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      <title>Tendencias Pedagógicas Contemporáneas: Tradición, Renovación y Tecnología by Gelmi Vallejos Espadas</title>
      <link>https://padlet.com/gelmive/v8hn0akojlep4b0b</link>
      <description>Este Padlet presenta una síntesis visual y conceptual de tres corrientes pedagógicas analizadas en el texto Tendencias pedagógicas en la realidad educativa actual (2009): la pedagogía tradicional, la escuela nueva y la tecnología educativa. Su objetivo es ofrecer una comprensión clara de las transformaciones entre estas perspectivas, integrando recursos multimedia para fomentar un aprendizaje significativo.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-16 03:45:42 UTC</pubDate>
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         <title>De la Pedagogía Tradicional (Canfux, 2009)</title>
         <author>gelmive</author>
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         <description><![CDATA[<p>Características centrales</p><ol><li><p>Enseñanza centrada en el docente.</p></li><li><p>Memorización y repetición.</p></li><li><p>Evaluación cuantitativa</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-16 22:26:23 UTC</pubDate>
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         <title>Rol del docente  y del alumno</title>
         <author>gelmive</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>Docente como transmisor del conocimiento.</p></li><li><p>Alumno pasivo, receptor de información.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-16 22:27:32 UTC</pubDate>
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         <title>Críticas actuales</title>
         <author>gelmive</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>Falta de motivación.</p></li><li><p>Poca autonomía del estudiante.</p></li></ol>]]></description>
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         <title>De la Escuela Nueva (Rodríguez y Sanz, 2009)4.	</title>
         <author>gelmive</author>
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         <description><![CDATA[<ol start="4"><li><p><strong>Principios clave</strong></p><ul><li><p>Alumno en el centro del proceso.</p></li><li><p>Aprendizaje activo, experiencias significativas.</p></li></ul></li></ol>]]></description>
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         <title>Concepción del aprendizaje	</title>
         <author>gelmive</author>
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         <description><![CDATA[<p>Interacción, descubrimiento, autonomía</p>]]></description>
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         <title>Aportes históricos</title>
         <author>gelmive</author>
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         <description><![CDATA[<p>John Dewey, María Montessori, Ovide Decroly.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-16 23:05:18 UTC</pubDate>
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         <title>Aplicaciones en el aula</title>
         <author>gelmive</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aprendizaje basado en proyectos.</p><p>Evaluación formativa y participativa.</p>]]></description>
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         <title>De la Tecnología Educativa (Rojas et al., 2009)</title>
         <author>gelmive</author>
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         <description><![CDATA[<ol start="8"><li><p><strong>Las NTIC en la educación</strong></p><ul><li><p>Potencial para personalizar el aprendizaje.</p></li><li><p>Nuevas formas de interacción.</p></li></ul></li></ol>]]></description>
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         <title>Ventajas y desafíos</title>
         <author>gelmive</author>
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         <description><![CDATA[<p>Acceso, motivación, interactividad.</p><p>Brecha digital y necesidad de formación docente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-16 23:21:22 UTC</pubDate>
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         <title>Ambientes virtuales de aprendizaje</title>
         <author>gelmive</author>
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         <description><![CDATA[<ol start="8"><li><p>Plataformas como Moodle, Google Classroom.</p></li><li><p>Rol del docente como guía.</p></li></ol>]]></description>
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         <title>Herramientas emergentes</title>
         <author>gelmive</author>
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         <description><![CDATA[<p>Realidad aumentada, inteligencia artificial, gamificación</p>]]></description>
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         <title>Recomendaciones pedagógicas</title>
         <author>gelmive</author>
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         <description><![CDATA[<p>Uso crítico y reflexivo de la tecnología.</p><p>Integración con objetivos educativos.</p>]]></description>
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         <title>Comparación entre pedagogía tradicional y Escuela Nueva</title>
         <author>gelmive</author>
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         <description><![CDATA[<p>Este video analiza de forma clara las diferencias entre ambos enfoques, resaltando cómo la Escuela Nueva transforma el papel del alumno y del docente para promover un aprendizaje más activo y participativo</p>]]></description>
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         <title>Comparación de Tendencias Pedagógicas: Tradicional, Escuela Nueva y Tecnología Educativa</title>
         <author>gelmive</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-05-17 00:35:34 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué enfoque pedagógico ha predominado en tu experiencia educativa?</title>
         <author>gelmive</author>
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         <description><![CDATA[<p>Participa en una breve encuesta que evalúe cuál de las corrientes pedagógicas has vivido más frecuentemente</p>]]></description>
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         <title>Audio</title>
         <author>gelmive</author>
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         <description><![CDATA[<p>¡Bienvenido!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-17 01:30:22 UTC</pubDate>
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