SARMIENTO decía que “la educación ha de preparar a las naciones en masa para el uso de los derechos que hoy no pertenecen ya a tal o cual plaza de la sociedad sino simplemente a la condición de ser persona”. También, como todo hacedor, quizás tuviera ideas que nos lleven a entender que la historia y las naciones, no se construyen sobre próceres incuestionables, si no con el trabajo de hombres y mujeres que pueden ser re-pensados. 

¿Y qué mejor lugar para pensarnos, que juntos, en la escuela? Donde el conocimiento se construye de manera colectiva y  las construcciones se sostienen a través del dialogo y la mirada critica.

Para quienes estamos todos los días en el grado, ser maestro es un encuentro. Es un encuentro con los y las otras, un  encuentro con distintas miradas, con distintos saberes, un encuentro con distintas palabras. Una oportunidad cada día, de aprender y enseñar. 

Fue la escuela en este último año y medio un espacio de debate, un espacio de disputa, un espacio de construcción. Un lugar que representó quizá, como ningún otro, todas aquellas posibilidades y todas aquellas discusiones que es necesario dar en el ámbito social. Y fuimos los maestros, acompañantes privilegiados de aquellas familias que durante el aislamiento se acercaban a contarnos cómo estaban, qué pensaban, qué esperaban del tiempo por venir. 

En momentos en los que muchos niños y muchas niñas se quedaban en casa para cuidarse y cuidarnos, fuimos testigos de sus pensamientos, de sus ilusiones y de sus posibilidades de seguir haciendo. Propusimos actividades , que siempre volvían enriquecidas. Abrimos diálogos, que no se cerraban. Contestamos preguntas llenas de interrogantes. Planteamos el diálogo honesto en el que, como nunca antes, tuvimos que decir muchas veces “no lo se”. O responder cosas que no eran las que más nos gustaban. Transitar juntxs un momento, en el que cada uno y cada una (niños, docentes y familias) construía desde su lugar, un poquito de la historia. 

Por todo esto es que quizás, éste día del maestro,  sea quizás diferente para todos y todas. Aquello que vivimos como comunidad, nos permitió terminar de entender lo que significa estar en el aula . 

Quiero decirles que desde la escuela vamos a trabajar siempre para construir un espacio mejor (aunque sea desde lugares en los que nunca nos tocó dar clase) en el que puedan sentirse libres, en el que puedan pensar y en el que la diversidad va a ser respetada. Un espacio donde, como decía SARMIENTO, los derechos ya no sean para unos pocos sino para todos y todas. 

Por ultimo quiero darles una tarea: les pido que abran los ojos, los oídos y que se hagan muchísimas preguntas; porque es esa la mejor manera de enseñar y aprender. Y  sepan siempre que sus maestros y  maestras pensamos que los niños y las niñas, son el presente del país y  no solamente al futuro.