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      <title>Mi padlet extraordinario by Angel Rene Blanco Vazquez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-07 03:01:40 UTC</pubDate>
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         <title>Vínculo entre la escuela y la vida: ¿Cuáles son los principios educativos?</title>
         <author>angelblancovaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>La enseñanza basada en problemas inicia con la presentación y construcción de una situación problema o problema abierto, punto focal de la experiencia de aprendizaje y que da sentido a la misma.&nbsp;<br>Los alumnos asumen el rol de solucionadores de problemas, mientras que los profesores fungen como tutores y entrenadores.&nbsp;<br>La situación problema permite vincular el conocimiento académico o contenido curricular a situaciones de la vida real, simuladas y auténticas.&nbsp;<br>La evaluación y la asesoría están presentes a lo largo de todo el proceso; se maneja una evaluación auténtica centrada en el desempeño que incluye la autoevaluación.&nbsp;<br>Aunque no siempre se plantean situaciones de ABP multidisciplinarias, es importante considerar dicha posibilidad y no perder la naturaleza integradora u holista del conocimiento que se buscan en este tipo de enseñanza.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 03:03:21 UTC</pubDate>
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         <title>Habilidades que se desarrollan </title>
         <author>angelblancovaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>Abstracción: implica la representación y manejo de ideas y estructuras de conocimiento con mayor facilidad y deliberación. O Adquisición y manejo de información: conseguir, filtrar, organizar y analizar la información proveniente de distintas fuentes. O Comprensión de sistemas complejos: capacidad de ver la interrelación de las cosas y el efecto que producen las partes en el todo y el todo en las partes, en relación con sistemas naturales, sociales, organiza tivos, tecnológicos, etcétera. O Experimentación: disposición inquisitiva que conduce a plantear hipótesis, a someter las a prueba y a valorar los datos resultantes.</div><div>Trabajo cooperativo: flexibilidad, apertura e interdependencia positiva orientadas a la construcción conjunta del conocimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 05:45:10 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué papel desempeña el docente y el alumno en estas metodologías?</title>
         <author>angelblancovaz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 05:54:43 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas y desventajas</title>
         <author>angelblancovaz</author>
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         <pubDate>2023-03-07 06:01:29 UTC</pubDate>
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