1. Menurut Reiser and Dempsey (2012)
  media pembelajaran adalah sebagai suatu peralatan nyata untuk memberikan pembelajaran kepada peserta didik 
 
 2. menurut sadiman (2000)
 media pembelajaran merupakan komponen penting dalam peserta didik yang dapat menjadi penunjang dalam proses belajar
 
 3. Menurut Ruth Lautfer (1999)
 Media pembelajaran adalah salah satu alat bantu dalam proses belajar bagi guru dalam menyampaikan materi pembelajaran serta meningkatkan kreativitas peserta didik serta meningkatkan kreativitas siswa dalam proses pembelajaran 
 
 Kesimpulan : 
 Media Pembelajaran  merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan bagi guru untuk menyalurkan materi pembelajaran kepada peserta didik sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat peserta didik untuk belajar

 Daftar Pustaka
Purba, R., A., dkk.2020.Pengantar Media Pembelajaran.Medan:Yayasan Kita Menulis

Tafonao,T.2018. Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa.Jurnal Komunikasi Pendidikan.Vol.2,No.02.

2. Menurut Briggs (1977) dalam Rudi dan Cepi (2008: 6) mengemukakan bahwa media  pembelajaran adalah “sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran seperti buku, film, video, slide, dan sebagainya”.

3. Romiszowski dalam Basuki dan Farida (2001: 12) media pembelajaran adalah media yang efektif untuk melaksanakan proses pengajaran yang direncanakan dengan baik.

4. Azhar (2011) media pembelajaran adalah alat bantu pada proses belajar baik di dalam maupun diluar kelas, lebih lanjut dijelaskan bahwa media pembelajaran adalah komponen sumber belajar atau wahana fisik yang mengandung materi intruksional di lingkungan siswa yang dapat merangsang siswa untuk belajar.

5. Menurut Arief Sadiman (2008: 7) Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima pesan.

6. Rayanda Asyar (2012 : 8) mengemukakan bahwa “ media pembelajaran dapat dipahami sebagai segala sesuatu yang dapat menyampaikan atau menyalurkan pesan dari sumber secara terencana, sehingga terjadi lingkungan belajar yang kondusif dimana penerimanya dapat melakukan proses belajar secara efisien dan efektif.

7. Syaful Bahri Djamarah dan Azwan Zain (2010:121) mengungkapkan bahwa media pembelajaran adalah alat bantu apa saja yang dapat dijadikan sebagai penyalur pesan agar tercapai tujuan pembelajaran.

Kesimpulan
media pembelajaran adalah semua perangkat lunak (software) dan atau perangkat keras (hardware) yang berfungsi sebagai peralatan yang digunakan untuk menyalurkan pesan-pesan pembelajaran dari pengirim kepada penerima pesan sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan minat peserta didik sehingga terjadi efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran.

Daftar Pustaka
- Rudi, S., & Cepi, R. (2008). Media Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurtekpend FIP UPI.

1.     Azhar Arsyad

Menurut Arsyad (2016, hlm. 4) media pembelajaran adalah komponen sumber belajar atau wahana fisik yang mengandung materi instruksional di lingkungan siswa yang dapat merangsang siswa untuk belajar.

2.     Nana Sudjana & Ahmad Rivai

Sudjana & Rivai (2015, hlm. 1) menyatakan bahwa media pembelajaran merupakan alat bantu mengajar yang ada dalam komponen metodologi, sebagai salah satu lingkungan belajar yang diatur oleh pengajar.

3.     Yudhi Munadi

Media pembelajaran dapat diartikan sebagai segala sesuatu yang dapat menyampaikan dan menyalurkan pesan dari sumber secara terencana sehingga tercipta lingkungan belajar yang kondusif dimana penerimanya dapat melakukan proses belajar secara efisien dan efektif (2013, hlm. 8).

 

Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi dalam proses belajar mengajar sehingga dapat merangsang perhatian dan  minat siswa untuk belaajar.

 

Jadi, Media pembelajaran adalah segala bentuk perantaran yang mampu menyampaikan dan menyalurkan pesan atau bahan pembelajaran sehingga dapat  membuat penerima lebih dapat merangsang perhatian, minat, pikiran, dan perasaan dalam  kegiatan belajar dan tercapai nya tujuan pembelajaran.

