Práctica PED 1: Lenguaje 2021 by KATHERINE PAVEZ PEÑAILILLO https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d Hecho con encanto en-us 2021-09-29 23:02:23 UTC 2025-09-28 23:25:51 UTC hello@padlet.com Informe Integral Evaluación Multicomponencial kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1801337232 2021-10-08 01:33:34 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1801337232 Ficha 1 kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1801370975 2021-10-08 01:48:16 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1801370975 1º Planificación de experiencias de evaluación del lenguaje kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1830983809 2021-10-20 16:29:10 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1830983809 Ficha 2 kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1834714554 Estimada Katherine, se evidencian aspectos relevantes del proceso de planificación destacando el aporte del trabajo colaborativo. Sugiero explicitar los aspectos que  ha considerado relevantes en la selección realizada a partir del  documento de apoyo de esta ficha 2,  y  que ha incorporado en las experiencias evaluativas de Lenguaje. Del mismo modo establecer con claridad que paso con los nudos críticos que enfrento en este proceso de planificación de estas experiencias evaluativas y como los resolvió. 
Pamela Blanco, Docente UST]]> 2021-10-21 21:14:53 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1834714554 Retroalimentación de Actividad de Vinculación pamelablancova https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1840465254 Estimada Katherine, Felicitaciones por la pertinencia de la actividad y el aporte para el proceso de aprendizaje de los estudiantes. 
Del mismo modo, la valorización positiva del impacto de la actividad  para la comunidad. 
Pamela Blanco, Docente UST
Preguntas para estudiante que recibe retroalimentación:  
  1. ¿Qué aspectos de la retroalimentación/es recibida/s son relevantes de considerar para ajustar el trabajo realizado y los futuros? 
  2. ¿Cómo me siento frente a los comentarios de la retroalimentación recibida? 
 
]]> 2021-10-25 03:17:32 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1840465254 Retroalimentación de Implementación de Experiencias pamelablancova https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1840466280 Estimada Katherine, la experiencia resulta ser interesante, dinámica y motivadora para los estudiantes. El recurso juega un rol importante que logras dinamizar y posibilitar la participación de cada estudiante. Sin embargo, es necesario detenerse en los procesos de conciencia silábica y fonémica para tener certeza si los estudiantes logran reconocer la silaba en cualquier posición solo a nivel auditivo. Además, se facilitar la disminución de los apoyos como una forma de retiro paulatino. de estos apoyos. 
Pamela Blanco, Docente UST  
 
Preguntas para estudiante que recibe retroalimentación:  
  1. ¿Qué aspectos de la retroalimentación/es recibida/s son relevantes de considerar para ajustar el trabajo realizado y los futuros? 
  2. ¿Cómo me siento frente a los comentarios de la retroalimentación recibida? 
 
]]> 2021-10-25 03:18:00 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1840466280 Retroalimentación HI pamelablancova https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1840467029 Esta retroalimentación puede realizarse a través de escritura, de audio o video. 
Preguntas para quien retroalimenta: 
  1. ¿Qué aspectos reconoce como positivos del trabajo y cuáles requieren mejora? Ejemplifique o argumente si es que lo desea. 
  2. ¿Cómo motivaría al estudiante en relación con el desempeño evidenciado? 
 
Preguntas para estudiante que recibe retroalimentación:  
  1. ¿Qué aspectos de la retroalimentación/es recibida/s son relevantes de considerar para ajustar el trabajo realizado y los futuros? 
  2. ¿Cómo me siento frente a los comentarios de la retroalimentación recibida? 
 
]]> 2021-10-25 03:18:24 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1840467029 Retroalimentación PLan de Apoyo pamelablancova https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1840468266 Esta retroalimentación puede realizarse a través de escritura, de audio o video. 
Preguntas para quien retroalimenta: 
  1. ¿Qué aspectos reconoce como positivos del trabajo y cuáles requieren mejora? Ejemplifique o argumente si es que lo desea. 
  2. ¿Cómo motivaría al estudiante en relación con el desempeño evidenciado? 
 
Preguntas para estudiante que recibe retroalimentación:  
  1. ¿Qué aspectos de la retroalimentación/es recibida/s son relevantes de considerar para ajustar el trabajo realizado y los futuros? 
  2. ¿Cómo me siento frente a los comentarios de la retroalimentación recibida? 
 
