- Coordinació, docència i avaluació.

Tasques:

- Crear material i compartir-ho amb els LA.

- Explicar els continguts de les activitats als LA.

- Controlar assistència.

Relació amb els altres agents:

- Reunions amb coordinadors del projecte.

- Contacte amb els professors de secundària.

- Contacte amb els LA.

- Assistència al centre de primària adjudicat.

- Coordinació amb l'especialista d'anglès de primària per conèixer la seva tasca.

- Emprar l'anglès amb els alumnes de primària com a referència o model.

Tasques:

- Ajudar a la creació d'algun material proposat pel mestre de primària.

- Posar en pràctica les activitats programades per a cada sessió.

- Ajudar als alumnes de primària a millorar la pronúncia (repetició, lentitud,...).

Relació amb altres agents:

- Secundària: Director/a: coneixement i permís per la participació/coordinador/a:relació puntual del procés del projecte.

- Primària:mestre/a especialista: coordinar-se i cooperació/director: rebuda inicial.

Coordinació i organització de reunions,seguiment dels professors implicats al projecte i seguiment dels centres

Tasques:

Preparación del material

Creació del material i explicació

Organització de l'acte de cloenda

Relació amb altres agents:

Professors implicats

LA

Direccions de centre

Tutoritzar els LA (revisar assistència,...)

Triar LA

-Tasques:

Ajudar en la presentació de l'acte de cloenda.

Fer diplomes finals

Seguiment del workshop

-Relació amb els altres agents:

Coordinació amb els mestres de Primària, agents del programa i amb els propis L A

Tasques: 

-buscar coordinadores responsables per portar-lo a terme.

-estar informat de qualsevol incident.

-facilitar l'ús dels espais per possibles reunions.

-coordinar horaris.

- Difusió del projecte.

Relació amb altres agents:

Coord secundària: intercanvi d'informació puntual sobre el projecte.

Alumnat de secundària: conèixer qui són els alumnes participant, i fcilitar-los autoritzacions.

Mestra primària: informació continuada del projecte incidències.