[소통] 이야기 나눔 _ 수업 비평을 통한 자율장학 운영 방안 연수 (240327) by 전영대

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skynpoem — 2024-03-28 03:10:51 UTC

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유익한 연수

skynpoem — 2024-03-28 03:54:04 UTC

자율장학이 추구하는 방향성에 대해 잘 알게 되었습니다. 우리도 너무 양식에 얽매이지 않고 즐겁게 장학 활동을 했으면 좋겠습니다.

자율장학에 대한 생각

2024-03-28 04:02:00 UTC

진정한 의미의 자율장학이 제대로 이루어지기 위해서는 학교문화가 뒷받침되어야 한다는 내용이 가장 인상깊었습니다.

비평은 '까는' 것이 아니다

2024-03-28 04:27:31 UTC

장학을 통해 남을 '까내리는'것이 아니라 수업자를 존중하는 것이 중요하다는 것을 깨달은 연수였습니다.

공감이 살아있는 연수

2024-03-28 05:08:56 UTC

현직 교사의 생동감 있는 이야기라서 크게 공감되는 부분이 많았습니다. 단순한 이론보다는 실제 우리들의 생활 속에서 고민 속에서 나오는 이야기들이라 집중해서 들을 수 있었습니다. 전영대 부장님 정말 감사합니다.

시간이 지나가는 줄도 몰랐던 연수

soc06061_ — 2024-03-28 07:00:27 UTC

자율장학을 주제로 한 교사 연수는 유익한 경험이었습니다. 이를 통해 교사로서의 역량을 더욱 향상시키고, 학생들에게 더 큰 영향을 줄 수 있는 방법을 찾는 것에 있어 생각의 물꼬를 틀 수 있었습니다.

장학에 대한 생각의 전환

2024-03-28 07:19:23 UTC

장학에 대한 현실적인 접근과 조언을 통해 무거운 마음보다는 조금은 가벼워진 마음으로 자율장학을 바라보게 되었습니다. 연수에서 들었던 수업의 이해를 통해 교사와 학생 모두가 배움이 일어나는 수업에 대한 생각을 해볼 수 있는 좋은 기회가 되었습니다.

자율에 대해 다시한번 생각!

2024-03-28 07:22:37 UTC

자율장학을 위한 꼭 필요한 연수였고, 의미있는 연수였습니다. 추진해주신 연구부장님과 강의해주신 윤병도 선생님 감사합니다.

이제 남은 건 교장선생님의 지원과 결정입니다. 기대하겠습니다.

마음 속에 있지만 차마 말로 하지 못했던 것

espoir92626 — 2024-03-28 08:03:34 UTC

평소 마음 속에 생각했던 것들이지만 쉽게 꺼내지 못한 말들을 강사님을 통해 듣게 되어 놀랐습니다. 비평은 '까는' 것이 아니다. 의견의 수용은 결국 수업자의 몫으로 남겨둔다. 자율장학을 하기 위한 교직풍토가 중요하다. 는 이야기에 특히 공감이 되었습니다. 횡성초 자율장학 화이팅!

동료장학: 진짜 어른이 되는 것

2024-03-29 01:25:08 UTC

남에게 평가 받는 것이 쉬운 사람은 없지만 신뢰가 형성된 편안한 공동체 속에서 한다면 그나마 용기를 낼 수 있을 것 같습니다. 다른 사람의 수업을 바르게 비평하고, 또 남의 의견을 받아들여 발전의 계기를 삼을 수 있으면 좋겠습니다. 동료장학은 진짜 어른이 되는 것, 진짜 어른을 찾는 방법이라는 말이 기억에 남습니다.

장학에 대한 시선

2024-03-29 01:45:58 UTC

강사님의 '개인적인' 생각을 들으며 장학에 대한 부담을 조금 내려놓을 수 있었습니다. 신뢰와 존중을 바탕으로, 관점의 차이를 서로 인정하고 받아들이는 진정한 소통이 가능한 장학이 이루어지길 바랍니다.

