<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Fen Programı Değişiklikleri  by Leyla çetinel</title>
      <link>https://padlet.com/leylacetinel12/v95u9ipexrbvxheu</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-25 19:57:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-02-26 05:54:02 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>2005 Fen ve Teknoloji Öğretim Programı</title>
         <author>leylacetinel12</author>
         <link>https://padlet.com/leylacetinel12/v95u9ipexrbvxheu/wish/1243137797</link>
         <description><![CDATA[<div>✓322 Fen ve Teknoloji Öğretmenin görüşleri 24 maddelik ölçekle araştırılmıştır. Araştırma sonunda öğretmenlerin çoğunun programın öğrenci seviyesinde olduğunu, öğrenci gelişim düzeyinin dikkate alındığını, öğrencilerin bilgileri keşfetmesine imkân sağladığı ve grup çalışması için uygun olduğu şeklinde programın olumlu yönünü belirtmişlerdir.<br>•Öğretmenler programın olumsuz yönünün ise kalabalık sınıflarda uygulanmasının oldukça zor olduğunu vurgulamışlardır. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-25 20:25:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leylacetinel12/v95u9ipexrbvxheu/wish/1243137797</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>leylacetinel12</author>
         <link>https://padlet.com/leylacetinel12/v95u9ipexrbvxheu/wish/1243157801</link>
         <description><![CDATA[<div>✓Araştırma sonunda öğretmenlerin gerek hizmet-içi eğitim kursundan sonra gerekse programın <br>uygulanmasının sonra 2005 öğretim programına ilişkin, öğrenci merkezli olması, yaparak yaşayarak öğrenmeyi gerçekleştirmesi, deney ve gözleme önem vermesi,öğrencileri araştırmaya yöneltmesi gibi olumlu görüşlere sahip olduğu sonucuna ulaşmıştır.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-25 20:30:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leylacetinel12/v95u9ipexrbvxheu/wish/1243157801</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>leylacetinel12</author>
         <link>https://padlet.com/leylacetinel12/v95u9ipexrbvxheu/wish/1243191680</link>
         <description><![CDATA[<div>✓Yürütülen çalışmada öğretmenler programın hedef, içerik ve süreç değerlendirme açısında olumlu olduğunu belirtmişlerdir.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-25 20:39:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leylacetinel12/v95u9ipexrbvxheu/wish/1243191680</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2013</title>
         <author>leylacetinel12</author>
         <link>https://padlet.com/leylacetinel12/v95u9ipexrbvxheu/wish/1243218474</link>
         <description><![CDATA[<div>✓ 4+4+4 sistemi ile revize edilen öğretim programının ismi “Fen Bilimleri” olarak değiştirilmiştir. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-25 20:46:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leylacetinel12/v95u9ipexrbvxheu/wish/1243218474</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>leylacetinel12</author>
         <link>https://padlet.com/leylacetinel12/v95u9ipexrbvxheu/wish/1243229182</link>
         <description><![CDATA[<div>Fen ve teknoloji okuryazarlığını sağlamak amacıyla 2005 programında yedi “boyut” belirlenmiştir.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-25 20:49:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leylacetinel12/v95u9ipexrbvxheu/wish/1243229182</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fen ve Teknoloji Okur Yazarlığı</title>
         <author>leylacetinel12</author>
         <link>https://padlet.com/leylacetinel12/v95u9ipexrbvxheu/wish/1243237143</link>
         <description><![CDATA[<div>• Fen bilimleri ve teknolojinin doğası<br>• Anahtar fen kavramları•<br>• Bilimsel Süreç Becerileri (BSB)<br>• Fen-Teknoloji-Toplum-Çevre (FTTÇ) ilişkileri<br>• Bilimsel ve teknik psikomotor beceriler<br>• Bilimin özünü oluşturan değerler<br>• Fen’e ilişkin tutum ve değerler (TD)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-02-25 20:51:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leylacetinel12/v95u9ipexrbvxheu/wish/1243237143</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