Kesimpulan
Jadi menurut saya, Media pembelajaran adalah segala bentuk perantaran yang mampu menyalurkan pesan atau bahan pembelajaran sehingga dapat  membuat penerima lebih dapat merangsang perhatian, minat, pikiran, dan perasaan dalam  kegiatan belajar dan tercapai nya tujuan pembelajaran. Yang meliputi alat secara fisik digunakan untuk menyampaikan isi materi Pembelajaran, seperti buku, tape recorder, kaset, video, filem, foto, gambar grafik, televisi dan komputer. 

2. Schramm (1977) dikutip dalam Rudi dan Cepi (2008: 6) menjelaskan bahwa media pembelajaran adalah “teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran”.

3. Media pembelajaran menurut (Surayya, 2012) yaitu alat yang mampu membantu proses belajar mengajar serta berfungsi untuk memperjelas makna pesan atau informasi yang disampaikan, sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran yang telah direncanakan. 

4. Media pembelajaran dapat dipahami sebagai segala sesuatu yang dapat  menyalurkan informasi dari sumber informasi kepada penerima informasi 
(Falahudin, 2014). 

Kesimpulan
 

Media pembelajaran merupakan suatu alat maupun bahan yang dipergunakan dalam proses belajar mengajar dengan 
fungsi sebagai pembawa /perantara/penyalur informasi dari materi yang akan disampaikan.

Daftar Pustaka

1.      Menurut Heinich, Molenida, dan Russel (1993) berpendapat bahwa “teknologi atau media pembelajaran sebagai penerapan ilmiah tentang proses belajar pada manusia dalam tugas praktis belajar mengajar.

2.      Menurut Ali (1992) berpendapat bahwa “Media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapar memberikan rangsangan untuk belajar”.

3.      Menurut Gagne (1990) berpendapat bahwa “Kondisi yang berbasis media meliputi jenis penyajian yang disampaikan kepada para pembelajar dengan penjadwalan, pengurutan dan pengorganisasian.

4.      Menurut Miarso (2004) berpendapat bahwa “Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang digunakan untuk menyalurkan pesan serta dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan si belajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar”.

5.      Menurut Arif S. Sadirman (1984) berpendapat bahwa “Media adalah segala alat fisik yang dapat menyajikan pesan serta merangsang siswa untuk belajar seperti Filn, buku, dan kaset.

 

Pengertian media mengarah pada sesuatu yang dapat meneruskan informasi (pesan) antara sumber (pemberi pesan) dan penerima pesan. Media merupakan segala bentuk dan saluran yang digunakan menyampaikan pesan atau informasi. Mengemukakan bahwa peran media dalam proses komunikasi adalah sebagai alat pengirim (transfer) yang mentransmisikan pesan dari pengirim (sender) kepada penerima pesan atau informasi.

 

Media pembelajaran dapat dikatakan
 Gagne dan Briggs (1975) dalam Arsyad (2011:4) mengemukakan bahwa media pembelajaran meliputi alat yang secara fisik digunakan untuk menyampaikan isi materi pengajaran, yang terdiri dari antara lain buku, tape recorder, kaset, video camera, video recorder, film, slide (gambar bingkai), foto gambar, grafik, televisi, dan komputer. Media pembelajaran adalah semua alat (bantu) atau benda yang digunakan dalam pembelajaran, dengan maksud untuk menyampaikan pesan (informasi) pembelajaran dari sumber (pendidik maupun sumber lain) kepada penerima (peserta didik). 

 

REFERENSI
 Ahmad, Abdul Karim H. 2007. Media Pembelajara. Makassar: Badan Penerbit Universitas Negeri Makassar.
 Rusman, 2012. Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer. Bandung: Alfabeta.
 Uno, Hamzah B & Nina Lamatengngo. 2011. Teknologi Komunikasi dan Informasi Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.

 PT Asal : Universitas Negeri Medan.
Prodi : Pendidikan Fisika

Pengertian dari Media Pembelajaran menurut para ahli adalah sebagai berikut : 

1.      Menurut Schram (1982) Media Pembelajaran adalah teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran.

2.      Menurut Susilana (2009) Media Pembelajaran adalah sarana fisik untuk menyampaikan isi / materi pembelajaran seperti buku, film, video, slide, dan sebagainya.

3.      Juga menurut Susilana (2009) Media Pembelajaran adalah sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun pandang dengar, termasuk teknologi perangkat kerasanya.