]]> 2021-10-25 03:18:59 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1840468266 Retroalimentación Reflexión Final pamelablancova https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1840469119 Esta retroalimentación puede realizarse a través de escritura, de audio o video. 
Preguntas para quien retroalimenta: 
  1. ¿Qué aspectos reconoce como positivos del trabajo y cuáles requieren mejora? Ejemplifique o argumente si es que lo desea. 
  2. ¿Cómo motivaría al estudiante en relación con el desempeño evidenciado? 
 
Preguntas para estudiante que recibe retroalimentación:  
  1. ¿Qué aspectos de la retroalimentación/es recibida/s son relevantes de considerar para ajustar el trabajo realizado y los futuros? 
  2. ¿Cómo me siento frente a los comentarios de la retroalimentación recibida? 
 
]]> 2021-10-25 03:19:25 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1840469119 Retroalimentación Planificación Experiencias de Evaluación pamelablancova https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1840470319 Estimada Katherine, se aprecia un acercamiento a establecer un objetivo de evaluación seleccionando un nivel lingüístico, sin embargo requieres precisar la habilidad a evaluar, que se encuentra detallada en los indicadores de desempeño, los que tambien deben ser mejorados. Importante revisar la experiencias pues no son coherentes con el objetivo e indicadores de evaluación. Se requiere precisar las estrategias de apoyos y recursos, como también el cómo los apoyos se van eleminando para que los/las estudiantes evidencien su pue pueden hacer especialmente el caso. En cuanto al trabajo de co-enseñanza se requeire precisar la organización de la clase cual será su rol y del profesor de aula. 
Pamela Blanco, docente UST.

Preguntas para estudiante que recibe retroalimentación:  
  1. ¿Qué aspectos de la retroalimentación/es recibida/s son relevantes de considerar para ajustar el trabajo realizado y los futuros? 
Emplear de forma correcta una habilidad a trabajar y no mezclar de todo un poco
Que el objetivo tenga concordancia con la habilidad a trabajar.
Definir de manera mas precisa la labor de trabajo colaborativo y método de co-docencia.
Guiarme por la rubrica para considerar todos los aspectos a evaluar.

  1. ¿Cómo me siento frente a los comentarios de la retroalimentación recibida? 
 Siendo honesta muy frustrada, ya que al momento de realizar la planificación tenía muchas dudas e inseguridades al enfrentarme a ella, ya que no sabía como realizarla sin un ejemplo concreto, al momento de ver la retroalimentación me quedaron algunas cosas más claras pero aún con la sensación de inseguridad de estar o no interpretando de forma correcta los comentarios.
]]> 2021-10-25 03:20:01 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1840470319 Retroalimentación Ficha 1 pamelablancova https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1840471154 Estimada Katherine, si bien se evidencia la identificación de facilitadores y barreras en el contexto escuela, se requiere profundizar cada una de estas y fundamentar con referentes teóricos. Sugiero revisar nuevamente el documentos de apoyo de la Ficha 1. Pamela Blanco, Docente UST
 
Preguntas para estudiante que recibe retroalimentación:  
  1. ¿Qué aspectos de la retroalimentación/es recibida/s son relevantes de considerar para ajustar el trabajo realizado y los futuros? 
  2. ¿Cómo me siento frente a los comentarios de la retroalimentación recibida? 
 
]]> 2021-10-25 03:20:25 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1840471154 Retroalimentación Informe Muticomponencial pamelablancova https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1840523039 Estimada Katherine, en el informe se presenta información clave de manera clara logrando en varios apartados un análisis preciso de algunos nudos críticos en la gestión como por ejemplo en el análisis del funcionamiento del trabajo colaborativo en el equipo PIE. Sin embargo, aun se tiende aun proceso más bien descriptivo que análitico sobre el proceso de gestión institucional. Sugiero identificar tanto los facilitadores y fortalezas como las barreras en cuanto  al tipo de gestión en cada Unidad y como se articulan estas para favorecer la gestión curricular en el aula y la mejora de los procesos educativos. Ejemplo articular las barreras detectadas en el trabajo colaborativo de los equipos de aula con la gestión escolar ¿Qué función cumple el equipo directivo y de gestión en la instalción de un trabajo colaborativo transversal? para esto es necesario revisar la normativa y los aporets de la teoría. En cuanto al análisis contextual del caso se ha realizado una excelente presentación de los apoyos y la caracterización del clima de apendizaje y de los recursos. Si embargo, en las conclusiones se requiere integrar el análisis para identificar con claridad los facilitadoresy barreras que pueden incidir en ell aprendizaje del estudiante.
Pamela Blanco Docente UST

