Lapso de tiempo que comprende desde el nacimiento del género Homo hasta el surgimiento de los Estados y la invención de la escritura.

Funcíones:

La pintura rupestre servía para representar su vida diaria, es decir, como vivían, comian cazaban, etc.

Temas:

• Cacería

• Animales

Funciónes: Ejemplificar como era la caza en la prehistoria, para que la utilizaban, (en este caso para abrigo y comida) y cual era el proceso de su consumo.

Funciónes: Tratar de plasmar cómo eran los animales en esa epoca, retratandolos segun su perpectiva de estos. Tambien se les dibujaba para orientarse o tener un bestiario o recopilación de los animales.

Yo considero que el arte rupestre es muy importante ya que dio origen a todas las demas expreciones artísticas.

Elemento de un sistema de escritura eminentemente pictórico, en el cual las palabras no se representan con signos alfabéticos o fonéticos, sino que las palabras se dibujan con símbolos y figuras; el sistema de escritura inventado por los antiguos egipcios está conformado por jeroglíficos.

Funciónes:

• Representar aspectos religiosos

• Acompañar ritos funerarios

Temas

• Personajes de la realeza y deidades

• Jeroglíficos

Fue un período de la historia que se desarrolló desde el siglo XII a. C. hasta el año 146 a. C.. Este período se caracterizó por el surgimiento de la civilización griega, la cual se desarrolló antes de la civilización romana.

Funciónes:

• Educar al espectador

• Ejemplificar a sus deidades

Temas:

• Figuras mitológicas

• Escenas de batallas

Funciones:

• Representar

  escenas idealizadas de la antigüedad

• Estudiar al ser humano y al entorno

• Reflexionar y estudiar acerca del mundo

Temas:

• Personajes mitológicos,

  religiosos y políticos

• Ideas y teorías científicas

Funciónes:

• Representar su visión del

  mundo (cosmogonía)

• Representar a sus dioses

Temas:

• Deidades

• Escenas bélicas y

  ceremoniales

Temas:

• Luz y color en la naturaleza.

Funciones:

• Capturar la luz

• Trabajar al aire libre

• Trabajar con colores puros

• No usar el claro oscuro

• plazo la sensasion de luminosidad que vivio

Funciones:

• Crear un vínculo visceral con el espectador a partir de la estética de lo grandioso y lo grotésco.

Temas:

• Exclusivamente religiosa.

Funciones:

• Refleja y retrata la vida en esos tiempos.

• Ayudaba a entender las diversas situaciones.

Temas:

• Romanticismo.

• Realismo.

Funciones:

• En Arte, se habla de una obra u obras académicas cuando en estas se observan unas normas consideradas «clásicas» establecidas, generalmente, por una Academia de Artes. Las obras académicas suelen hacer gala de una gran calidad técnica.

  Temas:

• Históricos.

• Mitológicos.

• Religiosos.
  
  

Funciones: Alabar a sus dioses y/o deidades tratando de grabarlos en piedra, Mostrar como eran los diferentes dioses y cuales eran sus funcioneso significados

Funciones: Dicho de una escritura: Que no representa las palabras mediante signos fonéticos o alfabéticos, sino su significado con figuras o símbolos, como la que usaron los egipcios y otros pueblos antiguos.

Se podria decir que actualmente los jeroglificos son la escritura arabe.

Funciones: Describir a la gente como eran sus deidades o dioses más importantes y alabarlas, también para que servían cada deidad.

Funciones: Ejemplificar y demostrar dos de las cosas más importantes de la época prehispánico: las guerras y la religión, lo interesante de estas batallas era que servían para recolectar tributos y sacrificios

Funciones: Describir como eran sus dioses y al mismo tiempo alabarlos plasmandolos en pinturas, murales, jarrones, etc.

Funciones: Informar a las demás personas sobre la historia y batallas de sus deidades más importantes como los dioses y los titanes.

Funciones: Informar a la gente sobre los descubrimientos científicos que se habían descubierto en el renacimiento ya que el cristianismo había prohibido todo tipo de avance tecnológico, científicos, anatómicos, etc.

Funciones: Informar al las demás personas sobre quiénes son eran las personas más influyentes de esta época y que aportaron a está

• Esta pintura representa la vida cotidiana y es una representación de algo tan natural que podríamos ver, captura la belleza natural del momento.

• Funciones:

• Muestra que la belleza natural se puede encontrar en todas partes

• nos muestra el uso de los colores y su ambiente natural

Tema: Jeroglíficos

Función: El tipo de escritura de el antiguo Egipto

Características:

• No usar signos alfabéticos o fonéticos

• Representar figuras reconocibles

• Tener un valor ideográfico o fonético

• No dejar espacios en blanco

• Poder escribirse y leerse en diferentes sentidos

• Haber sido utilizado por los antiguos egipcios

Tema: Religioso.

Todas las obras estaban basadas en la religión porque en esa época tuvo un papel muy importante para la sociedad.

Funciones:

•Educar en valores

morales al espectador

•Mostrar rangos y

riqueza dentro de la

sociedad.

Tema: Religioso.

Función: La expresión artística se caracteriza por sus formas atractivas y su temática exclusivamente religiosa. En estas obras se crean ilusiones de espacio, contrastes de color, de luz y sombras, diversos artificios visuales que atrapan la mirada y la sensibilidad del espectador.

• El estilo Bauhaus es un estilo por el cual combinan el arte y la tecnología donde lo que intentan es dar un diseño limpio y moderno.

