<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>10. by Conni Petersen</title>
      <link>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa</link>
      <description>Lavet med modesans</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-03-29 10:20:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-01 04:08:15 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Ugens program</title>
         <author>cppetersen_cp</author>
         <link>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/172049783</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/92764070/8ace9a3317624dccca6ade04b04f22b2/10__uge__skema.docx" />
         <pubDate>2017-05-16 10:59:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/172049783</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Link til padlet nr. 10</title>
         <author>cppetersen_cp</author>
         <link>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/175343343</link>
         <description><![CDATA[<div>Vi bruger de forskellige opgaver og links som er på denne padlet i løbet af ugen</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/cppetersen_cp/d3ar6imx6cs0" />
         <pubDate>2017-06-06 08:31:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/175343343</guid>
      </item>
      <item>
         <title>onsdag </title>
         <author>cppetersen_cp</author>
         <link>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177288505</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Hvordan skal miljøet være for dig for at du kan lære noget?</strong></div><div><strong> Øvelser/ redskaber til at lære bedre, herunder: læringsstile, metoder/teknikker etc.<br>------------------------------------------------<br><br>-----------------------------------------------<br>1. Læs Munksgaard´s grundbog</strong></div><div><strong> </strong>kap. 1 Teori om læring</div><div>kap. 2 Læreprocesser<br>Tag noter mens du læser<br>(lav de forskellige test mv. som er på de forskellige QR-koder)</div><div> 2. Fælles opsamling<br><br><br>(</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-23 11:21:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177288505</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diskuter følgende som passer til kap. 1 og 2 om læring og læreprocesser og lav i fællesskab en planche vi kan hænge op i klassen</title>
         <author>cppetersen_cp</author>
         <link>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177288520</link>
         <description><![CDATA[<div>(Onsdag)<br>1. Hvilken betydning har det for et samarbejde at man har forskellige læringstile/intelligenser mv.?<br>2.  Hvilke teorier findes der omkring læring?<br>3. Kan man lære noget hele livet igennem?=<br>4. Forklar hvordan læringsporcessen foregår?<br>5. Hvordan kan man blive motiveret for at lære?<br>6. Hvad skal man gøre, hvis man har en barriere for at lære?<br>7. Hvilken undervisningform trives du/I med?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-23 11:22:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177288520</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mobning- Lav elevopgaverne til emnet mobning (se nederst på siden i den limegrønne ramme)</title>
         <author>cppetersen_cp</author>
         <link>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177288548</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Arbejd sammen med en makker og svar sammen på spørgsmålene:<br>(fredag</strong><br>1. Hvad er mobning?</div><div>2. En del af fællesskabet?</div><div>3. Sladrehank (medløber) eller god kammerat?</div><div>4. Hvornår siger du fra?</div><div>5. Hvad med mobil og web - mobning?</div><div>6. Hvad foreslår I man skal gøre for at stoppe mobning generelt?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.dr.dk/skole/klassens-tid/dilemmaspil" />
         <pubDate>2017-06-23 11:22:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177288548</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Behovet for at høre til og et øget pres på arbejdet er skyld i, at voksne mobber hinanden, forklarer eksperter.</title>
         <author>cppetersen_cp</author>
         <link>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177288557</link>
         <description><![CDATA[<div>(fredag)<br>......"Det er en anerkendt tilgang, at når man lægger pres på en gruppe, så opstår der nogle følelsesmæssige forhold. Det kan blandt andet betyde at, man grupperer sig med nogle, man godt kan lide, og udelukker andre og gør dem til syndebukke, forklarer han.Per Hullstrøm forklarer ligeledes, at jo større utryghed der er, jo mere mobning kan der opstå. Voksne mobber altså hinanden, når de er utrygge i deres egen situation, og hvis der er et ydre pres på den arbejdsgruppe, de indgår i."......<br><a href="http://www.b.dk/nationalt/derfor-mobber-voksne-hinanden">http://www.b.dk/nationalt/derfor-mobber-voksne-hinanden</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-23 11:22:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177288557</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fredag</title>
         <author>cppetersen_cp</author>
         <link>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177288565</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/92764070/fc40461a28fd0e31da5f689103a83cbd/_rsager_til_mobning.docx" />
         <pubDate>2017-06-23 11:22:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177288565</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Torsdag</title>
         <author>cppetersen_cp</author>