Estimada profesora, al abrir el informe no logro ver los comentarios que realizó en partes destacadas, por favor si pudiera revisar para poder editar mi informe.
Gracias
Katherine Pavez]]> 2021-10-25 03:46:25 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1840523039 2º Planificación de experiencias de evaluación del lenguaje kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1852973048 2021-10-29 02:50:13 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1852973048 3º Planificación de experiencias de evaluación de lenguaje kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1918352016 https://alumnossantotomas-]]> 2021-11-29 16:23:52 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1918352016 Video 3º experiencia evaluativa kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1918660187 2021-11-29 18:22:44 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1918660187 Texto de inicio 3º experiencia evaluativa kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1918666746 2021-11-29 18:25:28 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1918666746 kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1931286794 Evidencia de una de las actividades de vinculación con la comunidad y su desarrollo.]]> 2021-12-06 14:48:48 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1931286794 LINK PARTE 1 "APRESTO" kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1931287264 2021-12-06 14:48:59 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1931287264 LINK PARTE 2 "APRESTO" kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1931288165 2021-12-06 14:49:08 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1931288165 CÓDIGO ENCUESTA A DOCENTES RESPECTO DE ACTIVIDAD DE VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1931288634 2021-12-06 14:49:16 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1931288634 RESULTADOS ENCUESTA kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1931289119 2021-12-06 14:49:26 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1931289119 Análisis de experiencias de evaluación (Informe final) kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1932595438 2021-12-07 02:51:58 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1932595438 Video Experiencia de evaluación kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1939269616 2021-12-09 23:01:31 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1939269616 Ficha 3 kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1939358217 Katherine, es importante que en el relato reflexivo usted da cuenta del proceso de ajustes, pues evidencia la capacidad de flexibilizar frente a las necesidades contextuales y de los/las estudiantes. Se sugiere potenciar este análisis incorporando referentes teóricos, como también, si es el caso, evidenciar su aprendiza analizando lo que hacia antes de estas experiencias evaluativas y lo realizó en estas experiencias desde un enfoque de una evaluación dinámica y constructivista a partir del proceso de andamiaje para facilitar que el estudiante transite a una ZDP.
Pamela Blanco, Docente UST]]> 2021-12-10 00:30:45 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1939358217 Ficha 4 kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1939359622 Estimada Katherine, interesante la experiencia de trabajo colaborativo con la profesora de matemáticas. Sugiero fundamentar desde los referentes teóricos el impacto que puede tener el TC en la reflexión de la práctica pedagógica , en el aprendizaje entre los/las docentes y en la mejora de la práctica. 
Sugiero, realizar una revisión de las sugerencias presentadas al inicio de la ficha para que luego, con mayor precisión, de cuenta del proceso de análisis que realizo con la información recogida en las pautas de evaluación.
I]]> 2021-12-10 00:31:48 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1939359622 Rubrica de evaluación de experiencias evaluativas kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1939374372 2021-12-10 00:42:21 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1939374372 Pauta de evaluación cualitativa de habilidades interpersonales kpavez6 https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1939391240 2021-12-10 00:54:21 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1939391240 pamelablancova https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1939631040 Se observa en el análisis un proceso ordenado con algunas necesidades de precisión en cuanto a algunas habilidades  evaluadas. Se presenta conclusiones en relación al perfil lingüístico no pertinentes con las habilidades evaluadas y posterior  análisis. Las sugerencias están situadas desde la lectura y comprensión lectora no siendo pertinentes con lo que el niño hace con apoyo y lo que no hace en la evaluación del lenguaje oral. 
En el informe, encontrara sugerencias y ejemplos específicos. ]]> 2021-12-10 03:33:25 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1939631040 Retroalimentación de Planificación de Experiencia de evaluación pamelablancova https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1939678905 2021-12-10 04:15:04 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1939678905 Retroalimentación de la Actividad de Vinculación con la comunidad pamelablancova https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1939695593 Estimada Katherine, que interesante conocer el grado de aceptación de la actividad realizada como también el impacto positivo que evalúan los actores educativos. ¡¡¡Felicitaciones por el esfuerzo, perseverancia y compromiso con la comunidad!!!]]> 2021-12-10 04:31:27 UTC https://padlet.com/kpavez6/v8n59brq1t365f6d/wish/1939695593