Um encontro com a Equipe Técnica para alinhavar as primeiras escritas e estratégias da Formação Continuada.

Pauta - 1

Revisitar o documento que norteia as ações pedagógicas de Pindobaçu;

• Pontos Fracos

• Pontos Fortes

Sempre se apoiando aos Referências Curriculares e a BNCC - Especialmente nos Direitos e os Campos de Aprendizagens -

E

... construir um roteiro de estratégias para que a equipe promova encontros com os educadores da Rede a partir dessa temática.

Pauta - 2

• Concepção de crianças

De que crianças estamos falando?

• Escuta e observação do protagonismo infantil

  O que é escuta ? O que se observa?

E

... construir um roteiro de estratégias para que a equipe promova encontros com os educadores da Rede a partir dessa temática.

Pauta - 3

• Quais são os príncipios para um planejamento de qualidade?

• Quais são as intenções reais e importantes do uso do professor, no registro, na rotina da escola ?

• Destacar a relevância desse documento!

• Fazer um diálogo entre, como parâmetro, do planejamento da Rede, as boas pesquisas que levaremos de planos de qualidade e destacar os pontos necessários para mudanças no planejamento da Rede.

  
  

E

...construir um roteiro de estratégias para que a equipe promova encontros com os educadores da Rede a partir dessa temática.

Pauta - 4

Documentação Pedagógica

• Ato de documentar - seus conceitos

• Eleger a documentação pedagógica como forma de comunicar a práxis pedagógica da Rede

  
  

E

...construir um roteiro de estratégias para que a equipe promova encontros com os educadores da Rede a partir dessa temática.

Um ateliê se formará ... vamos colocar mão na massa, promover nossos atos criativos para consolidar esse momento de vínculo e responsabilidades como nossas ações com um SÍMBOLO.

24/2

Março

Jornada Pedagógica - 25 a 27

Abril

10/4

Maio

15/5

Junho

8/6

Que palavra hoje te habita?
Não a mais bonita — a mais verdadeira.

A REFLEXÃO É: " Como chego no ano de 2026 para as ações formativas?"

Após, faça uma pequena narrativa com essas palavras sem perder o foco em ti .

Que seja profundo!

um espaço de leitura de cada narrativa

Exemplos:

• “Escuta nasce onde o silêncio confia.”

  
  

  
  

Ao final esses versos serão nosso mantra anual . Palavras que viram fusão e se torna uma cartografia de frases, representando um todo.

Frases

Alegria é o estado de ser

Para sentir a vida é preciso calma

Saúde é escutar os poros do nosso corpo

Andrea

o ar que invade/traz a mudança/Repira na presença/ E dança com esperança

Amanda

"A maior alegria está em ser inspiração para o outro"

"A sensiblibidade é a chave para a mudança"

Marisa

"Mesmo quando o dia parece silêncioso a esperança aprende a falar baixo e floresce dentro de quem insiste em acreditar."

Edilândia

O que esse mapa revela que um planejamento tradicional não mostra?

Conexão direta com a Educação Infantil:

• Planejar é cartografar processos, não controlar rotas.

• Escutar crianças é seguir pistas, não chegar rápido.

• Projeto é travessia, não produto.

O que é preciso mudar na rotina pedagógica da equipe técnica para alinhar um planejamento pedagógico coerente das escolas da rede, evidenciando o protagonismo infantil, os direitos das crianças e os objetivos de aprendizagem?

Montar um esquema de desafios e metas para alcançar, e assim melhorar o desempenho das práxis da dupla - esse parecer será os objetivos das pautas do ano com a equipe técnica,

Acolhimento

Afeto

Tempo

Construção de vínculo

Porta de entrada

Chegança

Movimento antecipado para a organização da equipe que irá acolher as crianças que chegam

Reunião com as famílias com a pauta de acolher

Organização das idades que chegam primeiro para ser fluído

Iniciar um segmento - creche e após pré escola

Socializar uma coletânea de ideias para a chegada das crianças e equipe pedagógica!