4.      Menurut Jennah (2009) mengatakan bahwa media pembelajaran adalah suatu media yang membawa pesan-pesan atau informasi yang bertujuan pembelajaran. 

5.      Menurut Hamidjojo dalam Latuheru (1993) menyatakan bahwa media sebagai semua bentuk perantara yang digunakan oleh manusia untuk menyampaikan atau menyebarkan ide, gagasan, atau pendapat sehingga ide, gagasan atau pendapat yang dikemukakan itu sampai kepada penerima yang dituju.

6.      Menurut Heinich (1985) media pembelajaran adalah mediamedia yang membawa pesan-pesan atau informasi yang bertujuan pembelajaran atau mengandung maksud-maksud pembelajaran.

7.      Sementara itu, Gagne dan Briggs (1975) secara inplisit mengatakan bahwa media pembelajaran meliputi alat yang secara fisik digunakan untuk menyampaikan isi materi pengajaran, yang terdiri dari antara lain buku, tape recorder, kaset, video camera, video recorder, film, slide (gambar bingkai), foto, gambar, grafik, televisi, dan komputer.

8.      Sedangkan menurut Kustiawan pada tahun 2016 menyatakan bahwa jika dikaitkan dengan pembelajaran maka media diartikan sebagai alat komunikasi yang digunakan dalam proses pembelajaran untuk membawa informasi berupa materi ajar dari guru kepada murid sehingga murid menjadi lebih tertarik untuk mengikuti kegiatan pembelajaran.

9.      Kemudian Arsyad (1997) mengatakan bahwa media dalam pembelajaran itu seperti guru, buku teks dan lingkungan sekolah. Atau secara lebih khusus pengertian media dalam proses belajar mengajar cenderung diartikan alat-alat grafis, photografis, atau elektronis untuk menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi visual dan verbal.

10.  Menurut Hamid, dkk (2020) menyatakan bahwa media dalam proses pembelajaran merupakan perantara atau sumber pesan dengan penerima pesan, merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan, sehingga terdorong serta terlibat dalam pembelajaran.

 

Dari seluruh pengertian dari media pembelajaran para ahli yang sudah dijelaskan di atas, maka menurut saya media pembelajaran merupaka suatu media yang digunakan untuk membantu atau memudahkan peserta didik dalam memahami materi yang diajarkan oleh seorang pendidik, baik berupa buku, alat sederhana dan sebagainya, demi menciptakan kegiatan pembelajaran yang lebih bermakna. 

 

 

Azhar Arsyad, (1997). Media Pengajaran. Jakarta. RajaGrafindo Persada. 3

Hamid, Abi. dkk. (2020). Media Pembelajaran. Yayasan Kita Menulis.1

Jennah, Rodhatul. (2009). Media Pembelajaran. Banjarmasin. AntarSari Press. 

Kustiawan Usep (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Anak Usia Dini. Malang. Gunung Samudra. 

Susilana, Rudi. Cepi, Riyana. (2009). Media Pembelajaran, Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian. Bandung. CV Wacana Prima. 

 

 

 

 

 

Nama: Ahmad Zikri 

NIM: 2010721033
PT Asal: Universitas Andalas

A.    Media

Sebelum mengetahui lebih jauh tentang definisi media pembelajaran, terlebih dahulu sedikit membahas tentang media. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), media merupakan alat yang digunakan untuk menyampaikan informasi. Dari segi bahasa, media berasal dari bahasa Latin “medium” yang berarti ‘perantara’. Sedangkan dalam artian yang umum, media adalah alat perantara yang menyajikan pesan dan informasi kepada orang lain.

B.    Pembelajaran

Berbeda dengan media, pembelajaran menurut KBBI adalah proses, cara, atau perbuatan menjadikan orang belajar. Namun definisi yang relevan, pembelajaran adalah suatu sistem atau program yang terdiri dari berbagai komponen. Komponen tersebut diantaranya: tujuan pembelajaran, media pembelajaran, sumber belajar, strategi pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran.     Warsita (2008) berpandangan dari sisi yang berbeda, yaitu pembelajaran adalah bentuk upaya membuat peserta didik belajar, atau kegiatan membelajarkan.

