O calcário é uma rocha sedimentar que tem como constituinte principal o mineral calcite. É originado em meio marinho, quando este sofre perda de dióxido de carbono. No processo de reposição dos níveis de dióxido de carbono, dá-se a formação de calcite e a consequente precipitação desta. Mais tarde, forma-se o calcário, acumulando fósseis de animais marinhos (conchas, corais, algas) e estruturas sedimentares diversas, reflexo das condições ambientais existentes. Este processo de deposição pode conferir à rocha atributos estéticos importantes.

Fonte do texto: http://www.solancis.com/pt/pedreiras/a-origem-da-pedra
Fonte da imagem :
https://goo.gl/images/XdCLGj

 

A ferramenta a que os estratígrafos recorrem para efetuarem o seu trabalho é a tabela cronostratigráfica, que faz a reconstituição dos acontecimentos biológicos e geológicos mais marcantes da história da Terra, estando organizada por ordem temporal numa escala cronostratigráfica.

Através da escala cronostratigráfica, o estratígrafo situa uma dada sequência de rochas no contexto da história da Terra, independentemente do local e litologia das rochas em estudo. Esta escala divide-se em unidades estratigráficas: Andar, Série, Sistema, Eritema e Eonotema, por ordem crescente de idade, a que correspondem as equivalentes unidades geocronológicas: Idade, Época, Período, Era e Eon. A idade (ou andar) é a unidade de maior importância, visto que corresponde ao intervalo de tempo mais curto e, portanto, mais específico.

            É importante notar que, evidentemente, quanto mais se recua no tempo, mais incertas são as divisões do tempo geológico.

             Não  existe uma única tabela cronostratigráfica aceite universalmente, existem sim diversas propostas que servem para guiar os estratígrafos e outros profissionais do ramo da geologia.

Fonte:http://segredosterra.blogspot.com/2011/01/tabela-cronostratigrafica.html?m=1

Nestas observações é possível visualizar-se uma das principais diferenças entre as células animais e vegetais. A célula animal não possui parede celular e o seu vacúolo por possuir dimensões tão pequenas ,quando comparado com o das células vegetais , não é possível vê-lo.

Nesta atividade a utilização de corantes foi fundamental para destacar os constituintes da célula.

Na figura 1, a utilização de vermelho-neutro permitiu que se destacassem os vacúolos; na figura 2, a utilização do azul-de-metileno, permitiu-nos observar com maior clareza o núcleo; na figura 3, o uso de água iodada deu destaque para várias estruturas, evidenciando-se mais as paredes celulares .
Na figura 4, o azul-de-metileno dá destaque a quase todos os constituintes desta célula animal, vê-se claramente o núcleo, o citoplasma e a membrana celular. 
Na figura 5, observamos com clareza os cloroplastos presentes na folha de trandescância, que fazem parte da constituição da célula vegetal. 

Os organismos idênticos capazes de cruzarem entre si e originarem descendência fértil dizem-se pertencentes à mesma espécie. Os seres vivos pertencentes à mesma espécie e que habitam uma determinada área, num determinado momento, constituem uma população. Indivíduos de espécies diferentes que habitam uma mesma área e estabelecem relações entre si formam uma comunidade biótica. O conjunto da comunidade biótica, do ambiente físico e químico e as relações que estabelecem entre si formam um ecossistema.

As relações que se estabelecem entre os seres vivos numa comunidade podem ser:

Relações intraespecíficas (entre a mesma espécie)

-cooperação (+/+)

      *sociedade

      *colónias

-competição (+/-)

-canibalismo (+/-)

Relações interespecíficas (entre espécies diferentes)

-mutualismo (+/+)

-simbiose (obrigatória) (+/+)

-predação (+/-)

-parasitismo (+/-)

-competição (-/-)

-comensalismo (0/+)

A intervenção antrópica na dinâmica dos ecossistemas pode ser beneficiadora ou prejudicadora, na maior parte das vezes, é prejudicadora, sendo o principal motivo da extinção de espécies. Porém nem sempre é assim, existem programas criados para a conservação de espécies e que têm resultado.

Um bom exemplo onde o Homem fez asneira é este: Em 1930, no parque de Yosemite, na Califórnia, o lobo (canis lupus), principal predador, foi eliminado e verificou-se após a sua extinção daquela área que o carvalho negro (quercus kelloggii) e a oenothera hookeri, um arbusto com umas flores particularmente bonitas e emblemáticas, começaram a reduzir. Com a extinção do lobo, o único e grande predador passou a ser o puma (puma concolor), que é muito esquivo e evita áreas com a presença de seres humanos. Em 1900, os pumas tornam-se raros porque migraram para outros locais do parque, devido ao seu comportamento que se isola em sítios longes dos seres humanos, e dá-se um aumento da população dos veados. Para perceber os motivos que levaram à redução das populações, os cientistas realizaram um estudo e identificaram plantas mais velhas com ausência quase total de plantas jovens ou rebentos na base do tronco das plantas mais velhas, pois são fonte de alimento dos veados. 

Com isto podemos concluir que, ao eliminarmos o lobo contribuímos para o aumento da população dos veados que, sendo herbívoros, alimentam-se das populações vegetais, principalmente, das mais jovens. Assim, a não existência de predadores (lobos) para os veados tornou-se um fator para o seu eventual aumento e, consequentemente, para a redução das populações vegetais. A reintrodução do lobo em 1995 permitiu a regeneração destas espécies vegetais.

Através disto, podemos afirmar que a eliminação dos lobos provocou um aumento na população de veados, o que levou a uma diminuição dos rebentos jovens das árvores. A redução das árvores levou à destruição do habitat, mostrando que todos os seres vivos estão ligados num ecossistema (por relações bióticas) e o equilíbrio deste depende de todos os elos.

Outro exemplo bastante conhecido é a poluição, que sendo nós os principais causadores estamos a levar a cabo a extinção total de espécies que vivem nos polos, como é o caso dos ursos polares. O degelo dos calotes polares está a pôr fim ao habitat natural desta espécie e, consequentemente, a sua completa erradicação do ecossistema e do planeta.

Contudo, também nós criamos programas para a conservação de espécies e uma delas é o lince-ibérico. Esta espécie que esteve, praticamente, em vias de extinção devido à caça ilegal, à destruição do seu habitat natural (matorrais) foi salva por programas de conservação de espécies que, ainda hoje, trabalham para mantê-la a salvo. Através da criação de linces-ibéricos em cativeiro e de seguida a sua libertação no habitat natural contribuíram para que esta espécie continuasse a existir. Apesar de ser liberto no seu habitat natural, o lince-ibérico vai continuando a ser vigiado para se saber como é a sua evolução e recuperação no mundo natural.

Assim, o ser humano pode ser um salvador ou causador da extinção ou conservação de espécies, afetando de forma positiva ou negativa a dinâmica dos seres vivos no ecossistema.

Osmose é o processo de movimentação da água entre diversos tipos de concentração de substâncias que podem ser dissovildas.

A osmose envolve a física e a química e é essencial para a sobrevivência das células, e também compreende a disciplina de biologia.

No processo de osmose ocorre a passagem do solvente (água) de um meio menos concentrado (hipotónico) para um meio mais concentrado (hipertónico). Este processo não requer energia, e por isso é conhecido como um processo de transporte passivo. O processo que requer energia é conhecido como transporte ativo. 
Fonte do texto:https://www.significados.com.br/osmose/
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