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      <title>Painel Virtual: As Modalidades da Educação Básica by Leandro Santos</title>
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      <description>Atividade assíncrona - semana 2</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-11 15:37:12 UTC</pubDate>
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         <title>Educação Especial - Lúcia Cristina</title>
         <author>leosantosdasilvalss</author>
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         <description><![CDATA[<div>A inclusão está prevista em Leis, contudo, ainda não acontece no ensino regular da forma esperada, até porque é algo recente na escola. O mesmo não pode ser dito do aluno com especialidade, pois este sempre existiu nas salas de aulas, mas foi muitas vezes ignorado ou rotulado, sem ao menos ter a oportunidade de receber metodologia e atividades específicas que pudessem desenvolver suas habilidades. É necessário dentro desse contexto desenvolver políticas de inclusão, procurar executar as leis e adotar metodologias voltadas a criança com necessidades educativas especiais de maneira diferenciada das que não se encontra dentro dessa realidade, mas, é preciso estar atento para que essa diferenciação não se torne um meio de exclusão ou estigmatização.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-11 16:04:10 UTC</pubDate>
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         <title>Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas - Lúcia Cristina</title>
         <author>leosantosdasilvalss</author>
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         <description><![CDATA[<div>As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos veio como um marco para a modalidade ao contemplar a concepção de educação como direito de todos, reforçando a aprendizagem como um processo ao longo da vida de modo a superar a concepção de suplência e aligeiramento do ensino.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-11 16:04:49 UTC</pubDate>
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         <title>Educação Quilombola - Lúcia Cristina</title>
         <author>leosantosdasilvalss</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Educação Quilombola em nosso país está diretamente relacionada com a nossa história e com a construção étnica e cultural do povo brasileiro. Com uma representatividade de resistência, mas ainda precisa ser considerado e respeitado, pois o preconceito de diferentes formas, ainda persiste. Embora tenha ocorrido várias conquistas, o preconceito estruturante é corrente e evidente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-11 16:05:16 UTC</pubDate>
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         <title>Educação do Campo - Lúcia Cristina</title>
         <author>leosantosdasilvalss</author>
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         <description><![CDATA[<div>A educação do município de Biritinga atende a sua maioria alunos oriundos da zona rural, visto que a população rural é maior que a urbana, dessa forma, este currículo consta os saberes essenciais para esta modalidade de ensino, assim como determina o artigo 28 da LDBEN/96: Art. 28. Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-12 17:35:41 UTC</pubDate>
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         <title>Educação Indígena - Francis e Romilda</title>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Se tratando da Educação Indígena o país tem registrado muito progresso nos últimos anos, desde que a <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm">Constituição de 1988</a> e a <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm">Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), de 1996</a>, reconheceram o direito dos povos indígenas a uma educação escolar específica, diferenciada, intercultural, bilíngue/multilíngue e comunitária, ainda existem obstáculos significativos que impedem a garantia do direito à educação de qualidade para as crianças e os jovens indígenas, bem como sua progressão nos estudos.<br><br></div><div>Os indígenas que querem continuar os estudos acabam tendo que se deslocar para as cidades, enfrentando dificuldades de transporte, discriminação e inadequação das propostas das escolas urbanas para sua realidade.<br><br></div><div>O mesmo acontece quando chegam no Ensino Médio. Os poucos alunos indígenas que estão nessa modalidade fazem esse sacrifício diário para se deslocar das aldeias até distritos e cidades vizinhas e estudar em escolas não indígenas.<br><br></div><div>Essa síntese faz referência à Modalidade da Educação Básica “ Educação Indígena de modo geral, visto que em nosso município não atende à essa modalidade.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-12 17:40:42 UTC</pubDate>
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