Contudo, ao chegar na sala compreendo que meus anseios sumiram, porque fui bem acolhida pelas crianças e sua profissional docente Cláudia. Sendo assim, os educandos apresentaram-se dizendo os seus nomes, e em seguida, iniciaram as produções de boas-vindas. Por certo, fiquei encantada com os desenhos, até o vestido as meninas conseguiram reproduzirem igual. Desse modo, compreendo que aquele é o meu lugar, adiante, seguindo o plano de aula, foi realizado um ditado de palavras trabalhando com sons de s, x e z. No final, as crianças fizeram uma correção coletiva no quadro, todavia, ao decorrer das correções é notório a confusão de algumas letras. Prosseguindo, saindo do português vamos para matemática, estudando a adição com com a calculadora humana, as crianças utilizaram o corpo para resolverem as contas, em seguida, a adição com reagrupamento utilizando dois algarismos, para deixar o conteúdo lúdico levei fichas matemáticas enumeradas de 1 a 10. Sentei com as crianças no chão e foi realizadas as adições com número diferentes usando o recurso, ademais, os educandos gostaram tanto que pediram desafios com números altos. Dessa forma, entendo que o ser professora vai muito além da teoria e necessitamos dessa vivência prática, contudo, sair de lá com o coração cheio de felicidade.