C.    Media Pembelajaran 

Dilihat dari perspektif definisi di atas, media pembelajar memiliki penegertian yang relevan. Para ahli memiliki berbagai pandangan masing-masing tentang media pembelajaran, yaitu sebagai berikut:

1.     Menurut (Amka, 2018), media pembelajaran adalah alat bantu fisik maupun nonfisik yang digunakan sebagai perantara antara tenaga pengajar dan peserta didik dalam sebuah materi pembelajaran.

2.     Media pembelajaran adalah jembatan berpikir dan bertindak serta sebagai sarana untuk mencapai tujuan pembelajaran atau pesan-pesan atau informasi (Rusman, 2017).

3.     Menurut (Halliday, 2000), media pembelajaran adalah batasan medium sebagai perantara yang mengantarkan informasi dari sumber ke penerima.

4.     Menurut Oemar Hamalik, media pembelajaran adalah alat, metode, dan teknik yang digunakan dalam rangka mengefektifkan komunikasi dan interaksi antara guru dan siswa.

5.     Senada dengan Hamalik, Suprato dkk berpandangan bahwa media pembelajaran adalah alat pembantu secara efektif yang dapat digunakan oleh guru. 

6.     Menurut (Munadi, 2010), media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat menyampaikan pesan dari narasumber secara terenca, sehingga terciptanya suasana belajar yang kondusif.

Dilihat dari berbagai definisi dan sudut pandang para ahli, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran merupakan suatu metode atau teknik yang dijadikan perantara untuk mengantarkan berbagai pesan, informasi, pembelajaran, dan sebagainya. Media pembelajaran juga merupakan sarana komunikasi antara komunikator dan komunikan. 

Dengan kata lain, media pembelajaran adalah sebagai perantara atau jembatan berpikir dengan cara terencana sehingga terciptanya suasana belajar yang kondusif. Dalam hal ini perantara yang digunakan disebut dengan media pembelajaran. 

 

Amka. (2018). Media Pembelajaran Inklusi. Sidoarjo: Nizamia Learning Center.

Halliday, J. (2000). “Instructional Technology for Teaching and Learning: Designing Instruction, Integrating Computers, and Using Media,” Educational Technologhy & Society, 3(2).

Munadi, Y. (2010). Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta: Gaung Persada. 

Rusman. (2017). Belajar dan Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran, Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Pengertian Media Pembelajaran menurut 

4.      Herry (2007:6.31) menyatakan:“Ada tiga jenis media pembelajaran yang dapat dikembangkan dan digunakan dalam kegiatan pembelajaran oleh guru di sekolah, yaitu: 

-       Media visual

-       Media audio

-       Media audiovisual

Simpulan

Berdasarkan hasil yang saya dapat, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran merupakan media atau alat serta perantara yang digunakan untuk menyampaikan dan menyalurkan informasi atau pesan kepada sesorang yang bertujuan agar proses pembelajaran berjalan dengan efektif serta memudahkan  penerima pesan/informasi merangsang pola pikirnya dan mendorong terjadinya proses belajar. Herry menyatakan bahwa ada tiga jenis media pembelajaran yang dapat digunakan, yakni :

1.      Media visual

2.      Media audio 

3.      Media audio visual.

 

1.    Menurut Surayya (2012)

Media pembelajaran yaitu alat yang mampu membantu proses belajar mengajar serta berfungsi untuk memperjelas makna pesan atau informasi yang disampaikan, sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran yang telah direncanakan.

Media pembelajaran adalah sebuah teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran.

3.    Menurut Briggs (1977)

Media pembelajaran diartikan sebagai sebuah sarana fisik untuk menyampaikan isi atau materi pembelajaran seperti buku, film, video, slide, dan sebagainya.

4.    Menurut Azhar (2011)

Media pembelajaran adalah alat bantu pada proses belajar baik di dalam maupun diluar kelas, lebih lanjut dijelaskan bahwa media pembelajaran adalah komponen sumber belajar atau wahana fisik yang mengandung materi intruksional di lingkungan siswa yang dapat merangsang siswa untuk belajar.

5.    Menurut Arief Sadiman (2008)
Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima pesan.

6.    Menurut Rayanda Asyar (2012)

Arti media pembelajaran menurut Rayanda Asyar dapat dipahami sebagai segala sesuatu yang dapat menyampaikan atau menyalurkan pesan dari sumber secara terencana, sehingga terjadi lingkungan belajar yang kondusif dimana penerimanya dapat melakukan proses belajar secara efisien dan efektif.