• Tienen proyectos con diseño grafico y diseño industrial sobre todo, que pues es moderno.

  Funciones:

• Ser practico, funcional y limpio.

• Ser atractivo estéticamente usando colores vibrantes para las obras

• Esta imagen igual que la anterior pues nos intenta reflejar ese mismo termino de arte moderno intentando reimaginar el arte pasado pero pues siendo una combinación de ellos, igualmente podemos ver que esta implementada la limpieza y pues son trazos limpios sin sombras o desvanecidos, todo concuerda estética y funcionalmente.

• La idea de la forma y limpieza es lo que encabezaba el estilo , es una forma en la que intentan interpretar la perfección Re imaginando todas las artes pero con un concepto de geometría y modernidad el cual representa la tecnología actual.

Funciones:

• Burlarse de los principios del arte usando principalmente colores vibrantes y saturados

  
  

  Temas:

• Cultura actual

• Vida cotidiana

• Pues contradice las raíces del arte comenzando principalmente con que es una pintura echa digitalmente

• Son colores irrealistas, lo que puede llegar a ser bizarro sobre todo si es de la cultura actual como se dice.

• Combinan el arte y la cultura con el diseño grafico y otros colores

• Nos quiere dar a entender y reflexionar el consumismo los prejuicios y la cultura popular de estos días.

A pesar de que fue una época con una sensibilidad pesimista, desengañada, crítica y compleja, se basaba mucho en los temas religiosos y se caracterizó por el realismo, los colores ricos e intensos, y fuertes luces y sombras.

Busca reflejar los problemas de la sociedad, tanto emocionales como políticos

Mayormente ya pueden ser obras digitales

Funciones:

• Usar herramientas en los programas de computo

• Aplicaciones graficas y digitales

  
  

  Temas:

• Modelos 3d

• Ideas imaginarias

• Videomapping

• 
  

  
  

Funciones:

• Dar otra idea sobre la realidad

• usar herramientas digitales

Funciones:

• Uso de los dispositivos digitales donde usamos las herramientas de modelacion

• illustrar pensamientos y emociones

Tema: Siglo XlX/ Revolución industrial.

Función: Crear y diseñar máquinas y

mecanismos.

La escultura y la pintura se sumaron al cambio con materiales industriales y temas nuevos.

Tema: Siglo XlX/ Revolución industrial.

Función: Los diagramas y los

esquemas.

•Comunicación de ideas: Los diagramas son diseños geométricos que representan ideas, procesos, mecanismos o fenómenos para facilitar su comprensión.

•Normalización: La normalización sistemática y científica nació a finales del siglo XIX, con la Revolución Industrial.

•Optimización de la producción: Los diagramas de flujo de proceso pueden optimizar la eficiencia de la producción industrial y garantizar la fluidez de las fases de la industria.

Fue una época muy importante para el arte ya que los artistas respondieron a los cambios de su época a través de sus obras.

El maquinismo, la velocidad, el ferrocarril, el barco de vapor, la clase proletaria y el trabajo de la fábrica se pasean por la plástica para describirnos la modernidad en las artes.

Tema: Siglo XlX/ Academicismo en México.

Se denomina pintura academicista o arte académico, al estilo de aquellas obras que utilizan un particular método en su realización, y siguen un canon de composición determinado, propio de una escuela de arte, que a su vez está ligada a una época y lugar.

Función:

•Formar y educar a los

artistas plásticos.

Tema: Siglo XlX/ Academicismo en México.

Características:

Fundamentos clásicos del dibujo: luz, sombra, perspectiva y composición.

Función: desempeñó un papel fundamental en la organización de todo el sistema artístico mientras funcionaron, pues además de la enseñanza monopolizaron la ideología cultural, el gusto, la crítica, el mercado y las formas de exhibir y difundir la producción artística, y estimularon la formación de colecciones didácticas que con el tiempo se convirtieron en el origen de muchos museos de arte.

Se me hace la mejor fase del arte ya que que enfatiza la claridad, la precisión y la objetividad. Los artistas expresaban mejor sus ideas y las mismas eran increíbles y claras.

En esa época, se podía definir el arte como perfecta.

Tema principal:

•Cristianismo.

Función:

• La función principal era explicar los dogmas de la Iglesia.

Tema: Cristianismo.

Función:

Era una afirmación del poder de la Iglesia, y a la vez de aquellos que podían encargar obras de arte.

Tema: Edad media.

Era un arte sumamente importante en esa época ya que representaba el gran poder que tenía la iglesia, se caracterizó por:

•La simplicidad utilizada.

•Por el simbolismo y alegoría.

•Por la arquitectura gótica.

•Por manuscritos iluminados.

Tema: Edad media.

Fue una época dónde la iglesia y el cristianismo tuvieron un papel fundamental en la vida de las personas.

El arte medieval tenía como función ser una ofrenda a Dios, los santos y los difuntos, para obtener su gracia e indulgencia. También era una forma de afirmar el poder de Dios, la Iglesia y los gobernantes.

Tema: Barroco.

Características del dibujo en esa época: Los efectos de profundidad, perspectiva y volumen se consiguen más con los contrastes de luz y de tonalidades del color que con las líneas nítidas y definidas del dibujo. La luz se convierte en un elemento fundamental en la pintura barroca. La luz dibuja o difumina los contornos, define también el ambiente, la atmósfera del cuadro, y matiza los colores. La utilización de la técnica del claroscuro llega a la perfección gracias a muchos pintores del Barroco.

Alteración de la realidad

Función:

Usar las herramientas y bases del Pop Art