속 시원한 연수

2024-03-29 02:21:23 UTC

장학이 부담스러운건 기존의 관례?상 계속 수업을 까왔기 때문입니다. 칭찬은 고래도 춤추게 한다는걸 모두가 알지만 교사의 교육활동에는 왜 그렇게 인색했었는지 모르겠습니다. 까는 장학이 아니라 배려와 존중의 장학이 된다면 누구나 장학에 적극 동참하지 않을까 생각합니다.

나는 잘하고 있다고 말할 수 있을까?

2024-03-29 02:35:04 UTC

나도 모르는 사이 어느새, 주위의 시선에는 점점 무뎌지고, 똥고집은 점점 세지며, 다른 사람의 정당한 비평은 한 귀로 듣고 한 귀로 흘리는 교사가 되어 버렸습니다. 그런 저를 돌아볼 수 있는 소중한 연수였습니다. 다시 한 번 초심으로 돌아가보려 합니다!!

성찰의 시간

2024-03-29 06:04:21 UTC

배움에 대해서 생각해보게 되었습니다. 새로운 것을 배우는 것에 대해서 익숙하지 않고 이제는 남의 일이라 생각했었습니다. 허나 이번 연수를 통해 천천히 하나씩 배워나갈 수 있다는 기대감이 생겼습니다.

자율장학에 대한 개념

2024-03-29 06:10:18 UTC

자율장학은 교사 개개인이나 학교 조직이 외부의 통제나 지시에 의하지 않고 스스로 결정한 규율이나 통제에 따라 자발적이고 주도적으로 수업기술 향상과 전문적 성장을 계속적으로 추구하는 교육활동을 말합니다. 이는 교사들이 자신의 수업활동을 개선하고 교육의 질을 향상시키기 위해 활용하는 것입니다.

Copilot이 이런 답을 주더군요. "스스로 결정하는"

연수

bolsanggu — 2024-03-29 06:11:53 UTC

연수를 들을 때마다 느끼는 것이지만, 전문적이고 자기의 분야가 확실한 선생님들이 대단하고 멋져 보입니다. 자기 성찰의 시간을 통해 나만의 색을 찾고, 전문성을 향상시킬 수 있는 한 해가 되었으면 좋겠습니다.

자율장학에 대한 새로운 생각

nomadeus02 — 2024-03-29 06:14:18 UTC

자율장학에 대한 정확한 의미를 제대로 알게 된 듯 합니다. 뜻 그대로 자율인데 항상 무슨 형식과 틀에 얽매어 상급 기관이 원하는 형식을 찾았던 것 아닌가 하는 반성을 하였습니다. 자율에 대한 속 시원한 강의와 진지하게 내 스스로 자율장학에 대한 깊이 있는 생각을 할 수 있는 유익한 시간이었습니다.

수업에 대해, 다짐과 반성

2024-03-29 06:19:45 UTC

동료장학에 대해 수업공개도, 참관도 늘 부담감을 갖고 있었는데 이 연수를 통해 조금 부담을 덜고 동료장학에 대해 참여할 수 있는 계기가 된 것 같습니다. 또한 학생 참여형, 배움이 있는 수업에 대해 좀 더 고민해봐야겠다는 다짐과 반성도 하게 됩니다.

어려웠던 일이 좀 더 가벼워지다.

2024-03-29 06:21:32 UTC

장학이라하면 연구하고 도출해낸 일련의 과정을 잘 정리해서 보여줘야 할 것 같은 부담감이 먼저였다. 각종연수로 무거워지는 마음과 커져가는 머리로 실행하기엔 턱없이 부족한 기술과 험악해져가는 교실환경이 늘 발목을 잡았다.

일단, 아는 걸 하나 시작하기

연차가 쌓이며 더욱 부담스러워지던 찰나에 가벼운 바람이 분다. 오늘 내가 아이들과 해보고 싶은 걸 하나씩 해보기. 그게 뭐든 ,,, 그러다보면 길이 나겠지.