 

Media pembelajaraan adalah alat bantu yang digunakan pada saat proses pembelajaran berlangsung, media ini bertujuan agar lebih mudah dalam menyampaikan atau menyalurkan pesan kepada audien, media pembelajaran ini dapat merangsang siswa agar lebih minat dalam belajar. 

 

·         Rayanda Asyar (2012 : 8) mengemukakan bahwa “ media pembelajaran dapat dipahami sebagai segala sesuatu yang dapat menyampaikan atau menyalurkan pesan dari sumber secara terencana, sehingga terjadi lingkungan belajar yang kondusif dimana penerimanya dapat melakukan proses belajar secara efisien dan efektif.

·         Syaful Bahri Djamarah dan Azwan Zain (2010:121) mengungkapkan bahwa media pembelajaran adalah alat bantu apa saja yang dapat dijadikan sebagai penyalur pesan agar tercapai tujuan pembelajaran.

·         Munadi (2008:7) mendefinisikan media pembelajaran sebagai “segala sesuatu yang dapat menyampaikan dan menyalurkan pesan dari sumber secara terencana sehingga tercipta lingkungan belajar yang kondusif dimana penerimanya dapat melakukan proses belajar secara efisien dan efektif”.

2.      KESIMPULAN

 

Kesimpulannya  bahwa media pembelajaran adalalah merupakan media yang berperan sebagai alat bantu yang diutamakan dalam proses belajar dengan tujuan dari pembelajaran tersebut yang lebih efektif dan efisien dalam penyampaiannya, sehingga orang yang akan menerima proses pembelajaran itu akan merasa sangat nyaman dan mudah memahami penyampaian yang telah dilakukan.

3.      DAFTAR PUSTAKA

 

 

1. Sanjaya (2008) menyatakan media pembelajaran meliputi perangkat keras yang dapat mengantarkan pesan dan perangkat lunak.

2. Raiser and Dempsey (2012) memandang media pembelajaran sebagai sebagai peralatan fisik untuk menyajikan pembelajaran kepada peserta didik.

3. Gagne menyatakan bahwa media pembelajaran sebagai sebuah jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsang mereka untuk belajar.

 

Jadi kesimpulannya

Media pembelajaran ialah alat, sarana atau perangkat yang di dalamnya terdapat pesan atau isi pembelajaran yang akan di sampaikan kepada peserta didik.

2.      Media Pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi dalam proses belajar mengajar sehingga dapat merangsang perhatian dan minat siswa untuk belajar.

3.      Media pembelajaran secara umum adalah alat bantu proses belajar mengajar. Segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau ketrampilan pebelajar  sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar. Batasan ini cukup luas dan mendalam mencakup pengertian sumber, lingkungan, manusia dan metode yang dimanfaatkan untuk tujuan pembelajaran / pelatihan.

Defenisi Media pembelajaran menurut para ahli:

•      Newby,  Stepich, Lehman  &  Russel  (2000) : media  pembelajaran  adalah  segala  sesuatu  yang  dapat membawa  pesan  untuk  pencapaian  tujuan  pembelajaran.  Tujuan  penggunaan  media pembelajaran adalah untuk mempermudah komunikasi dan meningkatkan hasil belajar

•      Gagne  &  Reiser  (1983) : media  pembelajaran meliputi alat yang secara fisik digunakan untuk menyampaikan isi materi pembelajaran.

•      Gagne  &  Briggs  (1979) : media  pembelajaran  meliputi  alat yang secara fisik digunakan untuk menyampaikan isi materi pembelajaran, yang terdiri dari buku, tape recorder, kaset, video, video recorder, film, slide (gambar bingkai), foto, gambar,  grafik,  televisi,  dan  komputer.

Kesimpulannya:

Jadi media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat menyampaikan pesan atau informasi dalam proses belajar mengajar agar terciptanya suau keinginan bersama dalam menggunakan media pembelajaran ini.

1.Heinich, and friends (1982) dalam Arsyad (2013: 3) mengemukakan istilah medium sebagai perantara yang menyampaikan informasi antara sumber dan penerima. Definisi tersebut menekankan istilah media sebagai perantara.

