trabajadas en los tiempos asignados para la dictación de una asignatura, por lo que que vale la pena plantearse: ¿por qué hacerlo?

Hoy en día existe una transformación recíproca entre pedagogía y tecnología, donde en la medida que emergen entornos enriquecidos por la interacción y la colaboración (web 2.0), otros paradigmas de aprendizaje han permeado las potenciales interacciones a desarrollar. Por tanto, existe un cambio de prácticas producto de los nuevos desarrollos, obligando a repensar continuamente el quehacer docente para responder a los requerimientos de los estudiantes.
ofrece una selección de recursos de apoyo tecnológicos y educativos, como dispositivos, software y aplicaciones, para que los docentes y estudiantes cuenten con herramientas actualizadas que potencian la enseñanza y favorecen el aprendizaje.

UTILIDADES DIDÁCTICAS

La realidad de la integración de TIC en la docencia, El proceso de enseñanza/aprendizaje

Presencial/remota

Privada/pública

Personal/en grupo

Sincrónica/sincrónica

Unidireccional/bidireccional

https://www.google.com.co/search?q=Power+point&rlz=1C1GGRV_enCO813CO813&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwilrt3T7vDdAhUJrlkKHWuGAWkQ_AUIDigB&biw=1242&bih=597#imgrc=igdkatQ34qDZ-M

Incrementar la variedad metodológica.
Aumentar la accesibilidad y la flexibilidad.

Promover el protagonismo del alumno.

Mejorar la presentación y la comprensión de ciertos tipos de información.

https://www.youtube.com/watch?v=l1cPrIYlLZ4