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      <title>TURMA C RETOMANDO O PERCURSO FORMATIVO by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-08-26 13:46:03 UTC</pubDate>
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         <title>Diálogo com  a direção</title>
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         <description><![CDATA[<p>Junção de ideias. Troca de saberes entre equipe pedagógica e direção.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-01 23:08:44 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Quais metodologias foram utilizadas? Foi levado em conta que os estudantes aprendem de forma diferente uns dos outros? </p><p>A importância de analisar e interpretar os dados.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-01 23:10:09 UTC</pubDate>
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         <title>Prática de estudos para as avaliações</title>
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         <description><![CDATA[<p>Construção de uma apostila de estudos para uma atividade de gamificação com conteúdos da avaliação do SAEB.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-01 23:10:44 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>As avaliações internas e externas não dever ser analisadas de forma isolada, mas como ferramentas pedagógicas fundamentais para identificar lacunas de aprendizagem , planejar intervenções  direcionadas e acompanhar os avanços de forma contínua.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-01 23:10:50 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Realizar uma atividade prática, com os alunos botando a mão na massa. Por isso, surgiu a ideia de modelar com massa de biscuit.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-01 23:11:21 UTC</pubDate>
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         <title>Passa ou repassa/gamificação</title>
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         <description><![CDATA[<p>Pesquisar e propiciar aos estudantes materiais que os levem à curiosidade e resgatem o prazer de aprender.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-01 23:12:47 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Transformar os dados das avaliações em ações pedagógicas completas. Organizar etapas bem estruturadas, pensando em todos os públicos (gestão, professores, alunos). Que fosse algo atrativo e adaptável.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-01 23:13:00 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Quando o estudante faz parte do processo de ensino e aprendizagem, tudo fica mais fácil. Ao manipular os materiais, a concentração, o engajamento e o aprendizado acontecem de forma natural.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-01 23:13:01 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Por ser uma turma com muita defasagem, havia uma expectativa mediana/baixa para em relação à atividade, no entanto os estudantes superaram as expectativas de todos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-01 23:13:58 UTC</pubDate>
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