Apropiación conceptual de la comunicación y la Educación. by Jonathan Alexis Ruiz Zambrano

Identificación del Tema.

alexisruiz0427 — 2024-03-11 21:27:34 UTC

El tema De la educomunicación a la comunicación-educación en la cultura, hace un énfasis muy claro en expresar de manera comprensibles aspectos como la evolución y algunos cambios que se ven presentes cuando hablamos de los distintos procesos de formacion educativa, comunicativa, social y moral. Nuevas formas de ver la verdadera relación entre estos termino llegando a formar un nuevo pensamiento critico para mejorar sus definicones y poder estructura adecuadamente estos procesos comunicativos en base a la educomunicación .

DATOS DEL ESTUDIANTE

alexisruiz0427 — 2024-03-11 21:29:13 UTC

Estudiante: Jonathan Alexis Ruiz Zambrano

Grupo: 401596_17

Cead: Popayán Cauca

Presentado a: Diego Alejandro Arciniegas

PERSPECTIVAS TEÓRICAS O CONCEPTUALES

alexisruiz0427 — 2024-03-11 21:29:15 UTC

Dentro de las perspectivas teóricas o conceptuales vemos la presencia del enfoque y participación de la cultura como un principal promotor de mejorar los sistemas convencionales de la educomunicación, aportando conocimientos que se usados de manera correcta apoyan a la comunicación y la educación.

La transformación social es considerada como un factor importante dentro de un proceso social educativo ya que deja ver la relación entre educación, cultura y sociedad, procesos que desde perspectiva críticas y analíticas ayudan a solucionar una interrogante.

Por otro lado Las metodologías en construcción permiten que de una u otra manera se pueda comprender la importancia de conocer la evolución de la educomunicación, cuáles son sus herramientas y como buscar una solución a un problema.

PROPÓSITO DEL TEXTO.

alexisruiz0427 — 2024-03-13 15:29:01 UTC

Mediante este texto “Gutierrez” demuestra una nueva visión dentro de los campos de la comunicación, acabar con un sistema convencional comunicativo y demostrar ante la sociedad que aun existen más campos que no conocemos dentro de un sistema tradicional de la educomunicación, promover espacios y nuevas estrategias acordes al beneficio de una sociedad, creando e impulsando planes de transformación social, mejorar los espacios informativos, promover el pensamiento critico para poder dar nuevos horizontes a conceptos que desconocemos dentro de los campos de la educación, comunicación y cultura.

REFERENCIAS :

alexisruiz0427 — 2024-03-13 16:03:09 UTC

Gutierrez, E. (2019). De la educomunicación a la comunicación-educación en la cultura. Invisibilidades, saberes emergentes y metodologías en construcción. Chasqui, 141, 365–376. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsdoj&AN=edsdoj.1a89abf61394f309ce0d369a4e1898d&lang=es&site=eds-live&scope=site

VALORACIÓN DEL TEMA

alexisruiz0427 — 2024-03-13 16:05:03 UTC

Sin duda alguna la improtancia de la educomunicación y sus diversos medios informativos cumplen un papel importante dentro de la sociedad, al igual que "Guitierrez 2019" cada persona debe saber cual es su funcion dentro del entorno social al cual pertenece, realmente conocer la importancia que tiene la cultura, educacion y la comunicación, iniciar un nuevo pensamiento en donde realmente logremos saber como actua los beneficios de la educomunicación, desde cultivar un pensamiento critico que ayude a generar proyecciones sociales, participar y vincular espacios metodologicos que sean un paso a cumplir con una meta que es realizar la transformación social, con base a los pilares del estudios profundo desde la cultura "Saber con profundidad de que trata y como nos ayuda en cada proceso de cambio social" por otro lado crear conciencia en base a la comunicacion y educación aportando nuevas formas de pensar, ver y actuar dentro de un entorno en especifico.