자율장학과 소통

2024-03-29 06:24:08 UTC

학년별로 소통을 많이 하는 것이 자율장학에 도움이 된다고 생각합니다. 교육자료도 같이 나누고 학생 지도에 대한 어려움도 공유하며 수업연구를 같이 해나가는 것이 많은 도움이 됩니다.

장학, 되돌아보는 시간

2024-03-29 06:35:39 UTC

장학이 자율적으로 되는 것이 그리 쉽지는 않지만 연수를 통해서 나름의 위안과 새로운 다짐을 하게 되는 좋은 기회가 되었습니다.

틀을 깨는 연수

2024-03-29 06:46:32 UTC

오랜 기간 고민없이 주어진 틀 맞추기에 급급했던 시간들을 보내면서 지쳐가고 있을 때 '이렇게 당당하고 참신하게 교직에 임하는 선생님이 있다니...' 하는 생각이 절로 드는 연수였습니다. 새로운 이론이나 형식을 받아 적용하는 것보다 고민하고 토의하며 결과를 만들어 내는 것이 진정한 연구라는 생각이 들어 참 좋았습니다.

저도 연수를 하면서 성찰하는 시간이 되었습니다.

frestail — 2024-03-29 07:17:30 UTC

쓸데없는 이야기를 하고 온 것이 아닌가...자책을 하면서 태백으로 돌아왔습니다.

다 알고 있으시는 내용을

누군가에게서 들으면 많이 힘드셨을텐데... 모두 너무 잘 들어주셔서 감사했습니다.

제가 말주변이 없어서 대부분은 거절을 하는 편인데, 지인의 부탁으로 2번째이자 마지막 연수를 하게 되었습니다.

장학사님들께서 하시는 장학의 개념과는 목적과 성격이 다르기 때문에, 횡성초등학교에서는 전혀 다른 관점으로 자율장학의 과제를 수행하시라는 말씀을 싶었습니다.

혹시라도 저의 도움이나 자료가 필요하시다면 언제든 연락주시면 제가 알고 있는 범위에서 도와드리도록 하겠습니다.

장학에 대한 편견

2024-03-29 07:21:22 UTC

장학이란 낱말을 들으면 내 것을 다른 사람에게 보여야 하는 불편함이 먼저 떠올랐습니다. 연수를 듣고 보니 자기 자신에 대한 확신과 신념이 우선되어야 한다는 생각이 들었습니다. 결국 벽을 허무는 것은 나 자신의 의지가 가장 중요함을 알았고 그것을 실천해야 하는 것도 나 자신이라는 것을 깨달았습니다. 꼭 실천할 수 있는 용기와 도전이 나에게도 생기길 바래봅니다.

동료장학에 대한 부담 감소

2024-03-29 07:34:07 UTC

학부모 공개수업보다 동료 장학이 더 부담이 컸던 1인입니다. 서로의 신뢰와 믿음이 기반이 되어야 한다는 말이 깊이 와닿았습니다. 전문성 있는 분이 수업을 봐주셔야 한다는 것도 공감이 되었고여. 장학에 대한 생각과 인식이 바뀐다면 동료장학 전날 밤잠을 설치며 출근하기 싫었던 두려움과 부담감이 아닌 기분좋은 설렘이 있는 동료장학이 될 수 있지 않을까 기대해봅니다.

동료장학= 진짜 어른이 되는 것, 진짜 어른을 찾는 방법

2024-03-31 23:53:10 UTC

진짜 어른이 되는 동료장학으로 나 자신부터 발전했으면 좋겠어요.

내 편이 되는 장학

Rubyaa — 2024-04-16 07:23:57 UTC

강사님과의 인연에 감사합니다. 타인의 말을 귀담아 들을 줄 아는 유연함과 나를 돌아보는 자기 긍정의 힘이 수업을 통해 잘 나타나기를 바랍니다.