<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>2-3 사실적 읽기 by 교사김지영</title>
      <link>https://padlet.com/gudwl46/vadz3iy7k6ke2sqs</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-01 00:59:17 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-09-08 00:28:12 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>5모둠 (O,X) 문제 - 사실적 읽기 ( 세부내용 파악, 주제 , 전개 방식,  글의 구조)</title>
         <author>gudwl46</author>
         <link>https://padlet.com/gudwl46/vadz3iy7k6ke2sqs/wish/2680483305</link>
         <description><![CDATA[<div>1.설명 대상의 기능을 명시적으로제시하고 있다.(전개방식)<br>2.글의 내용 속에 전문가의 주관적인 견해가 함축되어 있다.<br>3. 신경세포를 흥분 시크는 산경전달 물질로는 감마아미노뷰티르스산이 있다.<br>4.뇌에 관한 내용을 담고있다<br>5.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-09-01 00:59:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gudwl46/vadz3iy7k6ke2sqs/wish/2680483305</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4모둠 (O,X) 문제 - 사실적 읽기 ( 세부내용 파악, 주제 , 전개 방식,  글의 구조)</title>
         <author>gudwl46</author>
         <link>https://padlet.com/gudwl46/vadz3iy7k6ke2sqs/wish/2680483306</link>
         <description><![CDATA[<div>1. 각각의 신경전달 물질은 각자 특유의 수용체 분자하고만 결합한다<br>2. 특수한 구조는 정보를 받아들이는 물질이라는 의미에서 수용체라 한다 이 수용체는 단백질로 구성되어 있지 않다 (O/X)<br>3.신경 전달 물질의 형태를 구분하여 설명하고있디<br>4. 이 글은 신경전달 물질의 발견에 대한 내용이다&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-09-01 00:59:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gudwl46/vadz3iy7k6ke2sqs/wish/2680483306</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3모둠 (O,X) 문제 - 사실적 읽기 ( 세부내용 파악, 주제 , 전개 방식,  글의 구조)</title>
         <author>gudwl46</author>
         <link>https://padlet.com/gudwl46/vadz3iy7k6ke2sqs/wish/2680483307</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; 저자 서유현 씨는 신경 전달 물질의 존재 발견 및 증명 과정을 통시적 관점에서 바라봤다. (O/X)<br>2. 신경 전달 물질은 온전한 여닫개 역할을 한다. (O/X)<br>3. 뇌가 항상성을 지니게 되는 원리는 방출 되는 신경 전달 물질 양이 어떤이유로 줄어드면 수용체의 수는 증가하고,반대로 방출되는 신경 전달 물질의 양이 너무 많아지면 줄어든다. (O/X)<br>4. 2,3문단 주제는 신경전달물질의 존재의증명이다. (O/X)<br>5. 방출되는 신경전달물질의 양이 많아지면 수용체의 수도 많아진다. (O/X)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-09-01 00:59:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gudwl46/vadz3iy7k6ke2sqs/wish/2680483307</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2모둠 (O,X) 문제 - 사실적 읽기 ( 세부내용 파악, 주제 , 전개 방식,  글의 구조)</title>
         <author>gudwl46</author>
         <link>https://padlet.com/gudwl46/vadz3iy7k6ke2sqs/wish/2680483308</link>
         <description><![CDATA[<div>1. 이 글의 구조는 서론, 본론, 결론으로 나뉘고 있다. (O,X)<br>2. 비유를 사용하여 글을 전개하고 있다. (O,X)<br>3. 평상시 신경 세포는 양전하를 띠고 있다. (O,X)<br>4.우리는 고도의 정신 기능, 감정,운동 및 감각 기능을 위하여 얼마나 많은 신경전달물질이 필요한지 발견했다<br>5. 소포체에 저장되어있던 신경전달물질은 신경 섬유막을 통해 말단부로 전파되어 온다 .</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-09-01 00:59:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gudwl46/vadz3iy7k6ke2sqs/wish/2680483308</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1모둠 (O,X) 문제 - 사실적 읽기 ( 세부내용 파악, 주제 , 전개 방식,  글의 구조)</title>
         <author>gudwl46</author>
         <link>https://padlet.com/gudwl46/vadz3iy7k6ke2sqs/wish/2680483309</link>
         <description><![CDATA[<div>1. 신경전달물질은 보통 신경 섬유 말단부의 작은 주머니인 소포체에 저장되어있다(o/x)<br>2. 이 글의주제는 신경세포에 관한것이다.(o x)<br>3. 양이온이 세포 내로 들어오면 흥분이 촉진된다. (O, X)<br>4.&nbsp;<br>5.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-09-01 00:59:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gudwl46/vadz3iy7k6ke2sqs/wish/2680483309</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
