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      <title>DELIMITACIÓN DE LA SOCIO-AFECTIVIDAD by Karen Villanueva</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-24 16:18:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karendayanivillanueva</author>
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         <description><![CDATA[<div>La socio-afectividad se basa en lo social y afectivo ya que hace referencia en la interdependencia del ser humano, por lo cual se pueden encontrar varios niveles como:<br>*El individual<br>*El grupal<br>*El familiar o nivel comunitario<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-24 16:21:39 UTC</pubDate>
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         <title>La socio-afectividad</title>
         <author>karendayanivillanueva</author>
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         <pubDate>2023-08-25 16:12:09 UTC</pubDate>
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         <title>Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectivas</title>
         <author>karendayanivillanueva</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-08-25 16:57:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karendayanivillanueva</author>
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         <description><![CDATA[<div>En los maestros existen practicas disciplinarias tanto punitivas e inconsistentes, por lo cual estas pueden influir en el comportamiento de los niños, como la falta de ausencia de normas claras o retroalimentación positiva.<br><br>Por otro lado, también fueron elevados el fracaso académico, las dificultades de aprendizaje, el estrés previo a los exámenes, el abandono escolar, el aburrimiento, la disciplina escolar, la falta de afecto por sus familiares y los problemas conductuales y cognitivos. Estos eventos pueden conducir a estados negativos como apatía, depresión y en ocasiones, intentos de suicidio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-25 18:31:29 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de la integración de saberes en la interdisciplinariedad para el abordaje de la socio-afectividad.</title>
         <author>karendayanivillanueva</author>
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         <pubDate>2023-08-25 20:05:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karendayanivillanueva</author>
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         <description><![CDATA[<div>La socio-afectividad es la manera de interactuar entre seres humanos desde su complejidad<br><br>la interdisciplinariedad es una forma de integrar saberes de diferentes disciplinas para abordar un problema o tema en particular<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-25 20:19:48 UTC</pubDate>
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         <title>Referentes teóricos para la educación de la socio-afectivida</title>
         <author>karendayanivillanueva</author>
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         <pubDate>2023-08-26 02:17:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karendayanivillanueva</author>
         <link>https://padlet.com/karendayanivillanueva/v7ams9nmc6uq8m0j/wish/2673561753</link>
         <description><![CDATA[<div>La socio-afectividad desarrolla una toma de decisiones reflexiva y ética para integrar la estimulación de estas dimensiones.<br><br>Tambien hay experiencias&nbsp; que&nbsp; sirven&nbsp; de&nbsp; referencia&nbsp; para&nbsp; trabajar&nbsp; en&nbsp; la&nbsp; promoción&nbsp; y&nbsp; educación de la<br>socioafectividad, los cuales se relacionan con el fin de orientar los educandos.<br>Por lo tanto se hace referencia a tres componentes básicos:<br>*El saber<br>*El hacer&nbsp;<br>*El ser.<br><br>Los miembros de la UNESCO agregaron el pilar de aprender a convivir como complemento al pilar aprender a ser. De esta manera se pretende que la educación del individuo sea mas integral para lograr un verdadero desarrollo de la personalidad del estudiante a nivel cognitivo, afectivo, social y moral frente a las nuevas exigencias de la sociedad </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-26 02:26:59 UTC</pubDate>
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