<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>GENERACIONES DE COMPUTADORAS \O.O/ by </title>
      <link>https://padlet.com/samuelmeraz8/v6u0i5xvmd2v</link>
      <description>PRIMERA GENERACION-QUINTA GENERACION</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-09-04 05:21:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-10-14 00:46:12 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/128636822/0619997c9e63c9d647f96de2339732a2/4lVezY5.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>PRIMERA GENERACION</title>
         <author>samuelmeraz8</author>
         <link>https://padlet.com/samuelmeraz8/v6u0i5xvmd2v/wish/121474429</link>
         <description><![CDATA[<div>Toda la programación se realizo en lenguaje de maquina absoluto, los primeros sistemas operativos eran extraños&nbsp;</div><div>El modo usual de operación consistía en que el programador firmaba para tener acceso a un bloque de tiempo en la hoja de registro situada en la pared, después bajaba al cuarto de maquinas, insertaba su tablero enchufable a la computadora y pasaba las siguientes horas esperando que ninguno de los 2000 tubos de vacio se fundieran durante la ejecución de su programa.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/128636822/de1690114088bf14272f118d768eaf64/vtubes.jpg" />
         <pubDate>2016-09-04 06:54:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/samuelmeraz8/v6u0i5xvmd2v/wish/121474429</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SEGUNDA GENERACION</title>
         <author>samuelmeraz8</author>
         <link>https://padlet.com/samuelmeraz8/v6u0i5xvmd2v/wish/121474558</link>
         <description><![CDATA[<div>Características de ésta generación: Usaban transistores para procesar información. Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío. 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío. Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. Producían gran cantidad de calor y eran sumamente lentas. Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.<br>Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente accesibles. Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/128636822/5a4645a9c6ce4c195f1f9b94dacd26b5/e01f6ddca0e505aeb52124702c39bab7_1m.jpg" />
         <pubDate>2016-09-04 06:59:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/samuelmeraz8/v6u0i5xvmd2v/wish/121474558</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TERCERA GENERACION</title>
         <author>samuelmeraz8</author>
         <link>https://padlet.com/samuelmeraz8/v6u0i5xvmd2v/wish/121474655</link>
         <description><![CDATA[<div>Comienza a utilizarse los circuitos integrados, lo cual permitió abaratar costos al tiempo que se aumentaba la capacidad de procesamiento y se reducía el tamaño de las máquinas. La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura. El PDP-8 de la Digital Equipment Corporation fue el primer miniordenador.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/128636822/1530e164268472c60d6d01b3c4672631/resized_image2_10c9a5ae34cca8d02401a721f2b65cd6.jpg" />
         <pubDate>2016-09-04 07:02:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/samuelmeraz8/v6u0i5xvmd2v/wish/121474655</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CUARTA GENERACION</title>
         <author>samuelmeraz8</author>
         <link>https://padlet.com/samuelmeraz8/v6u0i5xvmd2v/wish/121476305</link>
         <description><![CDATA[<div>La cuarta generación de las computadoras se da desde 1971 a 1981, lo más importante en esta generación es el invento del microprocesador el cual unía los circuitos integrados en un solo bloque. La creación del microprocesador hizo posible el desarrollo de las computadoras personales o PC, lo cual marcaría una revolución en el mundo de la computación, esto cambiaría la forma de trabajar e incluso de vivir de muchas personas hasta la actualidad.</div><div><br></div><div>En el año de 1971 la compañía INTEL crea el primer chip de 4 bits, el cual contenía una gran cantidad de transistores.</div><div><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:146,&quot;url&quot;:&quot;http://2.bp.blogspot.com/-3TEAceaz_UQ/TZoabrVKQuI/AAAAAAAAAC8/8zibJOnv6Y4/s1600/cuarta+4.jpg&quot;,&quot;width&quot;:220}" data-trix-content-type="image"><img src="http://2.bp.blogspot.com/-3TEAceaz_UQ/TZoabrVKQuI/AAAAAAAAAC8/8zibJOnv6Y4/s1600/cuarta+4.jpg" width="220" height="146"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-04 07:55:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/samuelmeraz8/v6u0i5xvmd2v/wish/121476305</guid>
      </item>
      <item>
         <title>QUINTA GENERACION</title>
         <author>samuelmeraz8</author>
         <link>https://padlet.com/samuelmeraz8/v6u0i5xvmd2v/wish/121476330</link>
         <description><![CDATA[<div>Japón lanzó en 1983 el llamado “programa de la quinta generación de computadoras”, con los objetivos explícitos de producir máquinas con innovaciones reales en los criterios mencionados. Y en los Estados Unidos ya está en actividad un programa en desarrollo que persigue objetivos semejantes, que pueden resumirse de la siguiente manera:<br><br></div><div>Procesamiento en paralelo mediante arquitecturas y diseños especiales y circuitos de gran velocidad.<br><br></div><div>Manejo de lenguaje natural y sistemas de inteligencia artificial.<br><br></div><div>El futuro previsible de la computación es muy interesante, y se puede esperar que esta ciencia siga siendo objeto de atención prioritaria de gobiernos y de la sociedad en conjunto.<br><br></div><div><figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:336,&quot;url&quot;:&quot;https://luisern.files.wordpress.com/2012/07/quinta-genracion.jpg&quot;,&quot;width&quot;:400}" data-trix-content-type="image"><img src="https://luisern.files.wordpress.com/2012/07/quinta-genracion.jpg" width="400" height="336"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-09-04 07:56:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/samuelmeraz8/v6u0i5xvmd2v/wish/121476330</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>samuelmeraz8</author>
         <link>https://padlet.com/samuelmeraz8/v6u0i5xvmd2v/wish/121477113</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://image.slidesharecdn.com/presentacin1-120306174242-phpapp02/95/linea-de-4-728.jpg?cb=1331055870" />
         <pubDate>2016-09-04 08:20:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/samuelmeraz8/v6u0i5xvmd2v/wish/121477113</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
