. Cuando hay que tomar decisiones respecto a la E.A de alumnos con NEE brindando una mejor respuesta a sus necesidades con una modalidad educativa de calidad.

. para realizar adaptaciones significativas del currículo.

. Para organizar un programa de complementación curricular en areas de desarrollo especificas.

. para la determinación de recursos y apoyos específicos complementarios que los estudiantes requieren.

. se recopila información sobre el desarrollo cognitivo, emocional y educativo de la persona que será evaluada

. se aborda aspectos como: habilidades académicas, comportamientos, habilidades sociales

. se hacen entrevistas y se analizan las historias académicas y observaciones

Estas técnicas son:

-Entrevista

-Observación

-Análisis de Contenido

-Pruebas de desarrollo.

. Diagnóstico, aquí se comprende las habilidades, capacidades y dificultades de aprendizaje de un individuo para proporcionar intervenciones adecuadas

. Orientación educativa, brindar información a educadores diseñando estrategias y programas educativos adaptados a las necesidades de los alumnos

. Apoyo de inclusión, facilitar la inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales regulares, proporcionando información sobre ajustes y apoyos necesarios

. Seguimiento del progreso, evaluar el avance y los resultados de las intervenciones pedagógicas y psicológicas implementadas para realizar ajustes según sea necesario

. Investigación, contribuir a la investigación en el campo de la psicopedagógica y mejorar las prácticas educativas a través de la recopilación y el análisis de datos

• Tener información del estudiante acerca de sus condiciones personales , sus características y sus necesidades como también de sus habilidades y actitudes.

• Conocer las condiciones del contexto escolar y socio-familiar con el fin de establecer en que medida la respuesta educativa compensa al estudiante en su E-A.

  
  

Proporciona información detallada sobre los elementos que intervienen en los procesos educativos y nos permite personalizar la educación según las NEE que presente cada estudiante.

Así mismo, permite analizar la conducta del niño para establecer los recursos y medidas más adecuadas y, de esta manera, mejorar la calidad educativa

. Córdova Córdova Lilia Esmeralda

. Ramos Nole Karla Vanessa

. Del Rosario Mauricio Sarita