2. Gagne dan Briggs (1975) dalam Arsyad (2013:4) secara eksplisit mengatakan bahwa media pembelajaran mencakup alat-alat yang secara fisik digunakan untuk menyampaikan isi bahan ajar. Dari kedua pengertian tersebut, media merupakan alat yang digunakan untuk menyampaikan materi pembelajaran.

3. Menurut H. Malik (1994), Pengertian Media Pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan (bahan pembelajaran), sehingga dapat merangsang perhatian, minat, pikiran dan perasaan.

 

4. Menurut Gerlach dan Ely (1971) Media belajar merupakan alat-alat grafis, fotografis atau elektronis untuk menangkap, memproses dan menyusun kembali informasi visual atau verbal.

 

5.Menurut Latuheru, Definisi media pembelajaran adalah bahan, alat atau teknik yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar dengan maksud agar proses interaksi, komunikasi, edukasi antara guru dan siswa dapat berlangsung secara tepat guna dan berdaya.

 

6. Menurut Azhar (2011) media pembelajaran adalah  alat bantu pada proses belajar baik di dalam maupun diluar kelas, lebih lanjut dijelaskan bahwa media pembelajaran adalah komponen sumber belajar atau wahana fisik yang mengandung materi intruksional di lingkungan siswa yang dapat merangsang siswa untuk belajar

 

B.     Kesimpulan 

Media pembelajaran merupakan sebuah alat yang digunakan untuk menyampaikan pesan atau informasi dalam sebuah peroses pembelajaran sehingga penerima dapat menerimanya dengan baik dan mencapai tujaun dari pembelajaran. Dengan memiliki 2 konsep yang saling menunjang seperti software dan hardware.

            Dalam media media pembelajaran terdapat alat peraga yang digunakan dalam  pembelajaran. Alat peraga yang dimaksud dalam media pemebelajaran yaitu saraana yang digunakan untuk menunjukkan wujud  atau bentuk sesuatu yang berwujud.

Media pembelajaran berfungsi untuk menjelaskan atau memvisualisasikan suatu materi yang sulit dipahami jika hanya menggunakan ucapan verbal. Misalnya, penjelasan tentang siklus air, sistem pencernaan ataupun sistem pernapasan pada manusia.

-          Media pembelajaran menurut Nurrita (2018) adalah adalah suatu alat yang dapat membantu proses belajar mengajar sehingga makna pesan yang disampaikan dapat menjadi lebih jelas dan tujuan pendidikan atau pembelajaran dapat tercapai dengan efektif dan efisien.

-          Menurut Tafonao (2018) media pembelajaran adalah alat bantu dalam proses belajar mengajar untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau ketrampilan pembelajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar.

Dari beberapa definisi tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran merupakan suatu alat maupun metode yang digunakan dalam proses pembelajaran guna untuk mendorong atau merangsang kegiatan belajar mengajar yang tengah terjadi agar pesan yang disampaikan dapat ditangkap dengan jelas sehingga dapat menciptakan kegiatan belajar mengajar yang efektif antara pengajar dengan peserta didik. 

 

Kesimpulan :

Definisi media pelajaran menurut saya yaitu merupakan alat yang berguna untuk menyampaikan segala informasi pembelajaran sehingga proses pembelajarannya lebih efektif dan efisien.

NIM: 200210204142
Asal  PT: Universitas Jember

Menurut beberapa Ahli dan sumber referensi yang saya baca, ada beberapa pengertian mengenai media pembelajaran, diantaranya.

1)      Menurut Gerlach dan Ely, media merupakan suatu alat atau sarana yang digunakan sebagai penunjang suatu keberhasilan salah satunya dalam media pembelajaran. Media pembelajaran merupakan suatu rancangan yang dipergunakan untuk mempermudah siswa dalam membentuk ketrampilan, pemahaman, dan pengetahuan secara mudah (Dalam Arsyad, 2013, hal. 3)

2)      Media berasal dari bahasa latin yang berarti Medium. Medium merupakan suatu wadah yang digunakan sebagai bentuk pembawa sesuatu, sehingga media merupakan sebagai medium yang dipergunakan sebagai sarana untuk menyampaikan sesuatu informasi kepada informan. Dalam hal ini, media pembelajaran adalah suatu sarana perantara yang digunakan di dalam dunia pendidikan sebagai bentuk menyampaikan suatu ilmu pengetahuan kepada para siswa di dalam proses pembelajaran ( Criticos dalam Daryanto, 2015, hal. 4)

