Planear

Investigar

Investigación

Planeación

• Proceso riguroso.

• Observación.

• Planeación.

• Horizonte de sentido.

• Describir.

*Se basa en la observación, recopilación y análisis de datos.

*Considera los diferentes contextos.

Ejecutar causas del problema

Desde mi punto de vista es un poco más humano(sensible, se pone en el lugar del otro), ya que como principio tiene comprender el entorno y contexto en el que está

• El investigador se involucra activamente con los sujetos y el contexto.

• ‎Investigación como proceso abierto, flexible y emergente.

• Enfatiza la comprensión profunda, no la predicción.

• Reconoce la diversidad de realidades sociales y valora el contexto.

• ‎Utiliza técnicas como: Observación participante, ‎Entrevistas a profundidad, Historia de vida.

• Énfasis en la subjetividad, intersubjetividad: explora las experiencias, vivencias y significados construidos socialmente en contextos específicos.

‎

‎

Se piensa muchisimo en la valoración de lo subjetivo, lo vivencial y la interacción.

Se tiene una sensibilidad con la persona de las investigación.

Todo esto nosotras lo hacemos en prácticas, se investiga de una forma muy tranquila, algo muy conversacional, se tiene muy encuenta a las personas, su escenario y su realidad social.

Su busca la comprensión, no la verdad.

La fenomenología, osea entender los fenomenos sociales desde la propia perspectiva del investigador, se examina el modo en que se experimenta el mundo. La realidad que importa es lo que las personas perciben como importante.

• Comprende la realidad como un proceso histórico de construcción a partir de las lógicas de sus protagonistas.

• Se tiene contacto directo y permanente con los protagonistas de su estudio.

Un dato importante es el rol del investigador ya que este se involucra y puede llegar a establecer relaciones con los participantes para así entender mejor.

Este a diferencia del cuantitativo no busca generalizar, si no comprender la situación.