La descentralización curricular Decisiones que se toman desde distintos niveles para la elaboración de los currículos.

• Nivel de decisión del sistema educativo: Los ministerios, comisiones de especialistas y expertos del orden nacional
• Nivel  institucional: Directivos docentes, concejos de profesores y equipos técnicos pedagógicos del orden regiona
• En las instituciones educativas, las decisiones internas de la comunidad educativa para los proyectos, identidad institucional, iniciativas pedagógicas y gestión educativa.

La formación de un sujeto democrático: Parte del reconocimiento del o la alumna de cómo aprende, así como de sus referentes de vida y cómo la escuela crea una cultura democrática desde la apertura de la participación, los contenidos y las prácticas pedagógicas.
La definición del núcleo curricular: Aquellas experiencias que son vitales para la formación “necesidades de aprendizaje”, algunas de las cuales son determinadas como básicas -las que requiere aprender una persona aunque no continúe educándose- y otras que se relacionan con los temas relevantes de la sociedad.
La revolución científica y tecnológica: Obedece a los cambios en las tecnologías, las telecomunicaciones, la internacionalización de los mercados y otros fenómenos económicos que demarcan retos para la educación.