3)      Media pembelajaran adalah sesuatu yang integral daripada sistem pembelajaran ( Daryanto, 2015, hal. 6)

4)      Media pembelajaran merupakan satu alat dalam sistem pendidikan yang digunakan yang memiliki tujuan sebagai pembawa informasi dalam pengajaran yaitu berupa pengetahuan. ( Heinich, dkk. 1982)

5)      Media merupakan suatu media audio, visual ataupun audiovisual yang bertujuan sebagai alat penyampai informasi ( National Education Association)

 

Berdasarkan pengertian dari beberapa sumber referensi dan beberapa para ahli, dapat saya simpulkan media pembelajaran adalah suatu saran ataupun alat yang bisa dilihat, didengar, ataupun diraba yang digunakan oleh pengajar ( guru) dalam menyampaikan suatu informasi berupa ilmu pengetahuan, ketrampilan, dll kepada siswa. Media pembelajaran dalam hal iini sebagai alat bantu seorang guru dalam melakukan proses pembelajaran untuk mempermudah penyampaian informasi kepada siswa sesuai dengan kemampuan siswa. 

NIM  : 19451014
PT Asal : STMIK Kaputama Binjai

Tugas I Media Pembelajaran

 

Definsi Media Pembelajaran

1.        Menurut Briggs (1977) media pembelajaran adalah sarana fisik untuk menyampaikan isi/materi pembelajaran seperti : buku, film, video dan sebagainya. Kemudian menurut National Education Associaton(1969) mengungkapkan bahwa media pembelajaran adalah sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun pandang-dengar, termasuk teknologi perangkat keras.

2.        Menurut Edgar Dale, dalam dunia pendidikan, penggunaan media pembelajaran seringkali menggunakan prinsip Kerucut Pengalaman, yang membutuhkan media seperti buku teks, bahan belajar yang dibuat oleh guru dan “audio-visual”.

3.        Sudjana & Rivai (2015, hlm. 1) menyatakan bahwa media pembelajaran merupakan alat bantu mengajar yang ada dalam komponen metodologi, sebagai salah satu lingkungan belajar yang diatur oleh pengajar.

Kesimpulan     :

Media Pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang fikiran, perasaan, dan kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar pada diri peserta didik.
 
 

 

 

Definisi Media Pembelajaran

1. Menurut Briggs 

Media Pembelajaran adalah  sarana fisik untukmenyampaikan isi/materi pembelajaran seperti buku, film, video, slide, dan sebagainya.

 

2. Menurut Gerlach & Ely

Media Pembelajaran memiliki cakupan yang  sangat luas, yaitu termasuk manusia, materi atau kajian yang membangunsuatu kondisi  yang membuat peserta didik mampu memperolehpengetahuan, keterampilan atau sikap. Media pembelajaranmencakup semua sumber yang diperlukan untuk melakukankomunikasi dalam pembelajaran, sehingga bentuknya bisaberupa perangkat keras (hardware), seperti computer, TV, projector, dan perangkat lunak (software) yang digunakan padaperangkat keras itu.

 

3. Menurut Munadi

Media Pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapatmenyampaikan dan menyalurkan pesan dari sumber secaraterencana sehingga tercipta lingkungan belajar yang kondusifdimana penerimanya dapat melakukan proses belajar secaraefisien dan efektif.

 

Kesimpulan Saya :

​Media Pembelajaran memiliki cakupan yang sangat luassebagai sarana fisik untuk menyampaikan isi/materipembelajaran yang membangun suaru kondisi yang membuatpeserta didik mampu memperoleh penhetahuan, keterampilanatau sikap, media pembelajaran juga dapat menyampaikan danmenyalurkan pesan dari segala sumber agar penerimanya dapatmelakukan proses belajar secara efisien dan efektif.

 

Daftar Pustaka :

- Rudi, S., & Cepi, R. (2008). Media Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurtekpend FIP UPI.

 

- Dr. rer. nat. H. Rayandra Asyhar, M.Si (2011), KreatifMengembangkan Media  Pembelajaran, GP. Press, Jakarta.

 

- Yudhi Munadi. 2008. Media Pembelajaran; Sebuah PendekatanBaru, Gaung Persada Press: Ciputat