         <link>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177288796</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Hvordan skal miljøet være for dig for at du kan lære noget?</strong></div><div><strong> Øvelser/ redskaber til at lære bedre, herunder: læringsstile, metoder/teknikker etc.<br><br> 1. Læs Munksgaard´s grundbog<br>/Skimlæs kap. 1 og 2, hvis du mangler at læse disse kapitler.</strong></div><div><strong> </strong>kap. 3 Rammer og vilkår for læring</div><div>kap. 4 Refleksion<br>Tag noter mens du læser<br>2. Lav din egen prioriteret liste over Hvad der skal til for dig for at du lærer bedst, herunder fx om du trives med uro eller ro når du læser? Hjælper det dig, at skrive noter mens du læser? osv. <br>Du skal begrunde, hvorfor netop disse punkter er vigtige for dig for resten af klassen.<br>3. Fremlæg din liste for de andre i klassen.<br><br><br>(ellers følge torsdagens struktur - se padlet 1)</div><div><strong> </strong></div><div> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-23 11:27:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177288796</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Et sundt arbejdsliv</title>
         <author>cppetersen_cp</author>
         <link>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177289174</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;(Omtalte link på s. 76)<br>Læs om hvordan man kan håndtere mobning på en arbejdsplads<br>(fredag)</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.etsundtarbejdsliv.dk/mobning" />
         <pubDate>2017-06-23 11:36:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177289174</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Attention mobning </title>
         <author>cppetersen_cp</author>
         <link>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177289548</link>
         <description><![CDATA[<div>Afsnit 1</div>]]></description>
         <enclosure url="http://hval.dk/mitCFU/mm/player/?copydan=030611061820" />
         <pubDate>2017-06-23 11:45:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177289548</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Attention mobning </title>
         <author>cppetersen_cp</author>
         <link>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177289573</link>
         <description><![CDATA[<div>Afsnit 2</div>]]></description>
         <enclosure url="http://hval.dk/mitCFU/mm/player/?copydan=030611071820" />
         <pubDate>2017-06-23 11:45:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177289573</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvornår vil du skade et andet menneske?</title>
         <author>anna_krizmanic</author>
         <link>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177289641</link>
         <description><![CDATA[<div>(Tirsdag - etik)</div>]]></description>
         <enclosure url="http://hval.dk/mitcfu/materialeinfo.aspx?mode=-1&amp;page=1&amp;pageSize=6&amp;search=titel:%20Hvorn%C3%A5r%20vil%20du%20skade%20et%20andet%20menneske?&amp;orderby=title&amp;SearchID=3db57997-7a25-40cb-a5b4-156e72fa4845&amp;index=1" />
         <pubDate>2017-06-23 11:46:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177289641</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Reflektioner til &quot;Hvornår vil du skade et andet menneske?&quot;</title>
         <author>anna_krizmanic</author>
         <link>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177289916</link>
         <description><![CDATA[<div>(Tirsdag)</div><div>·         Griber vi ind overfor åbenlyst cykeltyveri? <br><br></div><div>·         Hjælper vi når forskelligt klædte mennesker falder om på gaden?<br><br></div><div>·         Bystandereffekt – tør vi gribe ind og bryde normen?<br><br></div><div>·         Autoritetstro – gør vi hvad vi får besked på, også hvis vi ikke synes det er ok?<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-06-23 11:50:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177289916</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hvad er etik?</title>
         <author>anna_krizmanic</author>
         <link>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177290324</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.debatmedmening.dk/debatter/et-etisk-dilemma/hvad-er-etik/" />
         <pubDate>2017-06-23 11:57:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177290324</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10 moralske dilemmaer</title>
         <author>anna_krizmanic</author>
         <link>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177290725</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.etik.dk/moral/10-moralske-dilemmaer" />
         <pubDate>2017-06-23 12:04:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177290725</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&quot;Din for altid&quot;</title>
         <author>anna_krizmanic</author>
         <link>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177418473</link>
         <description><![CDATA[<div>afsnit 3 (mandag)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.dr.dk/tv/se/guldbryllup/-/din-for-altid-3-3" />
         <pubDate>2017-06-26 06:49:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177418473</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&quot; En kultiveret rappenskralde&quot;</title>
         <author>anna_krizmanic</author>
         <link>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177622408</link>
         <description><![CDATA[<div>2 dele om Lise Nøregaard 100 år (onsdag  afsnit 1 og afsnit 2 torsdag)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.dr.dk/tv/se/dr-dokumentaren/-/dr-dokumentaren-en-kultiveret-rappenskralde-1-2" />
         <pubDate>2017-06-28 06:55:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cppetersen_cp/va0vd8vjqqqa/wish/177622408</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
