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      <title>EMEB José Rodrigues Pinto &quot;Conselho Curumim&quot; by Prof. Luan</title>
      <link>https://padlet.com/luanprofessorseduc/v7t5xo63riinc16t</link>
      <description>O Conselho Curumim vem de encontro ao resgate do empoderamento de crianças pequenas, deste modo propiciando momentos de interação, argumentação e levantamento de ideias, para a composição de uma Escola mais representativa e justa.</description>
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      <pubDate>2023-04-01 21:22:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
         <link>https://padlet.com/luanprofessorseduc/v7t5xo63riinc16t/wish/2540827271</link>
         <description><![CDATA[<div>Em&nbsp;tal momento fora propiciado o estabelecimento de autonomia discente dentro do grupo escolar, bem como o de implementação de modelo de gestão democrática, onde as crianças pequenas estão a opinar e posicionar-se no contexto escolar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 21:29:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Com&nbsp;a possibilidade de representatividade para com o grupo, mostra-se a preocupação  com uma educação participativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 21:29:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>O&nbsp;momento da posse do Conselho Curumim fora um momento muito aguardado, os educandos vibraram por cada nomeação do respectivo representante de turma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 21:31:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;posse do Conselho Curumim, deu se por períodos, nos quais em cada fora acompanhada pelo professor responsável.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 21:32:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tal&nbsp;processo, deu-se por mediação dos professores referências, os quais mostraram-se atentos às demandas levantadas pelos educandos, inclusive sendo escribas de tais ideias sugeridas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 21:32:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sendo assim, mostra se claro, a importância da concepção de Escola na percepção das crianças bem pequenas (0-3 anos), a necessidade do brincar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 21:32:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por meio, da escuta ativa favorece-se aspectos de pertencimento e respeito à o grupo escolar, bem como momentos de favorecimento da oralidade e posicionamento argumentativo.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>As&nbsp;ideias levantadas pelas crianças bem pequenas, tem como cunho a ludicidade e o brincar, deste modo em sua grande maioria foram apontados fatores para aquisição de brinquedos e o exercício do brincar.</div>]]></description>
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         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>O&nbsp;grupo do Maternal reuniou-se para o levantamento de ideias para a composição de cartaz para a Reunião dos Curumins.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 21:33:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Com&nbsp;a apresentação de ideias de cada turma fora possível, viabilizar ideias possíveis para posterior efetivação juntamente ao Conselho e Caixa Escolar, para usufruto de verba.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 23:19:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>O&nbsp;professor referência de cada sala, orientou as crianças para com a proposta da "Escola dos Sonhos", para que fosse realizada uma espécie de "brainstorming", deste modo sendo possível a construção de um documento coletivo de cada sala, para apresentação de ideias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 23:20:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>As&nbsp;ideias levantadas para a primeira reunião, foram sendo construídas no dia a dia na sala de aula, de modo com que seja construída uma participação coletiva dos educandos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 23:20:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tal&nbsp;ação fora mediada pelo trio gestor, para o acampamento do que fora levantado como sugestões, bem como ao encontro de orientar a viabilidade dos processos.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;primeira reunião do Conselho Curumim já empossado teve como pauta a divulgação de ideias levantadas em cada turma, para a efetivação da Escola dos Sonhos na perspectiva da criança pequena (4 à 5 anos)</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Após&nbsp;confecção de cartazes, fora percebido a intencionalidade de aquisição de brinquedos, inclusive alimentação diferenciada.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mostra-se frequente a solicitação de alimentação diferenciada, o que nos diz um pouco sobre questões de alimentação saudável e alimentação real das crianças.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;intencionalidade das crianças mostra-se por meio das solicitações e indicações de seus desejos e sonhos para com a nossa Escola, percebe que os mesmos se baseiam em atividades lúdicas, permeadas por embasamentos da BNCC, vide o Campo de Experiências: Corpo e Movimento.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;diversidade na confecção de cartazes, mostrou-se presente, os quais puderam ser compostos por linguagem verbal (escrita), bem como pela expressão gráfica do que se almeja.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;necessidade de mostrar se claro, evidência o processo, os professores referências, deste modo o diálogo vem estar alinhado ao que se solicita.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os&nbsp;desejos apontados pelas crianças, nos mostram os seus anseios, bem como a sua percepção dentro do grupo escolar, inclusive a sua visão de escola ideal.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>O&nbsp;que é apontado como sonho da criança, para com a Escola, mostra se o princípio de zelo e cuidado para com o ambiente ao que se pertence.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Enquanto&nbsp;território, a Escola tende se a ser ocupada pela comunidade escolar, a qual deve posicionar-se como ser de direitos e deveres para com ela.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <author>luanprofessorseduc</author>
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         <pubDate>2023-04-18 13:29:01 UTC</pubDate>
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